【正文】 實(shí)驗(yàn)?！睘榱伺囵B(yǎng)孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書籍，找她感興趣的內(nèi)容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書的樂(lè)趣?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言，在現(xiàn)在的語(yǔ)文課堂，我們經(jīng)?？梢月牭街T如：“我來(lái)說(shuō)……”“我比他更好……”等類似的自主開頭。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系。二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上來(lái)了以后就讀書，每天孩子一進(jìn)教室，總是自覺(jué)地拿出書包里的東西，書放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(zhǎng)來(lái)收。1希望家長(zhǎng)能一如既往的支持我的工作，有問(wèn)題及時(shí)與我溝通，給我提出好的建議，我們可以電話聯(lián)系。及時(shí)了解學(xué)生每周在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，召開的這一次家長(zhǎng)會(huì)，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)一次、二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。飲食起居有規(guī)律。相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。三、與家長(zhǎng)互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流立足課堂，提高課堂效率。這是開學(xué)以來(lái)我的體會(huì)，不知各位家長(zhǎng)是否也感覺(jué)到了?借這次階段性測(cè)驗(yàn)，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)!一、向各位家長(zhǎng)介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來(lái)班級(jí)的一些情況：兩個(gè)半月以來(lái)，整體來(lái)看，大部分學(xué)生進(jìn)步都很大，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，比如：在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。如果學(xué)生不太會(huì)解簡(jiǎn)易方程，一定要讓子女多看看簡(jiǎn)易方程的解法，多做做簡(jiǎn)易方程。五年級(jí)上冊(cè)，小數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。如果這時(shí)期學(xué)習(xí)松懈了，那么，不僅前面的知識(shí)得不到及時(shí)的鞏固，而且后面的知識(shí)就無(wú)法學(xué)習(xí)。這部分學(xué)生該理解的沒(méi)有理解，該背出沒(méi)有背出，該默出的沒(méi)有默出。學(xué)習(xí)中，下不了苦功夫，不是書背不出，就是聽寫未完成；要求當(dāng)天要完成的，部分學(xué)生一拖再拖；個(gè)別學(xué)生得過(guò)且過(guò)，拖上一個(gè)星期也沒(méi)有完成作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在一些問(wèn)題，表現(xiàn)在：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。部分同學(xué)樂(lè)于輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)過(guò)好同學(xué)的幫助，有些同學(xué)的成績(jī)有明顯的進(jìn)步；班干部能夠帶頭做好各項(xiàng)工作，使整個(gè)班集體有良好的凝聚力。有你們做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，老師們的工作會(huì)更有激情，孩子們的學(xué)習(xí)更會(huì)有自信。我現(xiàn)在來(lái)問(wèn)問(wèn)，有多少家長(zhǎng)能每天堅(jiān)持給孩子簽名，讀什么書，多少時(shí)間？其實(shí)我一直要求的，可是總是有孩子不能做到。所以非常期待你們經(jīng)常與我聯(lián)系、交流。1,家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心,家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí),充分地肯定,家長(zhǎng)要經(jīng)常詢問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立,認(rèn)真,快速地完成每天的家庭作業(yè),弄清數(shù)學(xué)分幾個(gè)單元,及時(shí)檢查孩子的試卷,家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常和老師,孩子溝通,了解他學(xué)習(xí)上,生活中遇到的問(wèn)題,任其發(fā)展,對(duì)孩子漠不關(guān)心。第一篇：(五年級(jí))第一期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿家 長(zhǎng) 會(huì) 發(fā) 言 稿五年級(jí)第一學(xué)期魏春花 飲馬學(xué)校期中考試家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，上個(gè)星期我們對(duì)學(xué)生半學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測(cè)，所以，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。實(shí)際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外, ,為此我向家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議,希望咱們能夠共勉。工作中總會(huì)有一些做的不夠的地方。所以再次提醒家長(zhǎng)們，千萬(wàn)不要忽視孩子課外閱讀，這和完成筆頭抄寫作業(yè)同等重要。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同學(xué)之間能夠互幫互學(xué)。在這次期中考試中，由于學(xué)生們的努力，語(yǔ)文和科學(xué)在同年級(jí)七個(gè)班中名列第一。部分學(xué)生學(xué)習(xí)上不夠刻苦。