【正文】 生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。讀書費(fèi)時(shí)過多易惰，文采藻飾太盛則矯，全憑條文斷事乃學(xué)究故態(tài)。1文中介紹的預(yù)測地震的方法主要有哪些？請(qǐng)概括并列出。2005年10月發(fā)生在南亞次大陸的大地震印證了他的預(yù)言。1993年，美國科學(xué)家認(rèn)為，他們終于逮到了一條有關(guān)地震的“大魚”，于是警告帕克菲爾德地區(qū)的居民，幾天之內(nèi)當(dāng)?shù)匕l(fā)生地震的可能性高達(dá)37％。1請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容。我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手，還有那根又光又亮的竹棒。這樣的日子平和而又迅速地溜過去，一直到我臨近畢業(yè)的那個(gè)學(xué)期。“您??”我上前扶住她，可她輕輕推開我：“我去幫你弄點(diǎn)好吃的，食堂少油。②我開始沉默，開始回避所有的同學(xué)，甚至開始厭惡我的家。C．“說”是一種文體，可以發(fā)表議論，為了說明一個(gè)道理，例如《愛蓮說》。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。請(qǐng)你以抗震救災(zāi)為主題，擬寫一條標(biāo)語或口號(hào)，并簡要說明理由。（8分）①無可奈何花落去,.②沉舟側(cè)畔千帆過。（2分）A、欣喜萬分參天聳立B、容光煥發(fā) 步履蹣跚C、揠苗助長不折不撓D、風(fēng)卷殘?jiān)?恍然大悟②關(guān)聯(lián)詞語使用正確的一項(xiàng)是()。1中國教育只重視學(xué)生的分?jǐn)?shù)，不注重學(xué)生的能力發(fā)展。（3分）（二）完成11－14題。（只要能清楚說明畫面內(nèi)容即可，3分）（2）看法：可以針對(duì)當(dāng)前學(xué)生作業(yè)之多、課業(yè)負(fù)擔(dān)大談自己的看法，也可以針對(duì)學(xué)生課業(yè)生活單調(diào)、體育鍛煉缺乏等談看法。眾位將士這才恍然大悟，保佑他們獲勝的不是神靈，而是自己要求：①題目自擬，文體自選。這是禪宗里的一個(gè)故事。他說他被中國的家長們“彈劾”了，家長們說，他的教學(xué)風(fēng)格，只會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們不懂規(guī) 矩，在考試中吃虧；他說，他不會(huì)再回中國了，因?yàn)橹袊募议L和學(xué)校不需要他這樣“松松垮垮”的老師；因?yàn)橹袊慕逃恍枰瓣柟狻保恍枰謹(jǐn)?shù)。⑤“陽光老師”組織的考試與眾不同，他的考試叫做“三六一”：英語筆試成績占百分之三十，而且筆試題目都比較簡單；師生聊天，也就是聽力和口語，占百分之六十；還有 百分之十是取決于學(xué)生是否“陽光”，如是否開朗、是否誠信、是否善于主動(dòng)思考、提出希奇古怪、刁鉆刻薄的問題等等?；谝陨蟽牲c(diǎn)，我們都叫他“陽光老師”。美國四年制大學(xué)生兼職打工者約為77％，學(xué)習(xí)的同時(shí)全職工作者占26％。”這“另一方面”指什么？（1分）．．．．（2）、“我們對(duì)孩子如此呵護(hù)，將來靠誰來呵護(hù)我們的國家？”兩個(gè)“呵護(hù)”意思各是什么？（．．．．2分）1第④段中畫線處指出的問題，在生活中確實(shí)存在，你能否列舉一個(gè)事例加以證明。有了這等舉措，下次哪個(gè)家長還敢不陪孩子上學(xué)？當(dāng)我們年復(fù)一年，挖空心思，花樣翻新地搞各種各樣的“生存訓(xùn)練”的時(shí)候，為什么忽略了在實(shí)際生活中，用身邊的事情鍛煉孩子的生存能力呢？重點(diǎn)高中、一流大學(xué)尚有此瑕疵，可見轉(zhuǎn)變教育觀念、實(shí)施素質(zhì)教育是多么的重要和迫切?！八麄兌伎梢宰诮淌依锫犂蠋熤v這講那，只有我跑這兒跑那兒地交錢。（2分）（1）、吾義固不殺人（）（2）、中道而反9．下列句中與“我欲之楚”．“之”的用法和意思相同的一項(xiàng)是：．（）（）（2分）A、輟耕之籠上C、宋何罪之有B、兵之．．10．翻譯下列文言語句?！唬骸嵊枚?。知而不爭，不可謂忠。（2）公輸盤曰：“夫子何命焉為？”（3）子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。B、全詩重章反復(fù)，一意化為三疊，具有音樂美，用韻先響后喑，先揚(yáng)后抑，余音繞梁，極具感染力。溯游從之，宛在水中坻。