知行中國培訓(xùn)總結(jié)五篇范文(更新版)
【正文】 心傾聽，才能從根本上解決問題；④.做思想工作時多用打比方，容易讓人換位思考、理解，便于引導(dǎo)學(xué)生將心比心理解老師的心情；⑤.做好班主任的核心工作，通過搭建活動舞臺，促進學(xué)生與老師間情感的交流，搞好關(guān)系；⑥.冷處理也好，熱處理也好，問題解決要及時，以免引發(fā)不必要的麻煩。寫作水平的提高雖不是一時半會兒的，但不寫肯定不會提高。參加研修以來，我這個電腦盲也變得離不開電腦了，一有空就馬上開電腦，每次回到家也和家人搶著用電腦，都說我入魔了。采用了藝術(shù)性的批評方法后,不僅學(xué)生有改變,能接受,，同時也得到了家長的認可?，F(xiàn)在，我都是提前安排好自己一天的工作，每天按自己安排的程序去做工作，還安排了一些機動時間，以防止突發(fā)事件的干擾。二、要做到以身作則，要時時刻刻告誡自己，作為一個“孩子王”要永遠把自己最好的一面展現(xiàn)在孩子們的面前。平時班里所有的事情我都是親自過問，總覺得自己做最好，擔(dān)心學(xué)生做會搞砸，所以什么事情都攬過來自己做。既學(xué)到了很多專家名師的班級管理經(jīng)驗和問題處理技巧，又給予了我實際操作的典范。在與學(xué)生的交流中，以自己的品格去影響學(xué)生，用師德去感化每位學(xué)生，用人格魅力來打動學(xué)生。”只有高素質(zhì)的老師才能帶出高素質(zhì)的學(xué)生。從此后我對他格外關(guān)愛，讓他感受到親情，每當(dāng)他有一點進步時，我及時給與他鼓勵，讓他感受到進步的快樂，經(jīng)常督促他堅守在家的諾言。啟迪兒童心靈的光榮事業(yè)而奉獻一生。而今，作為班主任的我又坐在電腦前重新審視起我經(jīng)歷過的教育經(jīng)歷，頗有感觸，知行中國小學(xué)教師培訓(xùn)的開展，使我對班主任的工作的工作又有了更深層次的認識?！鞍褜W(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣來愛。知行中國培訓(xùn)后我深感教育是個充滿愛的事業(yè)，不單是感性的職業(yè)。這次知行中國培訓(xùn)中使我更加感受到學(xué)習(xí)的重要，各位專家對教學(xué)中的每個點點滴滴的小事的精辟的闡述，都使我獲益匪淺；典型的案例分析，正是我在教學(xué)中常遇到的難題，專家的講解及解決辦法較之我所用的方法有很大的優(yōu)點。在教學(xué)中有苦有樂，有憂有喜，通過自己的努力，我于07年被評為“縣優(yōu)秀教師”。二、沒有養(yǎng)成良好的班主任管理工作習(xí)慣。雖然只是做了幾年班主任，但感覺已是老態(tài)龍鐘，少了些激情與沖勁。做老師的一定要身體力行、表里如一、言行一致，凡要求學(xué)生做到的，自己首先做到。以前,我的小干部就是幫我收發(fā)一下作業(yè), 什么事情都得我親自去做,我就鼓勵班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,給班干部一定的權(quán)限,還教給班干部工作的方法,讓班干部能科學(xué)地工作,這樣他們工作起來輕松許多,而且效果也較好。每天規(guī)定在機動時間抽取十到二十分鐘寫寫反思日記，總結(jié)好的與不足的。督促自己學(xué)習(xí)，把平時休閑的時間都騰出來學(xué)習(xí)了，收獲很多。尤其是看到同仁、老師的點評、鼓勵時，那是激動，一句話，字歪歪扭扭，心怦怦直跳，一個字“值”。為同仁出謀劃策，貢獻自己的一份熱心。誰叫我們干這一行呢？教育是做“心”的工作，人都是有思想的，更何況是一個初三的老頑童呢？對待特殊的人用特殊的方法，反其道而行之，多夸夸他吧，那么，缺點也會被您夸成優(yōu)點的！等您把他夸到讓他覺得他在老師眼里是個好學(xué)生時問題就解決了！加油吧！我試過這方法的，您也試試？結(jié)交了很多同仁，得到了導(dǎo)師、同仁們的幫助，讓我變得開朗了許多，導(dǎo)師的表揚與認可也讓我自信了很多。班主任對學(xué)生的“愛心”，也是一種投資，這種感情投資的目的，不是為了經(jīng)濟上的收益，而是為了獲得感情上的溝通，便于加強班級管理。通過學(xué)習(xí)討論交流，我嘗試了給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。局黨組和各項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項工作。我縣于8月 25日舉行了開班典禮，26所項目學(xué)校教導(dǎo)主任和全體參訓(xùn)學(xué)員參加。尤其是遇到的問題，只要你在群里提出來，不管是項目組成員還是一起學(xué)習(xí)的老師，都會有人積極提出解答的方法。(三)是耐心輔導(dǎo)、答疑。
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