【正文】 本上擺脫個(gè)人主義，頭腦中存在怕管得嚴(yán)了，說(shuō)得多了，得罪師生員工，因此只是把分管的一攤守好，個(gè)人進(jìn)取意識(shí)比較淡薄。有些制度制定了，但缺乏檢查落實(shí)的有效機(jī)制；對(duì)于一些教職工關(guān)注的民生問(wèn)題，特別是建設(shè)教師廉租房一事，由于資金不足，到現(xiàn)在不能落實(shí)；對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題多強(qiáng)調(diào)客觀原因不講自身問(wèn)題；對(duì)一些同志存在的不足或缺點(diǎn)，不敢當(dāng)面指出或礙于情面只是蜻蜓點(diǎn)水；教學(xué)科研管理方面，只在會(huì)上提要求，檢查落實(shí)不夠，有些問(wèn)題未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決，沒(méi)有做細(xì)致的解釋和說(shuō)服工作，造成師生的誤解和不滿。二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“務(wù)實(shí)、清廉”主題，結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新形式。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)民主，班子的團(tuán)結(jié)、民主、責(zé)任、協(xié)作意識(shí)不斷增強(qiáng)。三是堅(jiān)決執(zhí)行黨的紀(jì)律。要把堅(jiān)持以人為 本、執(zhí)政為民的理念貫穿于全部工作中，做到思路上向惠民富民匯集，工作上向?yàn)槊窭衲?，作風(fēng)上向親民愛(ài)民轉(zhuǎn)變，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、有錯(cuò)必改，敢于并善于運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，積極開展經(jīng)常性的談心交心活動(dòng)，開好領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，做到真心聽取意見、真情交流思想、真正查找突出問(wèn)題、真摯表達(dá)努力方向，努力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。以提高思想、增強(qiáng)能力、改進(jìn)作風(fēng)、改善形象為重點(diǎn)，努力建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、配合默契、求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新、朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子，是增強(qiáng)聚集力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，黨支部集體學(xué)習(xí)每月至少1次，各科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月至少4次，學(xué)習(xí)相關(guān)政策法律法規(guī)，研究分析業(yè)務(wù)工作等。沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到我們黨的先進(jìn)性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會(huì)影響黨的地位與形象。工作繁重、壓力大的時(shí)候，首先想到的是怎 樣盡快完成任務(wù)，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。到了基層只注重了解想要了解的問(wèn)題，直接聽取基層群眾意見少，沒(méi)有真正和群眾打成一片。一是不夠重視政治理論學(xué)習(xí)。二是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。二是對(duì)群眾關(guān)心支持不夠。四是 工作作風(fēng)不實(shí)。二是創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。（二）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定情況通過(guò)學(xué)習(xí)教育，班子成員將“八項(xiàng)規(guī)定”內(nèi)化于心、外化于行，時(shí)時(shí)處處以此規(guī)范約束自己，從自身做起，從具體問(wèn)題改起，以人民群眾滿意作為衡量領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，帶頭改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，以更加務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng)，帶著深厚的感情去做好工作，解決群眾的困難，滿足群眾的期盼，為全中心干部職工作出示范和表率。商河縣疾控中心自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)，第六督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子秉承務(wù)實(shí)、民主的作風(fēng)，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作，圍繞班子作風(fēng)建設(shè)和“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，深入自查，廣泛征求意見，進(jìn)行深刻反思，邊查邊改，積極落實(shí)整改措施。二是加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司“三重一大“和“陽(yáng)光工程”的工作規(guī)定，完善制定鑫銅監(jiān)理公司領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策制度，確保形成和諧、團(tuán)結(jié)、民主集中的班子工作氛圍。三是在享樂(lè)主義方面：主要表現(xiàn)為工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。通過(guò)參加集團(tuán)公司中層管理人員集中交流學(xué)習(xí)，對(duì)照集團(tuán)公司關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的23條實(shí)施意見，領(lǐng)導(dǎo)班子采取集中學(xué)習(xí)，落實(shí)聯(lián)系點(diǎn)，設(shè)置群眾意見征集箱等多種形式廣泛征求群眾意見。同時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中存在通讀通學(xué)現(xiàn)象，交流、溝通、分析不夠，不充分，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高，收獲不多，有流于形式的現(xiàn)象存在；其次，在應(yīng)付集團(tuán)公司有關(guān)檢查方面，存在以臺(tái)賬應(yīng)付等形式，相關(guān)基礎(chǔ)管理工作不扎實(shí)；再次，在基層黨組織建設(shè)方面，存在以集團(tuán)公司文件落實(shí)文件，以會(huì)議貫徹會(huì)議現(xiàn)象，工作主動(dòng)性和創(chuàng)新性不夠。四是在奢靡之風(fēng)方面：主要表現(xiàn)為“三公”費(fèi)用控制不嚴(yán)，一方面存在集團(tuán)公司內(nèi)部單位相互請(qǐng)吃現(xiàn)象，同時(shí)招待費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)控制不嚴(yán)，陪客人數(shù)存在超標(biāo)現(xiàn)象。