本世紀(jì)80年代地球上平均每天至少有一種生物滅絕，從1990年開始，平均每小時(shí)消失一個(gè)物種，到2000年，估計(jì)有100萬種生物物種從地球上消失。（2）、永結(jié)無情游?！蹦侨苏f：“天下像老師這樣不喜歡戴高帽的人，能有幾個(gè)呢？”老師點(diǎn)頭說：“你的話也不是沒有見識(shí)。但當(dāng)他最初遭遇災(zāi)難時(shí)也會(huì)沮喪和抱怨，這是人之常情，正因?yàn)槿绱?，魯濱孫的形象才顯得真實(shí)豐滿。）1示例：“那些在風(fēng)中微微呻吟著的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一群疲倦了的蝴蝶，靜靜地收攏著它們一生的美麗瞬間。一是我國水資源十分短缺。(1)白帝城托孤，興復(fù)漢室(各1分)(2)對(duì)先帝的感激之情和效忠)劉備父子之情。（5）、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。文中“高帽”一詞的意思是?！逼淙嗽唬骸澳硞溆懈呙币话?，適人輒送其一，當(dāng)不至有所齟齬③。一想到這些，我的眼淚就不由得奪眶而出。我是家里的小兒子，父母親沒讓我學(xué)謀生的手藝，因此從小只是喜歡胡思亂想，一心想出洋遠(yuǎn)游。1請(qǐng)你從文中選取一個(gè)富有修辭特色的語句進(jìn)行賞析。⒁母親的墳上有一棵樹，那是我寫給母親的詩。母親也像這落葉，從燦爛的枝頭緩緩地落下來，只是，她沒有再醒來。柴垛越碼越高，母親卻越來越矮。⑤我看到了故鄉(xiāng)，看到了老家門前那棵生生不息的老樹，看到了炊煙為游子的歸來而晃動(dòng)。資料4：近100年來，中國原有的森林面積已減少50％，木材蓄積量減少了33％。七大水系的741個(gè)監(jiān)測斷面中，30％監(jiān)測斷面屬于工業(yè)用水和娛樂用水的水質(zhì)，％的監(jiān)測斷面屬農(nóng)業(yè)用水質(zhì)，遼河等地的農(nóng)業(yè)用水占60％。水土資源不相匹配，生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱?，F(xiàn)在世界上約有2/3的國家都不同程度地反映出“水危機(jī)”的問題。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。請(qǐng)根據(jù)上下文，按拼音寫出合適的詞語。（）有時(shí)就是付給孤獨(dú)的創(chuàng)造者的酬金，不甘寂寞的人不可能獲得這份報(bào)償。（歐陽修《醉翁亭記》）（2分）（4）“詩以言志”，有許多古詩詞名句展示了作者的個(gè)性，請(qǐng)寫出李白在《行路難》中反映他自信豪放、堅(jiān)定執(zhí)著個(gè)性的兩句詩：。（《雁門太守行》）（2分）（3）若夫，晦明變化者，山間之朝暮也。ngy249。（）。（3分）答：按要求完成第6——8題（7分）學(xué)校舉辦“推廣普通話活動(dòng)周”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也?！彼Y源已成為一個(gè)國家持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源。盡管我國水資源總量為28000億立方米左右，但地區(qū)分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全國耕地面積的1/3左右。全國七大水系均受到不同程度的污染。資料3：我國森林覆蓋率不到14％，卻是一次性筷子的出口大國，僅此一項(xiàng)，每年要消耗掉森林200萬立方米。我甚至能感覺到落下來的葉子們輕輕的叫喊。⑧我看到了母親，為了不讓我們?cè)诙炖锇觯捌鹨还?jié)節(jié)枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后，把溫暖交到我們手上。⑩一層層落葉鋪在回家的路上，我要踩著溫暖的地毯去看望母親。但葉子落下來，掩蓋了一切。（3分）________________________________________________________________________。至于二哥的下落，我至今一無所知，就像我父母后來不知道我的下落一樣。因?yàn)椋壹热槐粌疵偷娘L(fēng)暴完全刮出了原定的航線，遠(yuǎn)離人類貿(mào)易正常航線好幾百海里以外，流落到這個(gè)荒島上，那么，我就有充分的理由認(rèn)為這是老天爺?shù)囊馑?，要我在這個(gè)孤零零的地方，在這種孤獨(dú)凄涼的情況下度過我的余生。師曰：“外官不易為，宜慎之。⑤頷首：點(diǎn)頭。（4）、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我在戰(zhàn)事失敗(或兵敗)的時(shí)候接受了任命，在危機(jī)患難期間受到委任(或奉命出使東吳)。