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20xx春季學(xué)期三年級下班主任工作總結(jié)(更新版)

2024-10-28 16:39上一頁面

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【正文】 樣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。這樣,學(xué)生就敢于和我接近了,愿意聽我的話,接受我的批評、教育了。只要心中充滿愛就一定能教育好孩子們”。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。還給孩子們一個(gè)金色的童年。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。規(guī)范兩操,有專門班干部進(jìn)行檢查,同學(xué)間互相監(jiān)督。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí),我讓學(xué)生多做自我批評,在自己身上找不足,以比來培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神,學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對待周圍的人。教室里的衛(wèi)生面貌也有了很大的改變。第一篇:2018春季學(xué)期三年級下班主任工作總結(jié)2018春季學(xué)期三年級下班主任工作總結(jié)李東艷雖然班主任工作實(shí)屬不易,但通過踏踏實(shí)實(shí)的工作,使我越發(fā)真切地感受到自己在教學(xué)管理中的成長。我先從值日生入手,對于原有的值日生表再細(xì)化,分工到人,明確自己的責(zé)任區(qū),如果那塊沒打掃干凈,一查就知道誰沒有做好值日生了,通過一段時(shí)間的督促、強(qiáng)化學(xué)生的自覺意識提高了,責(zé)任感也加強(qiáng)了。針對這一現(xiàn)象,我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系,并以此開展主題班會(huì),對學(xué)生進(jìn)行教育,讓他們明白每個(gè)人都有自己的所長,不能只看人家的缺點(diǎn),忽視別人的優(yōu)點(diǎn),而應(yīng)該互相欣賞,互相學(xué)習(xí),互相幫助。第二篇:三年級下班主任工作總結(jié)20122013學(xué)三年級下期班主任工作總結(jié)為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:一、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣開學(xué)第一周,上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,做好學(xué)生的思想工作。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。另外,充分利用班級板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。多年的班主任工作告訴我:“只要了解學(xué)生,親近學(xué)生,只要你真心地喜歡學(xué)生,學(xué)生就會(huì)喜歡你。針對學(xué)生的特點(diǎn)以及學(xué)生中存在的問題,我沒有急于采取措施,而是本著“親其師,才能信其道”的思想,尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近學(xué)生,了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,從生活上、學(xué)習(xí)上體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行思想交流,讓他們感受到我對他的親近和愛。由于學(xué)生的年齡小,自我約束力差,所以對行為習(xí)慣的培養(yǎng)是常抓不懈。所以,開學(xué)來,通過學(xué)校的集體活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,樹立集體意識,教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué),增進(jìn)友誼,大家共同進(jìn)步,并通過參與,培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識,大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在日常工作中,我總是告訴學(xué)生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。因此,我及時(shí)聯(lián)系家長,向家長反映孩子在校表現(xiàn),并于家長共同商量解決辦法,對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。但是,只要我們真誠地捧著一顆愛心,加深自己的理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級管理水平。同時(shí)又選舉產(chǎn)生了課代表和小組長等,完善了中層班干部的配制。開好班隊(duì)會(huì)和每兩周一次的品評課。我班以相鄰的四人為一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組,興趣小組的成員就是品評小組的組成。我感慨歲月匆匆,回想這一學(xué)期以來開展的各項(xiàng)工作。2 整個(gè)班集體比較沉悶,班干部隊(duì)伍沒有明顯的號召力。我嚴(yán)格落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。韋曉同學(xué)具有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,這學(xué)期我大膽任用她當(dāng)負(fù)班長,專管紀(jì)律。不得不承認(rèn),每一個(gè)學(xué)生,包括后進(jìn)生都有他們的閃光點(diǎn),經(jīng)過我的努力,黃俏喜、唐晶晶、黃樺等同學(xué)在學(xué)習(xí)上要為自覺,成績有了明顯的提高?!辈⑻岢霰景嗟目谔枴跋嘈抛约海?dāng)這一切都成為過去,我就是最優(yōu)秀的!”從而營造一種“人人自信”的氛圍。
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