【正文】 愛人民、熱愛黨的思想感情，再一次培養(yǎng)少先隊(duì)員的共產(chǎn)主義事業(yè)的遠(yuǎn)大志向。如中隊(duì)主題活動《繼承先烈遺志，牢記黨的領(lǐng)導(dǎo)》主題班隊(duì)會，孩子們通過歌舞、朗誦、合唱、采訪匯報(bào)等形式再現(xiàn)了史元厚烈士的光輝形象，抒發(fā)了少先隊(duì)員贊英雄、學(xué)英雄、做英雄式好少年的真摯感情，整個活動都充滿了隊(duì)員們對英雄的敬仰之情，使每一位少先隊(duì)員都深受感染和教育，通過這些活動，讓孩子樹立了遠(yuǎn)大的理想。作為英雄的同鄉(xiāng)，我校全體師生懷著對史元厚烈士的崇敬之情，認(rèn)真開展“向羅盛教式的國際主義戰(zhàn)士史元厚烈士致敬”少先隊(duì)主題教育，并于90年代初積極組建“史元厚中隊(duì)”，引導(dǎo)青少年“學(xué)英雄事跡、走英雄道路、做英雄傳人”，從而進(jìn)一步感受黨對人民的無私關(guān)懷及改革開放以來祖國取得的巨大成果。民國37年11月參加中國人民解放軍，民國38年部隊(duì)過長江后為上海鐵路警備二團(tuán)戰(zhàn)士，1950年5月，部隊(duì)改編為鐵路人民警察，任上海鐵路管理局公安局直屬中隊(duì)警士。兩個學(xué)期，隊(duì)員的平均閱讀量達(dá)到100萬字，多者近200萬字，除了寫讀書筆記，我們更加注重讀后的交流，通過課堂上個人集體交流、小隊(duì)交流、讀書卡及網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式，共交流20余次，全體隊(duì)員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。隊(duì)委會成立了，隊(duì)長馬上召開了隊(duì)干部會議，確立崗位，明確職責(zé)，隊(duì)委機(jī)構(gòu)得以正常地運(yùn)轉(zhuǎn)了，各類薄冊完善起來，各種制度制定出來。實(shí)踐證明了中隊(duì)的作用是無窮的，隊(duì)員們在活動中受到教育和熏陶，在心靈上產(chǎn)生了共鳴。比如：早自修，在學(xué)習(xí)委員和領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，中隊(duì)級里書聲朗朗；眼保健操時間，紀(jì)律委員用表揚(yáng)這一法寶，使隊(duì)員們動作到位，一聲兒不出。我們中隊(duì)的干部是通過隊(duì)員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合，共同為中隊(duì)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。在這些課外活動中，隊(duì)員們提高了興趣，增長了見識，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小?明星?，舞蹈隊(duì)連續(xù)多次代表學(xué)校參加縣級演出，書畫小組的隊(duì)員連年在學(xué)校舉辦的?書法比賽?中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。?家庭實(shí)踐月?頒發(fā)?自理章?、?家務(wù)章?，開展?我當(dāng)一天家?、?假如我是爸爸媽媽?等活動，體驗(yàn)父母的甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。二、中隊(duì)活動，多姿多彩開展?雛鷹爭章?活動，增強(qiáng)隊(duì)員能力。?小隊(duì)長、中隊(duì)干部、值日中隊(duì)長?是四（4）中隊(duì)螺旋上升的三級管理制度。? 是呀，中隊(duì)里的哪個隊(duì)員腳扭傷了，或背或扶送他上廁所，交作業(yè)倒水有人包，哪個隊(duì)員生病在家了，隊(duì)員們自發(fā)地去幫他補(bǔ)課，這樣的事例舉不勝舉。團(tuán)結(jié)向上，建設(shè)隊(duì)風(fēng)。我們又有了一個充分展示自己魅力的舞臺。裘佳宇還打破了４００米的鎮(zhèn)級記錄。這些都營造了溫馨、上進(jìn)的學(xué)習(xí)、生活氛圍。中隊(duì)中的每一個成員都把自己當(dāng)作集體的主人。這些在全體隊(duì)員的努力下取得的成績代表的只是過去，未來還要我們一步步地從腳下走出來。因?yàn)槊總€隊(duì)員都把中隊(duì)看作了自己的家，他們要建一個文明有序的家。四級管理制度實(shí)行“能上能下”原則，極大地調(diào)動了隊(duì)員參與中隊(duì)管理的興趣和積極性，也加強(qiáng)了隊(duì)員管理的自覺性?？