【正文】 ，至少也沒有一開始的難看了。目光在一本本書上游移，不知道該拿出哪一本，本本都是我最熟悉不過的，有厚厚的《紅樓夢》，薄薄的連環(huán)畫，深奧得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的。感恩才是考生們的應有態(tài)度。想起了農(nóng)民工。對這句話，他有一個解釋，說當年的同學，?都長(老)得像我爹!?生活的風雨，長久剝蝕鄉(xiāng)民的體膚，滿頭白發(fā)，溝樣的皺紋，那是勞作的汗水染就，是辛勞的淚水洗成。留學美國獲取哈佛三大博士學位卻無法放低自己而精神分裂的鄧琳，目空一切自詡大師卻滿口偽科學的李一，無不昭示著自我的淺薄……一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母愈大則分數(shù)值愈小，只有將自己放低，心懷感激，才能成長為成熟的成功者，擁有自己人生的繁花似錦。但當她經(jīng)歷一次又一次成功與失敗的鍛煉洗禮，當她真正站上大滿貫的領獎臺，當五星紅旗第一次在法網(wǎng)賽場上升起時，我卻看見那雙堅毅黑眼睛中閃動的淚光，聽見她那聲謙和而篤定的?感謝祖國?。感時花也濺淚，蒼穹也會蒼老，你的情，對愛情的堅貞，一瞬間我們情有獨鐘。但他的感情故事比之于許嵩和安琪，如出一轍。如果說這凄婉了一點，那么同是桃花主題的崔護便幸運得多了。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的桃花扇。善待天地，堅守良知，快樂就永遠在?，F(xiàn)代人都在尋找快樂，尋覓幸福，尋求屬于自己的一片安靜的天地，怎樣才能找到屬于自己的快樂幸福呢？我以為能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦蕩蕩，清清明明，快樂就會如源頭活水一樣，源源不斷，自心里汩汩而出。當我們在生活中遇到巨大的挫折，失敗時，很多人都容易陷入悲傷的沼澤，難以自拔，在那脆弱的世界中就從此沒有了光明，沒有了奮斗的希望與動力。盡管小孩的字寫的不是很好，有些字標注著拼音，但是對于一個才7歲的孩子來說，是不是很優(yōu)秀了？?小孩，你爸爸媽媽明天一定會回家的。今天老師給我們布臵了一篇日記，我已經(jīng)寫好了哦。有人說：?天底下，有哪一個父母不愛自己的孩子的？?或許，你們真的有苦衷，但是你們至少也要常打電話給孩子啊。?當7歲時的小孩說出了這番話的時候，誰會相信？有時候，期待中，愈是期待反而最后會打消期待的念頭。父母長期在外面打工，為了養(yǎng)家糊口把幼小的孩子丟棄在親戚家。如果每個人躬身自問：怎樣才能仰不愧天俯不愧地中不愧己？或許那就是我們內心真正要尋找的溫柔快樂的人生之枕？2011年四川高考滿分作文：總有一種期待總有一種期待，期待是什么呢？有人說：?期待就是希望、渴求。無愧天地人，就是擁有了快樂之枕。我領略過《紫鳶尾》的風采，這種形態(tài)奇特的花是法國國花，原本是優(yōu)雅高貴的，而梵?高卻畫出山間一叢鳶尾的凋零枯敗，擁擠，雜亂，是繁盛之后的意興闌珊，別有一種妖治的美。拒絕平庸需要足夠的勇氣。他仿佛是龍身上的一片逆鱗，閃爍著獨一無二的光芒。于是，我感悟，人生是開闊，是縱橫，是心懷天下。我的時間固定在日程表上。你說，該在的會在，該走的會走。這世界需要你，因為你是一道看不見的風景。你用音樂眷寫青春，你用音樂道出了學生時代最明媚的傷，我們的世界從此有了你。于是，在紫藤花開的季節(jié)里，記憶之花靜靜地盛放在泛黃的紙片上，給活著的人一份生存下去的美好與希冀！第三篇：2011年各省高考滿分作文2011年各省滿分作文集錦這世界需要你一首歌，一個回憶。“奶奶，想爺爺了嗎？”奶奶先是愣了愣，然后望向近處那株盛放的紫藤，微微地點了一下頭。爺爺已經(jīng)不在，只剩下奶奶忠誠地守護著這份曾經(jīng)美好的記憶。跟以往一樣，奶奶手里拿著一張泛黃的相片。