1邏輯順序。（意近即可。魯濱孫是“漂流的英雄”，是一個(gè)充滿冒險(xiǎn)精神的人?！崩蠋熀苌鷼猓f：“我們應(yīng)以忠直之道對(duì)待別人，何須如此呢。（2分）默寫（7分）（1）、鐵騎繞龍城。（2分）目前世界上已鑒定的生物物種有170多萬種。溯洄從之，道阻且躋。（1分）（2）、賞析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、《蒹葭》選自《詩經(jīng)?大雅》，是一首描寫追求意中人而不得的詩。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見公輸盤。宋無罪而攻之，不可謂仁。楚之路也。8．解釋下列加點(diǎn)的字的意思。不料，兒子放學(xué)回來說：今天全班只他一人自己去注冊(cè)，其他同學(xué)都有家長代辦。⑤糟糕的還在于，得到鼓勵(lì)的是另外一方：面對(duì)越俎代庖的家長，學(xué)校不僅不勸阻，還給坐享其成的孩子們“講這講那”，還乘機(jī)開起了家長會(huì)。（2分）（1）、“糟糕還在于，得到鼓勵(lì)的是另外一方。材料三：據(jù)廣州市某高校的一項(xiàng)調(diào)查表明：目前在美國，大學(xué)生打工是列入聯(lián)邦教育計(jì)劃之內(nèi)的。他的名字叫桑尼（SUNNY，中文譯為“陽光燦爛的”）。我同意他的看 法，因?yàn)?，一個(gè)正常的嬰兒在牙牙學(xué)語時(shí)，他總是錯(cuò)誤百出，令人忍俊不禁，但他終究會(huì)變得伶俐起來。我給他發(fā)了封信，他很快就回了。（1）、閱讀下面這則材料，按后面要求作文。這時(shí)，將軍才拿出銅錢讓大家 看，原來，這枚銅錢的兩面都是正面。但是，坐在上面的小男孩憂心忡忡不知所措。乙段季梁以寓言設(shè)喻讓君王明事理，說服君王。1用以證明“陽光老師”的教學(xué)方法是成功的。（6分）①選出短語結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)()。按提示填空。5月12日，引起了世人的關(guān)注。覽物之情，得無異乎？若夫霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。B．“表”是一種文體，它主要是古代臣子向皇帝上書言事，例如《出師表》。同學(xué)異樣的目光，老師分外的關(guān)切，時(shí)刻提醒著我：我，是一個(gè)瞎子撿來的女兒；我，擁有的是一個(gè)特別貧窮的家。當(dāng)我看見穿衣鏡中頗具城市少女風(fēng)采的“我”時(shí)，我終于下了決心，轉(zhuǎn)向母親，吞吞吐吐卻又異常清晰地說：“媽??您??以后別??如果沒急事的話??不用去找我??” “為什么？”B好長好長時(shí)間的沉默，終于，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，順手取過她那根不知啥時(shí)已從角落里拿出來并已磨得又光又亮的竹棒，叩擊著地面向廚房走去。我開始淡忘了家門前圓潤光潔的石凳，那門上銹跡斑駁的門鎖，甚至淡忘了黃昏后母親倚在門旁殷勤的招呼聲。⒂老遠(yuǎn)，我便看見了，看見了她——我的母親，C在風(fēng)中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我其實(shí)還記得，還記得來時(shí)泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木門栓，還有，還有我們?cè)餐噘俗哌^的那條小巷，那條深深的小巷。地震學(xué)家都想找到預(yù)測地震的方法，有人希望通過動(dòng)物在地震發(fā)生前的異常行為來預(yù)測地震，有人希望通過巖石受壓變形后的形狀來預(yù)測地震，有人希望用電腦技術(shù)分析地震的活動(dòng)性，美國科學(xué)家曾建議建立一個(gè)由800個(gè)地球定位系統(tǒng)（GPS）站和200個(gè)應(yīng)變計(jì)組成的監(jiān)測網(wǎng)，以便更好地監(jiān)測地殼的變化，但直到現(xiàn)在，準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震仍是一個(gè)夢想。在這一理論的指導(dǎo)下，他于2004年3月曾預(yù)測“在阿富汗和巴基斯坦交界地區(qū)未來l到2年內(nèi)發(fā)生大地震的可能性很大”?？磥恚祟悓?duì)地震孕育發(fā)生的原理、規(guī)律雖有所認(rèn)識(shí)，但還沒有完全認(rèn)識(shí)；人類可以對(duì)某些類型的地震做出一定程度的預(yù)報(bào)，但還不能預(yù)報(bào)所有的地震。