【正文】 “三農(nóng)”工作的極端重要性解決好“三農(nóng)”問(wèn)題是全黨工作的重中之重?！苯鹱舆t早要發(fā)光“，甘于奉獻(xiàn)的人默默無(wú)聞，不在意鮮花和掌聲，也不為人們關(guān)注?！钡谌齻€(gè)回答：“我在建造一座美妙絕倫的天堂?！敝腥A民族歷經(jīng)興衰與沉浮，有過(guò)漢唐的文明，有過(guò)元朝的遼闊疆域，也有過(guò)清朝的康乾盛世，同時(shí)，每位中華兒女都不會(huì)忘記我們屈辱的近代史：列強(qiáng)侵略、割地賠款；也不會(huì)忘記為實(shí)現(xiàn)“民族獨(dú)立，人民解放”的夢(mèng)想而前仆后繼英勇犧牲的革命先烈；更不會(huì)忘記為新中國(guó)成立和中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)夢(mèng)想獻(xiàn)身和奉獻(xiàn)的人們。我們可以在“富裕和諧美麗幸?！毙麻L(zhǎng)武建設(shè)中做平凡的工作，但是要有充滿激情的，要有踏實(shí)的干勁，要有為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng)，更要有積極向上的青春風(fēng)采和拼搏奉獻(xiàn)的時(shí)代精神?；厮輾v史，在中國(guó)共產(chǎn)黨92年的光輝歷程之中，群眾路線猶如精神主線，貫穿始終。生命易老時(shí)光飛逝無(wú)論失敗或成功總青春痕跡我們擁有青春朝陽(yáng)永遠(yuǎn)向上；我們擁有青春山溪羈奔流；我們擁有青春幼蠶破繭而出……擁有青春應(yīng)該擁有春幢憬、夏蓬勃、秋浪漫、冬深刻年青朋友讓我們高舉愛(ài)國(guó)旗幟繼承前人開創(chuàng)事業(yè)改革開放強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn)；讓我們青春之火21世紀(jì)挑戰(zhàn)閃光；讓我們?nèi)瓙?ài)國(guó)之心共創(chuàng)祖國(guó)輝煌征程閃耀奪目光彩人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí),不因虛度年華而悔人最寶貴的恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。也因?yàn)橛兴麄兊闹С?，我的工作也干得非常順利?005年是我當(dāng)軍需助理的第一年，當(dāng)時(shí)我的軍需保管員是一期第二年的士官，甘肅人。當(dāng)我將皮鞋給兩名新兵送去時(shí)，操場(chǎng)上傳來(lái)很多贊許的聲音，同時(shí)也能感受到這兩名新戰(zhàn)友欣喜和感激的目光。為群眾服務(wù)工作，要從點(diǎn)滴小事做起，把群眾的事都當(dāng)成大事辦，一絲不茍，務(wù)實(shí)肯干。你親近群眾，群眾就會(huì)親近你；你遠(yuǎn)離群眾，群眾就會(huì)疏遠(yuǎn)你。教研工作辛苦、復(fù)雜、細(xì)致，對(duì)教研員的素質(zhì)要求多而且高。三、提升教研活動(dòng)的實(shí)效，開展豐富多彩的教研活動(dòng)落實(shí)黨的群眾路線，就要立足崗位，有效地開展教研活動(dòng)，做到研究教研主題和形式的針對(duì)性和漸進(jìn)性、活動(dòng)過(guò)程的可參與性和生成性，解決實(shí)際問(wèn)題的建設(shè)性和指導(dǎo)性。深入實(shí)際，進(jìn)入課堂進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，是我們多年的教研實(shí)踐常用的、行之有效的教研工作方式。教研員的研究實(shí)質(zhì)上是積淀的過(guò)程。三是樹立服務(wù)意識(shí)，提升教研活動(dòng)的實(shí)效。第一篇：立足崗位踐行群眾路線立足崗位踐行群眾路線——黨的群眾路線學(xué)習(xí)體會(huì)撫順縣教師進(jìn)修學(xué)校周秀芬2014年6月10日立足崗位踐行群眾路線——黨的群眾路線學(xué)習(xí)體會(huì) 自我校召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我們通過(guò)集中學(xué)習(xí)、交流研討、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和崗位自學(xué)等多種形式，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了中央八項(xiàng)規(guī)定精神，并結(jié)合工作實(shí)際，深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行群眾路線。二是多干平凡實(shí)事，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。組織廣大教師參加的教學(xué)工作研究和教學(xué)科學(xué)研究等多層次、多形式的研究活動(dòng)。二、提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng)。作為教研員，要為學(xué)校、為教師搭建平臺(tái)，從名與實(shí)兩個(gè)方面促進(jìn)教師的發(fā)展，在全縣范圍內(nèi)實(shí)施“名師培養(yǎng)”工程，對(duì)自身發(fā)展需求強(qiáng)烈，業(yè)務(wù)水平較高，肯鉆善學(xué)的骨干教師實(shí)施重點(diǎn)培養(yǎng)。在今后的工作中，我要時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，提高自己的教研水平、研究、組織、管理、協(xié)調(diào)、實(shí)踐和指導(dǎo)能力。一是與群眾的感情要親。二是為群眾服務(wù)的工作要實(shí)。功夫不負(fù)有心人，最后在一家“飛駝”牌皮鞋店找到了與之相似的兩雙皮鞋。只有樹立為群眾服務(wù)的思想，想群眾之所想，解群眾之所憂，工作才能得心應(yīng)手。這給了他無(wú)比動(dòng)力，以至在他上黨校前所帶的新戰(zhàn)士后來(lái)也成為了我的優(yōu)秀保管員。對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)決定著人們的價(jià)值取向和行動(dòng)方向。作為當(dāng)代青年，我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?我們的回答是什么呢？是努力多掙錢，盡情享受生活？還是通過(guò)個(gè)人奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？什么樣的生命最有意義呢？我的回答是：在踐行為民、務(wù)實(shí)、清廉的群眾路線教育中，貢獻(xiàn)自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值取向決定人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在?？倳浾f(shuō)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)?！钡诙€(gè)回答：“我在賺錢。個(gè)人的價(jià)值不但體現(xiàn)在取得了多少成績(jī)，更體現(xiàn)在為企業(yè)奉獻(xiàn)了多少。中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行將以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，努力推動(dòng)服務(wù)“三農(nóng)”工作再上新臺(tái)階。解決這些問(wèn)題，離不開有效的金融支撐。實(shí)踐證明，只有貫徹群眾路線，依靠農(nóng)民群眾，積極弘揚(yáng)為民務(wù)實(shí)清廉的優(yōu)良作風(fēng)，才能真正把“三農(nóng)”金融服務(wù)做好、做到位，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，讓農(nóng)民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益。新型城鎮(zhèn)化在基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)支撐、住房保障、居民消費(fèi)等方面，也將帶來(lái)大量的新增金融需求。農(nóng)戶貸款，尤其是農(nóng)戶小額貸款直接面向群眾，在“富農(nóng)”方面發(fā)揮著重要作用。下一步，農(nóng)業(yè)銀行將認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院政策要求，逐步擴(kuò)大“三農(nóng)金融事業(yè)部”試點(diǎn)省份范圍，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)三農(nóng)金融事業(yè)部改革