四是樹立節(jié)約辦公意識(shí)，反對(duì)一切鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。始終堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和各項(xiàng)方針政策。二、領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”突出問(wèn)題（一）形式主義方面問(wèn)題。有時(shí)在工作發(fā)展思路上唯條件論，從客觀條件上找原因多，從自身工作思路、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面努力程度不夠，積極性不高。比如有的事項(xiàng)決策前調(diào)查研究不夠充分，決策后跟蹤評(píng)估不夠；再比如工作部署多，檢查落實(shí)少，存在重業(yè)務(wù)、輕思想政治教育，重眼前事務(wù)、輕打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)的現(xiàn)象。三是有些決策脫離實(shí)際。主要是缺乏勤儉節(jié)約意識(shí)和艱苦奮斗精神。沒(méi)能很好地運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，革命意志消退。三是宗旨意識(shí)不扎實(shí)、不牢固。三是政策制度研究不透。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。把“八項(xiàng)規(guī)定”貫徹落實(shí)情況納入組織生活會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和工作績(jī)效考核的內(nèi)容。主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭執(zhí)行民主集中制原則，帶頭維護(hù)和增進(jìn)班子集體的團(tuán)結(jié)，遇事要主動(dòng)與其他班子 成員溝通協(xié)商，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮每個(gè)班子成員的積極性。要加強(qiáng)對(duì)干部特別是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部的選拔培養(yǎng)，堅(jiān)持在培養(yǎng)中使用、在使用中培養(yǎng)，積極營(yíng)造干部公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，健全優(yōu)秀人才脫穎而出的體制機(jī)制，幫助干部成長(zhǎng)發(fā)展。（四）切實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)，積極創(chuàng)建廉潔型機(jī)關(guān)。加強(qiáng)對(duì)黨員干部艱苦奮斗的思想教育和廉潔文化教育，弘揚(yáng)正氣，根除邪氣，徹底鏟除腐敗滋生的土壤。在充分運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)思想武器方面存在偏差，班子成員怕批評(píng)影響團(tuán)結(jié)、影響工作，有時(shí)存在 1老好人思想。（二）存在差距和不足我校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真對(duì)有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了自查自糾，仍存在一些差距和不足，如領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員深入基層調(diào)研的力度不夠，教師走出校外聯(lián)系群眾不夠緊密等問(wèn)題仍在一定程度上存在，沒(méi)有得到很好的解決，監(jiān)督制度還不完善。學(xué)校建設(shè)不斷完善，教學(xué)設(shè)施不斷配備，教學(xué)環(huán)境不斷優(yōu)化，使學(xué)校整體進(jìn)入了良性發(fā)展的道路，致使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師在思想上存在享樂(lè)主義趨勢(shì)，個(gè)別在行為上表現(xiàn)出松懈現(xiàn)象。堅(jiān)持不斷健全和完善科學(xué)民主依法決策的工作機(jī)制，傾聽群眾呼聲，真正為群眾做好事辦實(shí)事。堅(jiān)持以人為本，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，積極主動(dòng)承擔(dān)調(diào)研任務(wù)，采取領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)工作責(zé)任制，經(jīng)常深入到教師職工中去發(fā)現(xiàn)矛盾和問(wèn)題，科學(xué)地解決矛盾和問(wèn)題。如：教師們反映工資問(wèn)題、職稱晉升套改問(wèn)題等、注意教師思想動(dòng)向，多與教師談心，關(guān)心教師生活，給予有實(shí)際困難的教職工生活上的及時(shí)幫助。并要求班主任及科任教師共同努力，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和集團(tuán)公司十二項(xiàng)、公司十項(xiàng)具體措施情況。在官僚主義方面，在我們企業(yè)突出表現(xiàn)是服務(wù)基層不認(rèn)真。在奢靡之風(fēng)方面，我們企業(yè)突出表現(xiàn)是一些領(lǐng)導(dǎo)人員不能廉潔從業(yè)，有的花錢大手大腳，慷企業(yè)之慨；有的對(duì)腐敗的危害認(rèn)識(shí)不足，對(duì)自己的行為要求不嚴(yán)，意志薄弱，隨波逐流，以權(quán)謀私，中飽私囊；有的依法經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)淡漠，以市場(chǎng)“潛規(guī)則”為借口，公款私存，賬外設(shè)賬，私設(shè)“小金庫(kù)”，違規(guī)操作，在經(jīng)營(yíng)企業(yè)的同時(shí)“經(jīng)營(yíng)”自己，不守道德“底線”，觸碰法律“紅線”，影響了干部形象，增加了企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人有無(wú)違規(guī)亂發(fā)獎(jiǎng)金等問(wèn)題；個(gè)人有無(wú)違規(guī)領(lǐng)取年薪以外收入等問(wèn)題；個(gè)人有無(wú)介紹親屬在本企業(yè)承包工程等問(wèn)題；個(gè)人有無(wú)違規(guī)干預(yù)物資、設(shè)備招標(biāo)采購(gòu)等問(wèn)題；個(gè)人有無(wú)私設(shè)“小金庫(kù)”、“帳外帳”等問(wèn)題；個(gè)人有無(wú)與協(xié)作隊(duì)伍“利益瓜葛”等問(wèn)題；個(gè)人有無(wú)損害領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)方面的問(wèn)題。包括理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、科學(xué)文化知識(shí)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、黨的優(yōu)良作風(fēng)修養(yǎng)。一、存在的突出問(wèn)題理論學(xué)習(xí)不夠，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力不足。吃苦奉獻(xiàn)的精神不夠強(qiáng)，以“艱苦奮斗、勤儉樸素為榮，貪圖享樂(lè)、奢靡揮霍為恥”的思想還不牢固。這些年來(lái)，自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。