20詹天佑ppt(更新版)
【正文】 。居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。” 他親自 帶著 學(xué)生和工人， 扛著標(biāo)桿， 背著 經(jīng)緯儀， 在峭壁上 定點(diǎn)、測(cè)繪?！彼H自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。并認(rèn)為詹天佑是不可能完成任務(wù)的，話里還隱含著路線地理環(huán)境惡劣，修筑艱難，更反襯出詹天佑為國(guó)分憂的愛國(guó)主義品質(zhì)。 一、課文主要記敘一件什么事？ 詹天佑主持修筑京張鐵路的事 二、帝國(guó)主義國(guó)家是怎么阻撓和要挾？ 當(dāng)時(shí)，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。 t243。 1872年，詹天佑作為中國(guó)首批官辦留美幼童留學(xué)美國(guó)。詹 天 佑 ? 1882年任“楊威號(hào)”駕駛官。 詹天佑和京張鐵路同仁在該鐵路建成時(shí)合影（前排右三為詹天佑） 詹天佑 (1861— 1919)， 字達(dá)朝，號(hào)眷誠(chéng)，廣東南海人， 祖籍徽州婺源縣。o kān pān jī jiāng ch224?！边@句話在文中起了什么作用？ ? 給課文分段，用“ ‖”作記號(hào)。也是帝國(guó)主義國(guó)家想利用我國(guó)政府腐敗，經(jīng)濟(jì)落后、技術(shù)薄弱的弱點(diǎn)，強(qiáng)迫答應(yīng)由他們修筑鐵路?！蟾拧ⅰ畈欢唷?，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！蟾拧?、‘差不多’，這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。塞外常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。 愛國(guó) 鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，就不得不開鑿隧道，其中數(shù)居庸關(guān)隧道和八達(dá)嶺兩個(gè)隧道的工程最艱巨。 鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，就不得不開鑿隧道，其中數(shù) 居庸關(guān) 隧道和 八達(dá)嶺 兩個(gè)隧道的工程最艱巨。 南 北 西 東 詹天佑的這些設(shè)計(jì)真是巧奪天工??！那么從這些設(shè)計(jì)我們又可以看出詹天佑是一個(gè)怎么樣的人呢？ （是一個(gè)擁有高度智慧和創(chuàng)造精神的人） 這段中對(duì)當(dāng)時(shí)自然環(huán)境的描寫對(duì)表現(xiàn)人物有什么作用呢？ （襯托了詹天佑的杰出才干） 這條鐵路不滿 4年就全線竣工了，比原來(lái)的計(jì)劃提早兩年。許多到中國(guó)來(lái)游覽的外賓，看到詹天佑留下的偉大工程，都 贊
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