【正文】 師的感謝是無法用語言和文字來表達的。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。我不迷茫于遠處的群山，我執(zhí)著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，我堅信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆教師火熱的心”！謝謝大家。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”如果把每一位學(xué)生比作一粒希望的種子，學(xué)校就是一片孕育希望的土壤，老師則是播種希望、播種太陽的使者。英語老師經(jīng)常三五個圍坐在一起切磋各種教法，語文老師為了傳達一些新的教法和理念，常常從二、對待工作：咬定青山不放松，立根原在破巖中。”我們北海雙語學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師，組成了一個上下一心，團結(jié)向上，共同進取，有高尚師魂的集體。單調(diào)辛苦的生活，讓我們不得不放棄很多，但是，即便是這樣，我身邊的老師卻從來沒有抱怨過。老師把三個孩子中的第二個拿出來的時候，學(xué)校塌了，打老師。老師花時間為我們思考各種好的教學(xué)方法，讓我們找到學(xué)習(xí)的興趣，讓我們喜歡學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)，讓我們的知識變得深刻。然而，老師才是最值得感恩的人。這就是您留在我心中的高大形象。題目是《教師頌》。徐老師對我后面的那個同學(xué)說：“很好，請坐。常規(guī)管理都由他負(fù)責(zé)，但是徐老師不會因此丟下學(xué)生。作為一名好老師，還應(yīng)為自己在教育事業(yè)上規(guī)劃自己的人生。之所以“差”，是因為他們受主觀和客觀的因素所限制，不能很好的投入學(xué)習(xí)。一名好的老師，不僅僅對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，還要對同事、對學(xué)校、對社會乃至對國家負(fù)責(zé)?！崩蠋煹腵這番話，深深地刻在我的腦海里。長大后，我想成為一名高尚的老師。細細品味：這一切和陳老師對我的影響是密不可分的!在這丹桂飄香的金秋九月，在這碩果累累的收獲時節(jié)，在第二十九個教師節(jié)來臨之際，我想在這里心懷感激、無比真誠地對陳老師說一聲：“老師，您好!!”贊美老師演講稿6很久很久以前，我決心當(dāng)一名教師。每天早上和午休，陳老師都會準(zhǔn)時出現(xiàn)在公共琴房里，一個鍵一個鍵地熟悉音符，一個音一個音地哼唱旋律……為此，陳老師不知付出了多少精力，流過多少汗水，有時還要忍受同事的奚落及家人的誤解，但他絲毫沒有退縮，反而愈加刻苦勤奮。為了緩解她的病情，陳老師還細心地叮囑其他同學(xué)：“千萬不要歧視她，同學(xué)之間應(yīng)互助互愛，盡量多照顧她，逗她開心。她不僅讓我們知道了萬里長城的雄偉壯觀，和古老的故宮。你們把我們領(lǐng)入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無懼暴風(fēng)驟雨，是你們賦予我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上，有你們的功績。老師們用自己的實際行動作出了莊嚴(yán)的曾諾：不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)。是的，它的另一個名字就是老師。她能傳遞溫暖傳遞真情。愛，是一縷陽光，溫暖他人，同時自己也享受著濃濃的樂趣。原來，她父母最近離異，母親外出打工了，父親在家經(jīng)常喝悶酒。也許這樣說起來，我們的眼前會清晰地浮現(xiàn)出一群人的面孔，我們才想起他們一點一滴的好。人人都惶恐，所以人人都積極而浮躁，自負(fù)又自卑。也許我們學(xué)會了將感恩掛在嘴上，可是我們并沒有感動。熱愛教育事業(yè)，就要甘于奉獻，服務(wù)學(xué)生!有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學(xué)生的愛恰恰就是這種神圣，因為我們用自己的智慧和汗水，滋養(yǎng)著美麗的祖國花朵，培育著未來的社會棟梁。臺上前輩們精彩激昂地演講，讓臺下的我熱血沸騰，周圍一張張幸福燦爛的笑臉，讓我心生感動。這就是你，我敬愛的人民教師！你會為一個呀呀學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會讓你甜蜜永久。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋里遨游，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。而現(xiàn)在我也終于明白了，那最美的眼神，就是當(dāng)初在我遇到困難時，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛，無私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個人，就是老師。在學(xué)校里，我沒有朋友，下了課也只有我一個人坐在座位上看書；課堂上，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自己，可是每當(dāng)機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信，我知道我可以，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來?！比嗪逄么笮?。有一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點。贊美老師的演講稿一今天我演講的題目是：照亮生命的那縷陽光。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍。”直到現(xiàn)在，每當(dāng)我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。感恩老師，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號角，一路走來把汗水拋在身后。一個小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語，會讓你心存久遠?