六年級數(shù)學(xué)圓環(huán)面積-資料下載頁

【摘要】一個(gè)環(huán)形具有哪些特點(diǎn)？（1）兩個(gè)圓的圓心在同一個(gè)點(diǎn)上（同心圓）。（2）兩個(gè)圓間的距離處處相等?！ぁぁD1圖2圖3·圖2下圖涂色部分是個(gè)環(huán)形。它的內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米。它的面積是多少？·大圓面積比小圓面積多多少

2025-10-28 15:03

滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊扇形的面積課件-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解扇形面積公式，能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計(jì)算。?2.提高概括、歸納以及知識的遷移能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行綜合分析的能力。有風(fēng)不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)，不動(dòng)無風(fēng)動(dòng)有風(fēng)。(打一夏季常用生活用品)如下圖，由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的

2025-12-04 12:00

滬教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的周長-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.理解圓周率的意義，推導(dǎo)出圓周長的計(jì)算公式，并能正確地進(jìn)行簡單計(jì)算。?2.使同學(xué)們經(jīng)歷圓的周長的推導(dǎo)過程，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力。?3.領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念；結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。?3思考小熊和小狼分別沿邊長

2025-12-04 19:38

陳紫陽平面圖形的周長和面積數(shù)學(xué)六年級下-資料下載頁

【摘要】三角形長方形梯形圓平行四邊形正方形平面圖形能用公式計(jì)算周長的圖形：長方形的周長=（長+寬）×2C=(α+b)×2正方形的周長=邊長×4C=α×4長(α)寬(b)邊長(α)半徑r圓

2025-11-15 15:41

圓的面積-六年級數(shù)學(xué)-資料下載頁

【摘要】南陽市第七小學(xué)歡迎你胡文麗用一條三米長的繩子把一匹馬拴在樁子上，（接頭處不計(jì)），馬在它活動(dòng)的最大范圍內(nèi)走一圈，這一圈的長是多少？○這道題要求的是什么？計(jì)算公式是什么？○求馬吃草的最大范圍是多大，要求的是什么？想一想：做一做：按照課本上講述的方法，動(dòng)手做一做，親自驗(yàn)證一

2025-08-22 19:05

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的認(rèn)識課件-資料下載頁

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊，知道圓各部分的名稱。，操作等活動(dòng)探究圓的特征，理解在同一圓內(nèi)直徑和半徑的關(guān)系。，掌握用圓規(guī)畫圓的方法。識和自主探究能力。發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。討論：1.車輪為什么做成圓形的，車軸應(yīng)安裝在哪里？2.如果車輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會(huì)是什么感覺呢？

2025-12-04 12:31

六年級下冊數(shù)學(xué)平面圖形的周長和面積-資料下載頁

【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容第十二冊128頁平面圖形的周長和面積課時(shí)安排1教學(xué)目標(biāo)知識技能1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握平面圖形周長和面積的意義及計(jì)算方法。2、能正確靈活應(yīng)用公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算，解決一些簡單的實(shí)際問題。過程方法通過對所學(xué)圖形的意義及計(jì)算公式進(jìn)行回憶與整理，利用電腦動(dòng)畫演示再現(xiàn)

2025-11-20 04:54

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之一-資料下載頁

【摘要】平面圖形的周長和面積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊執(zhí)教老師張建安教學(xué)目標(biāo)?周長和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過程；?決相關(guān)的實(shí)際問題；?、推理，初步體會(huì)事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。周長和面積的意義?周長：圍成平面圖形的邊長的總和，叫做它的周長。?面積：物體表面或平面圖形的大

2025-11-25 18:34

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積課件之二-資料下載頁

【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。“事物之間是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn)，運(yùn)用遷移、轉(zhuǎn)化、類比的思考方法；體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，在實(shí)際生活中運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作積極向上的學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)全員參與合作的意識。１.平

2025-11-06 03:59

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第4單元圓的周長和面積圓環(huán)的面積教學(xué)課件(更新版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第4單元圓的周長和面積圓環(huán)的面積教學(xué)課件(專業(yè)版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第4單元圓的周長和面積圓環(huán)的面積教學(xué)課件(留存版)

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第4單元圓的周長和面積圓環(huán)的面積教學(xué)課件-文庫吧