【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學的一種,它通過豐富的想象、幻想、夸張、擬人等藝術(shù)手法來塑造形象,反映社會生活,對兒童進行思想教育。語言通俗
2024-11-17 02:46
【摘要】風的形成?一年四季,我們幾乎每天都在和風打交道,有和煦的春風,也有刺骨的寒風。那么,你知道風究竟是怎樣來的嗎??如果給風下一個簡單的定義,可以這樣說:空氣在水平方向上的流動就叫做風。風是由于空氣受熱或受冷而導致的從一個地方向另一個地方產(chǎn)生移動的結(jié)果。我們知道,太陽照射著地表的不同區(qū)域,空氣受陽光的照射后,就造成了有的地方空氣熱,有的地方空氣冷
2024-12-11 04:59
【摘要】教學準備1.教學目標,感知其內(nèi)容,理清文章思路。,感受文章語言的魅力。、欣賞自然的思想感情。2.教學重點/難點理清思路,品味本文生動準確的語言。3.教學用具4.標簽教學過程新課導入【設計意圖:讓學生明確本節(jié)課的學習任務】說起暴風雨,我們不由得聯(lián)想到
2024-11-18 19:55
【摘要】執(zhí)教教師:岳圓作品欣賞?做“變臉”?玩玩變臉的游戲?再編個小故事,說一說謝謝觀賞
2024-11-17 02:06
【摘要】黃蓓佳,能復述故事情節(jié),理清思路,找出文中的主要矛盾沖突。,通過展示人物豐富的內(nèi)心世界來塑造人物形象的寫法?!靶穆暋睘闃祟}的深刻含義,培養(yǎng)有愛心和平等待人的美好品質(zhì)。1955年出生于江蘇如皋。1977年考入北京大學中文系文學專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會,1985年調(diào)江蘇省作家
2024-11-17 01:15
【摘要】《濟南的冬天》教案教學重點:1.學習本文寓情于景、情景交融的寫法;2.體會比喻、擬人修辭手法對突出景物特點的作用。教學內(nèi)容:1.了解作者及其作品;2.掌握重要詞語及其意思;3.弄清本文重點描寫的景物及其特點;4.明確作者是從哪幾個方面寫濟南的冬天的;5.學
2024-11-19 00:39
【摘要】花花衣用最美的色彩,給它們穿上花花衣。作業(yè):用圖畫的形式給瓶子設計一件與眾不同的花花衣要求:1、大膽想象制作2、色彩鮮艷
2024-12-11 04:38
【摘要】戲曲小舞臺人生大智慧在我國的戲劇舞臺上,我們能看到一張張生動夸張的臉,這小小的臉譜反映了中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵.今天我們就一起走進臉譜的世界吧!后臺化妝臉譜的形象來源于面具。臉譜是戲劇中特有的化妝藝術(shù),是寫實和象征相結(jié)
【摘要】做好上課準備后靜息——詩配畫人教版美術(shù)五年級上冊第9課寫人神態(tài)、動作寫人淚流滿面補丁衣服養(yǎng)蠶室的環(huán)境蠶婦[宋]張俞昨日入城市,歸來淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。竹石清鄭燮(xiè)咬定青山不放松,
2024-12-11 04:37