；仡欁约旱慕虒W(xué)生涯，這期間也曾有過浮躁的焦慮，失意的迷茫，挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我——決心，是同事們的微笑給了我——勇氣，是家長的支持給了我——信念，讓我戰(zhàn)勝困難，去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣，教育的高尚!二十年后的今天，我作為光榮的人民教師站在這里，懷揣對教育的美好夢想，滿懷對教育事業(yè)的一腔忠誠，一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中，我找到了人生的價值!找到了生命的意義!我想：作為一名教師，我們應(yīng)該熱愛我們的大家庭?！肮⒐@丁意，拳拳育人心。《非誠勿擾》捧紅了一代拜金女馬諾，告訴女孩們：“寧愿坐在寶馬里哭，也不要在單車后座上笑。我們活在狹小的世界里，世界觀也變得狹隘，我們只知道是我想要的就該我得到，否則就一蹶不振。她，動人的談吐中散發(fā)著熱情。幾次交涉，其父親終于答應(yīng)老師的請求。記得有一次自習(xí)課，李老師去給學(xué)生輔導(dǎo)習(xí)題，剛進門，有一個習(xí)慣性說臟話的男同學(xué)說了一句“某某某真吊帥”全班同學(xué)哄堂大笑，老師很生氣，但是為了不影響班級的氣氛并給愛說臟話同學(xué)一次改過的機會，老師看了看大家說：“我們漢語很豐富，對人外貌贊美有很多形容詞，剛才那個同學(xué)說的帥字就是其中一個，請同學(xué)們再說一些類似的詞?？梢姡粋€好老師也應(yīng)該是心中充滿愛的人。在他們呵護的這一片藍天下，深山的田野生機勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。當(dāng)我們生病了，老師將他們送進醫(yī)院治療，并一直陪護在病床前，等他們打完針，送回學(xué)校，服藥入睡以后，老師們拖著疲憊的身軀去休息，有時半夜還得起來帶著生病的學(xué)生去看病，他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們，其呵護的`程度，關(guān)切的心情超過了自己的孩子。有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”；也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人；其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路?！崩蠋熢忈屩鴲叟c奉獻，用粉筆詮釋著教書育人的道路，而我們則用心詮釋著對老師的尊敬和感恩。我從未見過陳老師當(dāng)眾發(fā)怒的樣子，即使是學(xué)生做錯了事，給班級惹了麻煩，他也只是微蹙著眉頭，婉言勸解，耐心引導(dǎo)，苦心幫扶。每天晚上，陳老師總會把一杯熱茶和三丸藥，準(zhǔn)時送到那位同學(xué)的手中，慈愛地看著她服下，才安心回家!就這樣，風(fēng)雨無阻，整整堅持了三年，直至那位同學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束。三年里，陳老師最常說的一句話就是：“只有現(xiàn)在苦練勤學(xué)，今后才能快樂工作!”于是，每天早讀他都會和我們一起練習(xí)視唱，熟悉樂曲的調(diào)式和五線譜。除了家，學(xué)校是學(xué)生待的時間最長的地方，甚至比在家的時間還長。依稀記得有一次，我因為上課時開小差而被語文老師懲罰。贊美老師演講稿8尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：大家下午好！今天我演講的題目是《愛與魅力》。除了對學(xué)生負(fù)責(zé)以外，我們還要對學(xué)校負(fù)責(zé)。要更多地發(fā)現(xiàn)在他們身上的優(yōu)點，找出各自的閃光點，使其漸漸恢復(fù)自信。在教師這一平凡而又神圣的崗位上，努力做一名有責(zé)任心的教師，努力使自己成為一名魅力教師！最后我真心地祝愿我們都能夠桃李滿天下！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！贊美老師演講稿9這次我所要演講的題目是：照亮生命的那縷陽光！大家都知道：老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的未來。那一天，李老師給我們上第一節(jié)課，陽光很好，我拿著新買的三角板對著陽光玩，陽光射進來，經(jīng)過反射，在屋頂上形成了一個明晃晃的點?！比嗪逄么笮ΑＤ乃枷?，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學(xué)生！在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我們應(yīng)該珍惜每一秒。有一次，老師正在給學(xué)生上課。對于他自己的學(xué)生，即使是一些普通的學(xué)生，面對困難也會用自己的生命和死亡去救自己的學(xué)生?！靶南嚯S，愛相隨。學(xué)校先后斥資三萬多元購買了教學(xué)理論書籍。我們北海雙語學(xué)校的每一位老師都能對工作全力以赴。但是，不管前面的路有多長，有多坎坷，我們會永遠揚起奮進的風(fēng)帆，追求永無止境，奮斗永無窮期，“問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。在我成為一名真正的小學(xué)生時，膽小怕事依然困惑著我。從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，那個美麗的`眼神總是在鼓勵著我。他給了我們無盡的知識和很多做人的理由。表演結(jié)束后說：“老師，你辛苦了！”這是我的感恩計劃，你覺得好嗎？第四篇：贊美老師的演講稿贊美老師的演講稿學(xué)生贊美老師演講稿《最美的眼神》尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是《最美的眼神》。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來。老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您是無名英雄，又是教壇名師。清晨，當(dāng)欽州江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。啊，老師―― 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光，永遠散布在我的周圍，給我悄無聲息的溫暖。這時，同桌小聲地說了答案，我又大聲重復(fù)了一遍?！敝钡酱丝蹋慨?dāng)我玩興正濃的時候，都會想到他的那些鼓勵的話，以及他總是對我充滿期望的眼神，真的，就像是一縷陽光，掃去我內(nèi)心的陰霾，給我悄無聲息的溫暖。三尺講臺是你們奉獻的戰(zhàn)場