數(shù)碼技術的時代，照片不再高不可攀，然而打開手機和相機，液晶屏上的照片，卻不過是無數(shù)個晶體堆疊的機械體，冰冷而沒有生命；電子閱讀的普及，使圖書不再是遙不可及的夢想，然而碎片化、娛樂化的閱讀傾向，使我們很少能再靜下心來，在雪夜擁一大爐，捧一杯茶，品讀智慧的芬芳；電子郵件、的大行其道，使空間不再成為心靈的阻隔，然而碎片式的簡短回復，不但使人的思考變得膚淺蒼白，也再也品味不到“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”的幽怨溫情以及每個文字背后如泣如訴、輾轉斟酌的糾結纏綿??生活方式的變遷，是時代和社會的進步，但不得不承認的是，正如王開嶺所說的，是古典與美感的消磨與喪失。當我回家翻看這兩張照片，我突然覺得自己仿佛又聞到腸粉的香味，又聽到打銅的悅耳聲音。然而，回家再次瀏覽這些相片時，卻再找不回當時的那一份激動了。然而，有人又重新拿起膠片相機，不顧一卷三十六幅的膠卷幾十元的高昂成本，與暗房里費心勞神的沖洗過程。我不知門為何物，因為它代表太多太多。門前是一段完結了的果，門后是一段等待開啟的因，那是一段必定要踏上的旅程，但結局可以握在自己的手中。門是關卡，有的人停下了前行的腳步，有的人走上了全新的征途。啟門一瞬間 世上本沒有路，走的人多了，便變成了路；而這世上本也沒有門，縱橫的阡陌多了，也就出現(xiàn)了門。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜；路上風雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對執(zhí)著的人最好的回報?！彼麄兌夹α?。我們的社會還沒有進步到，可以把一個不在“編制”內的教師，把一個平凡的司機和英雄聯(lián)系在一起，哪怕你是一個深受學生 喜愛的老師，他是一個行車十年無事故的優(yōu)秀員工。在呼嘯的汽車沖向學生的一剎那，她用纖弱卻有力的身軀搭起一個安全的崗亭；“最美司機”吳斌的事跡感動千家萬戶，在鐵片擊中血肉之軀后的76秒，他以美到極致的動作完成了由兇險到平安的擺渡。也必有人懷著滿腔的善意，為他的一方天地灑水鋤苗鋤蟲，全呈現(xiàn)出愈益成熟美好的姿態(tài)來。華枝 春滿，天心月圓。同沐在一片日輝下，同枕一樣的星河入夢，而人的本能卻不斷地告訴自己：要比別人多一份努力，多一份優(yōu)勢，才有更燦爛的早晨，更香甜的夜晚。凱瑞的影片《一個頭兩個大》中有這樣一個感人片段，在影片結束時所有群眾演員的樣貌與姓名皆一一得到展列，在惜時如金的好萊塢大片中整整占去了五分多 鐘的舞臺。卑渺角落里的慷慨我只愿放下步子，在一方靜好無常的土地上，帶著金砂般渺小而閃光的品質，為世界的前行慷慨解囊。人，畢竟是高等動物，除了吃穿住行這些物質方面的東西外，畢竟還有更高層次的追求：事業(yè)、理想，人格修養(yǎng)、精神境界等等。任何社會均有貧富差別，不可能人人生而一樣。第一篇：2012年各省高考滿分作文江西高考經(jīng)常想想自己擁有什么，這就是知足；而常常想想自己沒有什么，這又是不知足，不滿足，不知足不滿足就會去進取、追求。社會之大，財富多寡，是不可能均等的。再說說不滿足或進取吧。人生均如此，一方面要知足，知足才能常樂，知足才有幸福；一方面又要不滿足，不滿足才會去追求、進取，才能抵達人生中的一個個風景如畫的高地。著名影星 金曾做到這樣的題目：“孔子強調‘矜而不爭’是否有違現(xiàn)代的競爭觀？”我思忖了一會兒，只覺得這是老人家留下的現(xiàn)時代的大智慧。弘一法師曾留下這樣的箴言：“君子之交，其淡如水；執(zhí)象而求，咫尺千里；問余何適，廓爾忘言。我總這樣想，這樣的人，不焦不躁，不疾不徐，將他擁有的所有善意坦露出來，從容美好。“最美女教師”張麗莉的事跡廣為流傳。設問一下，如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片，這兩個人 是不是可以稱為“英雄”？很難回答。