【正文】 的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在教室衛(wèi)生方面堅持做到時時注意衛(wèi)生的工作。認(rèn)真批發(fā)作業(yè)、搞好差輔導(dǎo)是鞏固教學(xué)成果的必經(jīng)之路。學(xué)生從整體上來看，他們的性格天真活潑，惹人喜愛。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。另外，充分發(fā)揮教室內(nèi)黑板報的教育作用。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我做了以下工作：一、常規(guī)教育方面剛踏入一年級的小朋友，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。愛就是責(zé)任。每天吃過中飯，我總是親自喂藥給生病的孩子們吃。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。小學(xué)班主任德育工作總結(jié) 亞布力鎮(zhèn)中心學(xué)校 王玉蘭本學(xué)期，我擔(dān)任五年級三班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時刻不放松地看。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。因此，班主任肯定要把與家長的聯(lián)系、溝通當(dāng)作一項重要的日常工作來做。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷進(jìn)展的動力，可以有效地增加班級的分散力和戰(zhàn)斗力。二、以身作則，引導(dǎo)同學(xué)。急躁勸導(dǎo)?？傊覀儼嘣趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的配合下，按照全面發(fā)展的原則要求，學(xué)校的教育教學(xué)計劃，結(jié)合本班的具體情況，將本班培養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、積極向上、奮發(fā)學(xué)習(xí)、熱愛勞動、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)友愛的堅強(qiáng)集體。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，在長久的這種交往中，學(xué)生們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教 師產(chǎn)生依賴感。我還和家長及時聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，班主任抓德育工作肯定要從實際動身，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，把握同學(xué)思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。針對這些現(xiàn)象，平常我就開展一些有益于培育同學(xué)心理素養(yǎng)的談話和活動指導(dǎo)。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。同學(xué)素養(yǎng)的凹凸很大程度上取決于家庭的整體訓(xùn)練素養(yǎng)。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。這樣的話不知說了多少。有人說：一個好班主任就是一個好的班集體。比如：我利用故事會和流動小紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育?！保ǘ?、課間紀(jì)律課間是小朋友們輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎勵。為了本著認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，促使今后的工作更有特色，現(xiàn)將對本學(xué)期班務(wù)工作進(jìn)行簡要的總結(jié)：一、基本情況：本級共有學(xué)生40人，其中男生22人，女生18人。自己認(rèn)為備好課是上好課的前提，正確地把握課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，搞好合作教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效保證。因此，我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學(xué)生每天必須洗手洗臉，不留指甲，衣服干凈。劉錦惠2013年7月8日篇三：一年級班主任德育工作總結(jié) 完一年級班主任德育工作總結(jié)張艷霞20111220 本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(2)班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來，班級在各方面工作都還可以，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：一、創(chuàng)建班風(fēng)——和諧、向上一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。晚上，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則?，F(xiàn)在，我不在的時候，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。我深知班風(fēng)的重要性，在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗，我都要鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。我想下學(xué)期我會吸取經(jīng)驗，繼續(xù)做好班級的德育工作，使班級的各項工作和活動都能順利開展，使學(xué)生的思想品德得到更好的教育。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。(轉(zhuǎn)載于:一年級第一學(xué)期班主任德育工作總結(jié))春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，每天我都要數(shù)次詢問學(xué)生的身體狀況。愛就是責(zé)任。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。通過與學(xué)生一年的接觸和一年的工作努力，德育工作小有收獲。進(jìn)步的不只這一點(diǎn)，現(xiàn)在只要一下課，學(xué)生都會跑到圖書角去看書，然后幾個人津津有味的讀故事，直到上課鈴響了才把書放下。本學(xué)期，我利用班隊課，都以故事的形式給學(xué)生傳輸?shù)掠闹R，寓教于樂，學(xué)生的德育水平有所提高。與家長的溝通也不多。學(xué)生從整體上來看，他們的性格天真活潑，惹人喜愛。認(rèn)真批發(fā)作業(yè)、搞好差輔導(dǎo)是鞏固教學(xué)成果的必經(jīng)之路。在教室衛(wèi)生方面堅持做到時時注意衛(wèi)生的工作