【摘要】解決問(wèn)題,教學(xué)目標(biāo),1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解答問(wèn)題、與他人交流解答方法的過(guò)程。2、能用自己的方法解答三步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)解答問(wèn)題方法的多樣化。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程,能說(shuō)明思考和解答問(wèn)題...
2025-11-12 22:01
【摘要】《四則混合運(yùn)算(二)》教材內(nèi)容說(shuō)明(一)單元教育目標(biāo)1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試解決問(wèn)題,總結(jié)三步四則混合運(yùn)算順序的過(guò)程,認(rèn)識(shí)中括號(hào),能進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)三步四則混合運(yùn)算,并解答三步計(jì)算的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。2、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過(guò)程,能進(jìn)行有條理地思考,能比較清楚地表達(dá)自己的思考過(guò)程和結(jié)果。3、能探索分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的有效方法,并嘗試解釋
2025-11-10 15:55
【摘要】第一篇:《含有小括號(hào)的混合運(yùn)算》教學(xué)反思 本節(jié)課的開(kāi)端,我采用了吳版的教學(xué)設(shè)計(jì),沒(méi)有出示書(shū)本例題,就是感覺(jué)單純的算式太枯燥,而是結(jié)合書(shū)本第36頁(yè)第五題,讓學(xué)生依據(jù)“我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人”來(lái)...
2025-10-19 15:27
【摘要】不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算不含括號(hào)的三步混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)下冊(cè)150+120÷6×5在沒(méi)有括號(hào)的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。1.下面各組算式的運(yùn)算順序一樣嗎?(1)40×2-15×540
2025-07-17 23:59
【摘要】含有小括號(hào)的混合運(yùn)算蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)運(yùn)算順序,能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算。,感受知識(shí)之間的聯(lián)系,能用三步計(jì)算解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,獲得發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)結(jié)論的成功體驗(yàn)。計(jì)算下列各題,并說(shuō)一說(shuō)先算什么,再算什么。(1)150-42×2÷14(2)(240+120)÷
2025-11-18 22:50
【摘要】預(yù)習(xí)導(dǎo)入探求新知鞏固練習(xí)小結(jié)拓展一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)10名一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)書(shū)20本,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)書(shū)10本,一共要買多少本書(shū)?20+10×10算式中有乘法和加、減法,先算乘法。=20+100=120(本)答:一共要買120本書(shū)。180-10×15
2025-11-20 12:57
【摘要】第一篇:不含有括號(hào)的三步混合運(yùn)算(聽(tīng)課反思) 不含有括號(hào)的三步混合運(yùn)算(聽(tīng)課反思) 我認(rèn)為高老師這節(jié)課正確處理了四個(gè)“結(jié)合”: 情境創(chuàng)設(shè)與復(fù)習(xí)鋪墊的有效結(jié)合,不含有括號(hào)的三步混合運(yùn)算(聽(tīng)課反思)...
2025-10-27 07:26
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)《含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)(大全) 《含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 高郵市送橋鎮(zhèn)天山小學(xué)吳聯(lián)榮 課題:含有小括號(hào)的兩步混合運(yùn)算第3課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第...
2025-10-19 18:54