【摘要】湖南教育出版社2020年3月義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理八年級(jí)?下冊(cè)地處我國(guó)西南的云貴高原東部貴州的位置目標(biāo)導(dǎo)航:秦嶺--淮河線(xiàn)的意義?四大地理區(qū)域界線(xiàn)是什么?。;計(jì)成問(wèn)題。地理概況?貴州位于中國(guó)西南部,東靠湖南,南鄰廣西,西毗云
2024-11-19 18:03
【摘要】《祖國(guó)的首都──北京》同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題讀北京地形示意圖,回答1~3題。1.圖中①、②表示的山脈分別是()A.太行山脈、燕山山脈B.太行山脈、陰山山脈C.大興安嶺、長(zhǎng)白山脈D.大興安嶺、小興安嶺2.北京及其周?chē)貐^(qū)的地勢(shì)特點(diǎn)是()
2024-11-28 02:27
【摘要】1、地球有多大?2、我們通過(guò)什么方法認(rèn)識(shí)地球?地球的模型——地球儀6378km6351km實(shí)物電路電路圖怎樣將復(fù)雜的實(shí)物電路簡(jiǎn)潔地表達(dá)出來(lái)?——電路模型細(xì)胞分裂過(guò)程細(xì)胞分化過(guò)程模型可以是:?復(fù)制品?圖?表?計(jì)算機(jī)圖像?復(fù)雜對(duì)象的示
2024-11-17 16:00
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用本節(jié)目標(biāo)?舉例說(shuō)出轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。?舉例說(shuō)出克隆技術(shù)的應(yīng)用?;蚬こ?概念按照人的意愿,運(yùn)用人工的方法,對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”是改造的重組技術(shù)。?意義被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)境保護(hù)等。小鼠變大鼠
2024-11-17 00:41
【摘要】植物與土壤靠什么聯(lián)系在一起?植物的根有何作用?植物的生長(zhǎng)需要土壤提供充足的水分、空氣和無(wú)機(jī)鹽?;仡?沒(méi)有土壤,植物就無(wú)法生長(zhǎng)。(一)植物的根系:一株植物所有的根合在一起,叫做根系。大豆的根小麥的根大豆小麥根的數(shù)目是否有明顯發(fā)達(dá)的根你知
2024-11-17 09:06
【摘要】第23章人體對(duì)疾病的抵御第1節(jié)人體的免疫防線(xiàn)陳輝病原體:使人致病的生物人體的免疫防御第一道防線(xiàn):。人體體表的皮膚和消化道、呼吸道等管道黏膜第二道防線(xiàn):體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞(如白細(xì)胞)這些
2024-11-17 09:15
【摘要】第三節(jié)歐洲西部發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)以制造業(yè)為主的工業(yè)傳統(tǒng)的畜牧業(yè)繁榮的旅游業(yè)歐洲西部在世界中的位置位置:亞歐大陸西部,北鄰洋,南臨海,西臨洋,東南臨海。范圍:除原以外的歐洲部分,
2024-11-30 15:08
【摘要】主題詞:制度規(guī)則道德規(guī)范正義正義感2020年10月16日晚,一輛黑色大眾邁騰轎車(chē)在河北大學(xué)校區(qū)內(nèi)撞倒兩名女生,一死一傷,司機(jī)李啟銘不但沒(méi)有停車(chē),反而繼續(xù)去校內(nèi)宿舍樓送女友。返回途中被學(xué)生和保安攔下,李啟銘不但沒(méi)有關(guān)心傷者,甚至態(tài)度冷漠囂張,高喊:“有本事你們告去,我爸是李剛!”據(jù)悉,
2024-11-18 02:09
【摘要】《中國(guó)的地理差異》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.在地圖上找出秦嶺、淮河等重要地理分界線(xiàn),說(shuō)明“秦嶺—淮河”一線(xiàn)南北以及其他區(qū)域分界線(xiàn)兩側(cè)的地形、氣候(氣溫和降水)、植被等自然差異和人們的生產(chǎn)、生活和文化等人文差異,感悟“區(qū)域差異”,體味“秦嶺—淮河”等地理分界線(xiàn)的意義。2.在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的大致范圍,說(shuō)出
2024-11-28 18:09