矗荷险n時，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言；下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇?，看書的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。六（1）中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員41人，他們個個充滿自信和朝氣。第一篇：紅旗中隊(duì)事跡介紹大田小學(xué)六（1）中隊(duì)爭創(chuàng)市級“紅旗中隊(duì)”事跡介紹在大田小學(xué)校園里，有一支充滿了活力與朝氣的中隊(duì)，那就是我們六(1)中隊(duì)。確實(shí)六（1）中隊(duì)就是這樣一個有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì)，中隊(duì)中的每一個隊(duì)員都把中隊(duì)當(dāng)作自己的另一個家，因?yàn)檫@是一個溫暖、文明、競爭、團(tuán)結(jié)的家。這中間傾注了老師、隊(duì)員的多少心血啊。小隊(duì)長、中隊(duì)干部、中隊(duì)長在開學(xué)初民主選出，而值日班長則由在小學(xué)六年中未當(dāng)過班長的隊(duì)員擔(dān)任。整個過程不超過20分鐘，好似一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。在隊(duì)員們的共同努力下，中隊(duì)在各類競賽中取得了一點(diǎn)成績：在校跳繩比賽中榮獲小短繩比賽團(tuán)體第一名；榮獲綜合知識競賽團(tuán)體第二名；獲越野賽女子團(tuán)體第一名等等。在這樣的理念指導(dǎo)下，孩子們無論在學(xué)習(xí)，生活，工作還是活動方面，都以積極、健康、熱情的心態(tài)去參與，努力奮斗，笑看過程，坦然面對結(jié)果。隊(duì)員們各盡其力，各司其職。在邱隘鎮(zhèn)小學(xué)生運(yùn)動會上，學(xué)生積極準(zhǔn)備，堅(jiān)持訓(xùn)練，八名參加運(yùn)動會的運(yùn)動員都有收獲，接力和總分都名列全鎮(zhèn)三年級段第一名。在全班同學(xué)的努力下，我們班級有了一份自己的小報(bào)《慢行的蝸牛》。中隊(duì)輔導(dǎo)員是縣星級教師，縣先進(jìn)班主任，學(xué)校多年的先進(jìn)輔導(dǎo)員，她注重干部的素質(zhì)、能力與團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的開展工作，使得四（4）中隊(duì)成為一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。?一人有難，八方支援。三級管理制度加強(qiáng)了自覺性。絢麗的色彩，優(yōu)美的作品，如早上初升的旭日，又如一棵棵茁壯成長的幼苗，更是一只只展翅飛翔的雛鷹對博大藍(lán)天的向往。?安全教育月?，通過安全教育活動，讓學(xué)生掌握一些自救、自護(hù)及交通安全知識，在班級中開展安全知識競賽，頒發(fā)了?自救章?、?自護(hù)章?。設(shè)置了?奇思妙想信箱?，鼓勵隊(duì)員多讀書、多動腦、多動手。隊(duì)干部作為聯(lián)系中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊(duì)員中威信的高低，往往能夠決定一個中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。88班中隊(duì)的隊(duì)員做到了，“老師在與不在一個樣”，老師不在，他們能自治。比如：為“我說我家”發(fā)表自己對中隊(duì)級的看法；演輕松幽默的小品；開展朗誦比賽，歌唱比賽，書法比賽等各項(xiàng)競賽。公開競聘隊(duì)干部，使更多的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，也鍛煉了自己。如火如荼的讀書活動 我們建立了紅領(lǐng)巾圖書角，制定了讀書計(jì)劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隊(duì)員從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現(xiàn)在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養(yǎng)成了良好的寫讀書筆記的習(xí)慣。