【正文】 臣以為，天下畏法度者最快活。所以，在當(dāng)今紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實生活中，共產(chǎn)黨人的理想信念和價值取向正在經(jīng)受嚴峻考驗。掩卷沉思，教訓(xùn)深刻，伏案疾書，體會頗深。慎獨，就要做到在沒有人監(jiān)督的時候，也要守住自己的廉潔防線，杜絕腐敗侵蝕，不能存有任何僥幸心理。三是以先進的思想武裝頭腦，增強廉政意識，增強紀律和法制觀念，堅決杜絕一切腐敗行為，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，爭做表率、模范作用，堅持大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享受在后，以自己有限的力量把我區(qū)農(nóng)村能源事業(yè)的發(fā)展推向一個新的高度。黨的十七屆四中全會通過《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》，明確提出堅決反對腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務(wù)，必須把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針。一是要有求真的精神。二是以改革創(chuàng)新精神推進反腐倡廉建設(shè)。結(jié)合自身實際工作，我現(xiàn)在談?wù)勛约旱囊恍W(xué)習(xí)心得。如果我們老師把全部的愛心給學(xué)生，給每一個學(xué)生，讓學(xué)生都喜歡我們，親近我們，讓家長能更放心把孩子交給我們，讓家長覺得老師是那么地關(guān)心自己的孩子，工作是那么的負責(zé)任，教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子，我想這時候，家長就不太會專門想到要怎樣來接近老師，如何跟老師搞好關(guān)系，送些什么禮物給老師了。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。三是要繼續(xù)開展黨紀條規(guī)和法律法規(guī)教育，不斷增強黨員干部的紀律意識和法制觀念，自重自警，身體力行，真正做到依法行政和廉潔從政，經(jīng)受住在市場經(jīng)濟條件下腐蝕與反腐蝕的考驗。要想從根本上有效遏制各種職務(wù)犯罪的消極腐敗現(xiàn)象，我認為，必須大力強化監(jiān)督，特別是自我監(jiān)督。教育本身作為一種育人活動，不能用經(jīng)濟活動規(guī)律取代教育活動規(guī)律，不把育人過程等同于商品交換過程。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生?！皟€以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬”。這充分顯示了黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭給予了高度關(guān)注和重視，并彰顯出堅持不懈反腐倡廉的強大決心。在堅決懲治腐敗的同時，要更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)，實現(xiàn)體制、機制和制度的改革創(chuàng)新，找出從源頭上防治腐敗的對策和辦法，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成果。總的來說就是要抓好黨員的勤政廉政建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保持扎扎實實的工作態(tài)度，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民把畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)推向新的高度，使我們的畜牧工作能體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。作為一名畜牧工作者，我們應(yīng)該積極擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，深入開展反腐敗斗爭，加大查辦違紀違法案件工作力度，糾正部門和行業(yè)的不正之風(fēng)，大力弘揚無私奉獻精神和黨員干部廉潔自律、嚴于律已的表率作用，切實解決人民群眾反映強烈的突出問題，把握發(fā)展地區(qū)經(jīng)濟這個中心，正確認識和處理好經(jīng)濟建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，真正做到一心一意謀發(fā)展，一心一意為人民。以史為鏡，可以知興替。第三篇：以案為鏡心得體會學(xué)習(xí)《以案為鏡》警示教育心得體會我專門抽出時間，靜下心認真學(xué)習(xí)了《以案為鏡》一書。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的決定性因素。但是，無視黨紀政紀法紀，恣意妄為，踐踏法紀，無疑已經(jīng)成為官員腐敗的共同特征。三、必須正確行使權(quán)力，牢記“權(quán)力是一把雙刃劍”.權(quán)力是責(zé)任的體現(xiàn)，是肩負的使命?！睓?quán)為民用，縱然是清風(fēng)兩袖，自當(dāng)流芳百世傳佳話；利于己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人。以更嚴的標(biāo)準要求黨員、更嚴的措施管住干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，確保黨的紀律不成為一紙空文。常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，爭做全體黨員忠誠貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的楷模，爭做全體干部創(chuàng)造性推進黨和人民事業(yè)的楷模，爭做全社會遵紀守法、道德人格的楷模，切實做到“想透說清干實、尊重規(guī)律抓落實，有識有謀有勇、敬畏法紀敢擔(dān)當(dāng)”，為實施“六權(quán)治本”、推動“六大發(fā)展”，奮力開創(chuàng)**弊革風(fēng)清、富民強縣的新局面作出應(yīng)有的貢獻。39。觀后大家認為這次紀委安排的警示教育活動，尤為及時，尤為必要，對于廣大黨員干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，都具有重要的意義。無論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是基層黨員干部，都必須從自己做起，廉潔自律。做熱點工作但不做熱點人物39。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近。全書的“貪污賄賂”、“教育亂收費”、“違反廉潔自律”、“失職瀆職”、“違反師德師風(fēng)”、“落實‘兩個責(zé)任’不力”六大部分，選取了黨的十八大以來發(fā)生在教育系統(tǒng)的違紀違法典型案例，為每一位中小學(xué)教師敲醒了警鐘。然而，教師置身于現(xiàn)實生活中，在市場經(jīng)濟的環(huán)境下，如何能做到潔身自好，不追隨物欲，敬業(yè)愛崗，做好教書育人的工作，做一個好教師，必須高度自尊、自重、自強不息、嚴以律已、分清是非善