部分學(xué)生由于以前沒(méi)有學(xué)好，導(dǎo)致功課跟不上。五年級(jí)是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。下面，我和家長(zhǎng)談?wù)勅绾沃笇?dǎo)子女學(xué)好數(shù)學(xué)？首先，要抓數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。看看子女的問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。五年級(jí)是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段，五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這次期中考試總體來(lái)說(shuō)成績(jī)還不錯(cuò)，大部分學(xué)生都考出了應(yīng)有的水平，但個(gè)別孩子成績(jī)有所下滑，需要認(rèn)真反思。使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度去考慮問(wèn)題，達(dá)到學(xué)以至用，靈活掌握。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異。控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有帳目有計(jì)劃，不挑吃穿，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老師是不夠的，那知識(shí)鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：一、思想上，行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。首先，家里有一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)的氣氛，家長(zhǎng)的榜樣作用十分重要。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文，或出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀書。在聽的過(guò)程中接受或篩選有用信息。他說(shuō)：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。謝謝大家!【五年級(jí)下學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿范文3篇】相關(guān)文章：第三篇：五年級(jí)上冊(cè)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿五年級(jí)上冊(cè)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，大家好！首先，我代表五年級(jí)的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示感謝！因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對(duì)學(xué)校工作的理解支持，更表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這就是前進(jìn)的無(wú)窮力量。面對(duì)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，我感到由衷的欣慰。從開學(xué)至今，前兩個(gè)月小組表現(xiàn)優(yōu)異的是龔選榮一組和夏夢(mèng)妮一組。綠階海寶貝有：楊晶晶、虞雨婷、孫千淵、王譽(yù)臻。對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)，便于更好地掌握知識(shí)，在課堂學(xué)習(xí)中有質(zhì)效地領(lǐng)略知識(shí)的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)背誦。對(duì)孩子，不要說(shuō)管不了。注重教學(xué)方法。第四篇：小學(xué)五年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家好！作為班主任，我首先代表我和所有任課老師，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示深深的感謝。首先，我對(duì)班級(jí)基本情況對(duì)各位家長(zhǎng)做一匯報(bào)： 我們班現(xiàn)在學(xué)生共70人，男生37人，女生33人。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望各位家長(zhǎng)多多配合，進(jìn)一步增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，加強(qiáng)其自控能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái)，做好以下工作，做到家校合一：，而是把孩子的作業(yè)檢查落實(shí)到作業(yè)本上。不要什么事情都為孩子一手包辦。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午第一節(jié)有打盹的現(xiàn)象，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子們?cè)谛＜霸诩业那闆r，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長(zhǎng)真正參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿。有許多同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，他們有的學(xué)習(xí)努力，有的作業(yè)完成認(rèn)真，有的課堂回答問(wèn)題積極，有的書寫端正一絲不茍，有的酷愛讀書、知識(shí)面豐富，有的勞動(dòng)積極，有的工作能力強(qiáng)。這一階段孩子的表現(xiàn)如下：學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生有：鄭文杰、王思儀、陰建剛、張昊、謝田瑋、尤曉雨、劉成冉等等，他們的學(xué)習(xí)一直讓家長(zhǎng)和老師省心，能夠嚴(yán)格要求自己。每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。第一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有事及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，只有學(xué)校、家庭的共同教育才能培育出我們未來(lái)社會(huì)的新人才，為了孩子，讓我們真誠(chéng)攜手，共軌同行吧！最后，祝各位家長(zhǎng)家庭幸福、工作順利！謝謝大家！