12歲（民國30年）參加共產(chǎn)黨游擊隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的抗日兒童團(tuán)活動。一直以來，馬山鎮(zhèn)中心小學(xué)積極響應(yīng)上級少工委的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)各地涌現(xiàn)出的許多令大家敬仰的英雄、勞動模范、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，傳揚(yáng)優(yōu)秀黨員無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的精神。我問學(xué)生們累不累、苦不苦，可他們卻說：比起我們的史元厚烈士，這點(diǎn)苦算得了什么！通過主題班隊(duì)會、板報(bào)、紅讀、廣播、詩歌朗誦等形式，有目的的向少先隊(duì)員講述中國革命的歷史，了解祖國取得的成績。在烈士祠堂前各中隊(duì)獻(xiàn)上花圈、為烈士掃墓、史元厚中隊(duì)代表全校師生獻(xiàn)上祭詞等，以表達(dá)我們對烈士的懷念之情。特別是六一節(jié)時，史元厚中隊(duì)還到敬老院去為老人們表演精彩的文藝節(jié)目，受到了老人們的熱烈歡迎。這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。團(tuán)結(jié)向上，建設(shè)隊(duì)風(fēng)。開學(xué)初，中隊(duì)舉行了一次紅領(lǐng)巾競聘會，隊(duì)員自己組織，自己選舉，少先隊(duì)員們踴躍報(bào)名參加。每當(dāng)重大節(jié)日或?qū)W校組織的主題活動，五一中隊(duì)都會率先垂范組織開展對應(yīng)的活動對學(xué)生進(jìn)行思想教育。當(dāng)我校戴英民身患白血病的消息傳出后，隊(duì)員們紛紛伸出熱情之手，捐出自己的零花錢、壓歲錢，獻(xiàn)出濃濃的情…雛鷹假日小隊(duì)活動。此次活動受到了村領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富。通過每日一句名言、每人一句英語等積累，讓孩子們明理、博學(xué)。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報(bào)、選舉等過程，為每個中隊(duì)成員確定工作崗位，然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進(jìn)行指導(dǎo)。少先隊(duì)是一個熔爐，使我連救出一身本領(lǐng)。一、建設(shè)和諧美好的精神家園一個好的班集體，一個優(yōu)秀的中隊(duì)，應(yīng)該是一個“家”，在這個“家”里，大家互相依存、互相關(guān)愛，密切合作，愉快生活。通過舉行一系列的主題活動，每個成員心里都有了團(tuán)結(jié)合作的意識，又通過開展各種活動培養(yǎng)隊(duì)員感恩關(guān)懷精神，讓中隊(duì)充滿陽光與關(guān)愛。在互相送祝福中，培養(yǎng)學(xué)生之間互相關(guān)愛的優(yōu)良品質(zhì)。建設(shè)師生共同的精神家園，讓學(xué)生在這個家園里健康快樂地成長。這個平臺，是很好的“家長學(xué)?！?。該中隊(duì)輔導(dǎo)員勤奮認(rèn)真、開拓進(jìn)取、親切熱情，努力為營造一個優(yōu)秀的集體而努力。隊(duì)干部是集體的核心，能相對獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。全體隊(duì)員都能自如在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中查找有意義的教學(xué)資料、科學(xué)常識；下載圖片音樂、歌曲；制作各1類小報(bào)、畫面放映；打印編輯文章；了解互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的新奇世界等等。在每周班隊(duì)活動中由值日隊(duì)長總結(jié)分析、指出不足并寄予希望。我們四（2）中隊(duì)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上！我們四（2）中隊(duì)富有現(xiàn)代創(chuàng)意！我們四（2）中隊(duì)手拉手、共成長！我們是未來充滿智慧、攀登科學(xué)高峰的希望之星！