早晨起床，對爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了。門與路，真是天生一對如此玄妙的組合。但我知道，我依然不能停止奔跑，因為大學之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會在夢的渡口閃光。那是一道或明或暗的花火，是世界之巔的極光。門是因果，當你打開一扇門的同時，就注定著另一扇門的關合。打開一扇門，就是開啟一段新的人生，開啟一段新的輪回。廣東高考滿分作文 用心觀察與記錄如今數(shù)碼相機已經(jīng)十分先進，人們能以極低的成本獲得大量照片。于是，在西藏之旅的期間，我的眼睛幾乎未從取景器小窗口上移開過，存儲卡也被填得滿滿的，心想我已記錄下這一切美景。老師傅看著我專注的神情，露出燦爛笑容，于是我又按下快門。然而，當我們臣服于現(xiàn)代技術那嬈媚的風姿和高貴的裙擺時，是否也曾想過科學技術的發(fā)展，除了帶來海量的信息儲存，光速的傳播速度，便捷豐富的資源外，是否也意味著美好的“稀釋”，傳統(tǒng)的遺失？你是否也曾對曾經(jīng)伴你度過艱辛崢嶸歲月的“魚書”和“隨身聽”們，有過一絲不舍和留戀？真正有底蘊的文化，必有泥土的厚重，紙質的輕盈，和木質的清香，而非金屬、玻璃和塑料的冰冷。陽光透過樹葉縫隙溫暖地照耀著奶奶，一切是那么的安詳與美好。這是一份永恒的回憶。奶奶不經(jīng)意間睜開了眼，看著我天真的表情，笑了笑，然后撫摸我滑溜溜的短發(fā)。這份回憶，貫穿你的一生，給你的心靈帶來貼心的溫暖與快樂。你的音樂溢滿傷感，人生若之如初見，又何須感傷離別，飛蛾撲火，單人旅途，仿佛都是無奈的選擇。我們世界不能沒有你，沒有你的世界仿佛是世界末日。你說，我們的戀愛是對生命的嚴重浪費。我永遠在同時間競賽，它是我的頭號強敵，戰(zhàn)勝它我將功成名就，敗給它我即一名不文，因此，我懂得，人生是競爭，是進取，是適者生存。我的時間在過去與未來，在身邊與天下間穿行，老子和韓非使我領略中國人的智慧，西斯廷教堂向我展示文藝復興的杰作，好萊塢向我兜售鍍金時代的奢靡，霍金教授對我講授未來時空的奧秘，時間是我的良師益友，教會我我已知和未知的一切。他拒絕平庸！也許梵?高不是最優(yōu)秀的，但他是最獨特的。幸而有弟弟提奧，他的無私奉獻與支持始終支撐著梵?高努力與這個平庸的畫界做斗爭。梵?高做到了，他揮動畫筆帶來一幅幅令人驚艷的畫。現(xiàn)代人都在尋找快樂，尋覓幸福，尋求屬于自己的一片安靜的天地，怎樣才能找到屬于自己的快樂幸福呢？我以為能做到仰不愧天，俯不愧地，中不愧己，坦坦蕩蕩，清清明明，快樂就會如源頭活水一樣，源源不斷，自心里汩汩而出。善待天地，堅守良知，快樂就永遠在。每天，他都會在小山坡望著那條爸爸媽媽離開的小路。?父母把我?guī)У竭@個世界上，我就很滿足了，我不應該學著繼續(xù)依賴。況且，你們是有義務、無條件撫養(yǎng)的。?那次，我再回鄉(xiāng)下的時候，小孩告訴我說：?姐姐，我上小學一年級了。不要再likai我好不好？?當我看到，小孩在本子上用稚嫩的筆跡寫出來的話時，我不禁眼眶紅了。生活中無端的盲從，只會讓你找不到自己的航向，失去原來的自我。當我擁有了理性的翅膀，?從眾效應?便從我的身上悄然滑落……（2011年江西高考滿分作文：無愧天地，快樂之枕每一個不曾快樂的日子，都是對生命的辜負。當年路易十五說，我死后，哪管洪水滔天！從某種意義上講，當一個人像路易十五那樣思考的時候，他惟一的可能就是成為暴民，現(xiàn)實有人也正如此，他會心安理得地把三聚氰胺混雜在牛奶中賣出，而不屑一顧一個個大頭嬰兒痛苦的面容，?毒奶粉?、?瘦肉精?、?地溝油?、?彩色饅頭?、?絕育黃瓜?、?爆炸西瓜?頻頻發(fā)生，這些人，鼠目寸光，只要眼前！竭澤而漁，忘乎所以!良知泯滅，肆意的踐踏的正是人性的底線！等待的必將是法律的之劍，快樂也自然消遁隱形！魯迅說，無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關。