練達(dá)之士雖能分別處理細(xì)事或一一判別枝節(jié)，然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃，則舍好學(xué)深思者莫屬。讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。（4分）第一段：第二段：2指出第三段的論點(diǎn)，并自選段中一例簡要分析所用論證方法及其作用。題一：生活中常有許多細(xì)節(jié)會(huì)打動(dòng)我們，有時(shí)是一句話語，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作，有時(shí)是一個(gè)表情，有時(shí)是一件物品??瞬間的感動(dòng)由此定格，伴著你成長，成為永恒的美麗。凡錯(cuò)、漏、添字的，扣完本小題分為止）①似曾相識(shí)燕歸來②病樹前頭萬木春③千里共嬋娟④贏得生前身后名⑤醉翁之意政治不在酒⑥采菊東籬下⑦一枚小小的郵票一張窄窄的船票（4分，各2分）示例：①宣傳口號(hào)：危難時(shí)刻伸援手，地震無情人有情。1（3分，每處1分）沉默（回避）——厭惡（隔絕）——回來1（3分）如C處：外貌、神態(tài)描寫。1（3分）“約”字表推測，是“大約、大概”的意思（1分）；刪去后全球每年地震就限定在“500萬次”，太絕對(duì)了，與實(shí)際情況不符（1分）；這體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)（1分）。孫敬苦讀常通宵達(dá)旦，為消除困意，系發(fā)于屋梁，若低頭欲睡，拽其發(fā)而警醒。（2分）A．懲（chěng）罰 星宿（xi249。i）炙人口 婦儒（r．．．．B．在讀書匯報(bào)會(huì)上，張山同學(xué)旁征博引，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。②你將與安東尼奧交流，領(lǐng)悟戲劇中的人生，人生中的戲劇。（2分）浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文??中華之美，異彩紛呈：中華之美，美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙旋律；（1）＿＿＿_(dá)__，＿＿＿_(dá)___，____＿＿＿；（2）＿＿_(dá)_____＿，_______＿＿＿，_________＿＿＿。（李商《無題》）（5），寒光照鐵衣。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！薄耙匀信c政②，有以異乎？”曰：“無以異也。⑥惡（wū）：表示反問的語氣。（2分）？（2分）（二）閱讀下面課外古詩，回答118題?！靶踊ā钡男蜗筇攸c(diǎn)。③我們的計(jì)劃是，把這一天過得像過圣誕節(jié)一樣隆重。⑥這樣，我們便為這次旅行做好了一切安排。不過，她們都表示，只要母親說句話，她們都樂意留在家里干活。母親站在陽臺(tái)上，從那里瞅著我們，直到瞅不見為止。吃飯的時(shí)候，母親不得不屢次三番地站起來，去上菜，收盤，再坐下來吃；后來父親注意到這種情況，便說，她完全不必這樣忙來忙去，他要她歇會(huì)兒，于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。（有刪改）19．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)齊本文的情節(jié)內(nèi)容。2自信是對(duì)前途充滿必勝的信念。正如居里夫人曾對(duì)友人所說的那樣，“我們必須要有恒心……無論代價(jià)有多大，這種事情必須做到”。驕傲自滿，毫無自知之明，怎能不吞下失敗的苦果？真正的自信，應(yīng)當(dāng)建立在對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)時(shí)勢清醒認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是以奉獻(xiàn)的姿態(tài)前行。（2）不要套作，不要使用網(wǎng)絡(luò)語言。（1分）小說中江姐的而性格還有：①機(jī)敏警惕，穩(wěn)重精細(xì)，例如他和甫志高一起化裝出去執(zhí)行任務(wù)，讓穿大褂的甫志高不要自己搬運(yùn)行李；②深沉堅(jiān)強(qiáng)，例如她去川北途中，看到自己的丈夫的頭顱掛在城頭，她強(qiáng)忍悲痛，英勇投入新的戰(zhàn)斗；③她身上還有母性的溫柔，例如她對(duì)監(jiān)獄之花的照顧和疼愛。（能從感動(dòng)或幸?？鞓方嵌冗M(jìn)行分析，原因合理即可。（能從付出的快樂這一角度理解，言之有理即可給滿