【摘要】ABC(2)教學(xué)目標(biāo):1、通過探究使學(xué)生知道直角三角形的銳角固定時(shí),它的鄰邊與斜邊、對(duì)邊與鄰邊的比值都固定這一事實(shí)2、能根據(jù)余弦值、正切概念正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):理解余弦、正切的概念。教學(xué)難點(diǎn):熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。教學(xué)方法:講授法、探究法教具:黑板、多媒體、三角板
2024-11-28 03:44
【摘要】BS版九年級(jí)下第一章直角三角形的邊角關(guān)系三角函數(shù)的計(jì)算4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235ABAAA8°DD提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示101112913
2024-12-28 01:48
【摘要】于無(wú)聲處聽驚雷——淺談如何從課題入手進(jìn)行閱讀教學(xué)題目是一篇文章的眼睛,我們往往能夠透過這雙“眼睛”窺視到文章的思路、中心和內(nèi)容。在閱讀教學(xué)中,我們可以從課題入手,發(fā)揮這雙“眼睛”的作用,幫助學(xué)生理解課文,學(xué)習(xí)課文。下面我以小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)的課文為例,談?wù)勎以诮虒W(xué)中的做法。一、從課題的類型入手,了解課文內(nèi)
2024-11-21 04:24
【摘要】"【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)第2課時(shí)課后訓(xùn)練北師大版必修4"1.21cos82??的值為().A.1B.12C.22D.242.若θ∈,42????????,cos2θ=18?,則sinθ=(
2024-12-03 03:13
【摘要】(第2課時(shí))2020--8--25二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)2020/12/24復(fù)習(xí):1、拋物線向上平移3個(gè)單位,得到拋物線;2、拋物線向平移個(gè)單位,得到拋物線
2024-11-17 00:01
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(2)教材分析從題目來看,“何時(shí)獲得最大利潤(rùn)”似乎是商家才應(yīng)該考慮的問題.但是你知道嗎?這正是我們研究的二次函數(shù)的范疇.因?yàn)槎魏瘮?shù)化為頂點(diǎn)式后,很容易求出最大或最小值.而何時(shí)獲得最大利潤(rùn)就是當(dāng)自變量取何值時(shí),函數(shù)值取最大值的問題.因此本節(jié)課中關(guān)鍵的問題就是如何使學(xué)生把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,從而把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐.即是否
2024-11-19 14:40
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索商品銷售中最大利潤(rùn)等問題的過程。2、能夠分析和表示實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出實(shí)際問題的最大(?。┲祵W(xué)習(xí)重點(diǎn):會(huì)根據(jù)實(shí)際問題列出二次函數(shù)關(guān)系式,并能運(yùn)用二次函數(shù)的知識(shí)求出其最大(?。┲?。學(xué)習(xí)難點(diǎn):分析和表示實(shí)際問題中變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,正確的
2024-11-28 04:09
【摘要】第三章圓圓周角和圓心角的關(guān)系(第1課時(shí))?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角?如圖:∠AOB弧AB的度數(shù),如果兩個(gè)圓心角、兩條、兩條中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等?;∠?知識(shí)回顧角頂點(diǎn)發(fā)生變化時(shí),我們得到幾種情況?
2024-12-07 15:23
【摘要】第一篇:三角函數(shù)教案:6課時(shí)學(xué)案-任意角的三角函數(shù)2 課 題:任意角的三角函數(shù) (二): 記憶法則: 第一象限全為正,(其中k?Z):用弧度制可寫成 sina0cosa0cota0si...
2024-10-25 14:40