當然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的時刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。容若的詞恕我淺陋，不敢妄言。嵩，紅雨瓢潑泛起了回憶，回憶怎么潛？你美目如當年流轉我心間。初涉網(wǎng)壇的李娜，曾是那個怒批網(wǎng)壇制度、大吼觀眾的狂放者，不羈、高調。而今天，又有多少人能許以自己成熟的姿態(tài)。不順心了，就回鐵嶺老家，往村頭一站，就什么都懂了。所以?謝謝大家，你們來了?，是真正明白了誰是自己的衣食父母，這是自我認知的一個突破，也是人格的一段升華。整個社會，包括學校和家庭，助威高考，是在培植國家未來的希望。輕輕打開書柜，我看到了我熟悉的書目。?一?字突然映瞞了眼簾，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的?一?字，一開始的?一?，畫得像蜈蚣似的，壓抑得讓人難受。小時候用的書，現(xiàn)在看上去非但不陌生，反而感到了分外的親切。我想，袁隆平是寧靜致遠的，他擁有樸素、勤懇以及腳踏實地的精神，名利對于他是極淡的事情，就是因為這樣，這個獲得國家最高科學獎的科學家會慷慨地把獎金捐贈出來，用于慈善事業(yè)。?只有我們每個個體擁有寧靜致遠的心境，樸素誠懇地做好每一件事，我們的社會才能不那么浮躁，最樸素的生活才能通向最?遙遠?的夢想，我們的國家定會成就更遠的偉大與卓然。是的，一切都不會過去。并且一切都能，都值得成為那風中的余香。那一刻，我仿佛聞到了風中的余香?；ㄆ克榱?，我們經(jīng)常會碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最細心的聰明人才會去研究“碎片”蘊含的規(guī)律，而丹麥科學雅各布？博爾就是這最細心的聰明人。然而閑的人卻會說好無聊的一天。這就是所謂的得到多少就會失去多少。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧?？茨愕倪x擇?？萍及詸嘣诿绹任鞣絿疑砩象w現(xiàn)得淋漓盡致，現(xiàn)代科技的優(yōu)勢展露無遺?？萍假x予傳統(tǒng)文化科學特性和創(chuàng)造力。英國著名的哲學家湯恩比博士在上個世紀70年代就提出了令舉世深思的論點：“挽救二十一世紀的社會問題，唯有中國的孔孟學說和大乘佛法。你展開音樂的翅膀，縈繞在我們的耳旁，撫平我們的憂傷，美好的曾經(jīng)，自廢的約定，夾雜著你的歌聲，如櫻花飛舞，如落英繽紛。這世界需要你，因為沒有你的世界會降溫。我尋你千百度，你在那燈火闌珊處。蔡志忠曾以漫畫對此作了解釋：仙，“人”在“山”旁則為仙，看來，古時造字便點明了其中真意。他想通過官場仕途一展才華，報效國家，揮灑人生。俗話說得好，“心凈自然涼”，只要內心真誠、純凈，又何去理會污穢的俗事呢？我們不妨靜下心來：大隱隱于“樂”。當人腦成為一個罐子，被塞得滿滿的時，實際上失去的遠比獲得的要多。事實證明：當你喜歡上某件事，會發(fā)揮出驚人的能力。毫不利己專門利人，這必須建立在一個強大的自我之上。汪國真寫新詩，這倒是個問題。就在此生，就在此地，就是我，選擇長成一棵參天大樹。也正因如此，我們才更應該對自我的生命心懷敬畏，不因任何外因而失去對它的尊重?！比珥n愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”；如東林學派一般，為了黎元百姓樂于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”；如新東方學校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費巨大終獲民政部“中華慈善獎”。他們，都譜寫了屬于自己的人生凱歌，然而，跋山涉水的小劉