【摘要】引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長度為2m,求秋千升高1m時,秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問題:“五一”節(jié),小明和同學一起到游樂場游玩.游樂場的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉1周需要(離地面約m)開始1周的觀光,經過2m
2024-11-30 03:55
【摘要】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數第二十八章銳角三角函數第2課時余弦函數和正切函數九年級數學下(RJ)教學課件學習目標1.認識并理解余弦、正切的概念進而得到銳角三角函數的概念.(重點)2.能靈活運用銳角三角函數進行相關運算.(
2025-06-19 07:16
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-16 18:07
2025-06-14 05:16
【摘要】九年級數學(上)第一章解直角三角形銳角三角函數教師寄語?銳角三角函數描述了直角三角形中邊與角的關系,它又是一個變量之間重要的函數關系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢!?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其它的邊和角嗎?
2024-11-28 01:30
【摘要】北師版九年級下冊第一章3.三角函數的有關計算(第1課時)?直角三角形兩銳角的關系:兩銳角互余∠A+∠B=900.直角三角的邊角關系?直角三角形三邊的關系:勾股定理a2+b2=c2.回顧與思考1駛向勝利的彼岸bABCa┌c?互余兩角之間
2024-11-30 08:17
【摘要】數學九年級下冊5m2mAB5mEFD問題一:哪個梯子更陡?你是怎樣判斷的?有幾種方法?(1)(2)探究一:梯子的傾斜度及判斷5m2mABC4m2mEF
2024-11-17 08:35
【摘要】ABCcba┌銳角三角函數第2課時A是在直角三角形中定義的,∠A是銳角.A是一個比值(數值).A的大小只與∠A的大小有關,而與直角三角形的邊長無關.如圖:在Rt△ABC中,∠C=90°,123sin30,sin45,sin60.22
2025-06-13 05:51
【摘要】銳角三角函數第4課時【基礎梳理】借助科學計算器,求任意銳角三角函數值的方法:把角的單位化為___,先按功能鍵(_________________),再輸入_______.度sin或cos或tan角度值借助科學計算器,知銳角三
2025-06-14 06:48