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資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)(區(qū)域物流規(guī)劃與應(yīng)用方向)畢業(yè)論文基本要求[推薦5篇](更新版)

  

【正文】 的社區(qū)自治為例河南遂平縣紅石崖景區(qū)開發(fā)現(xiàn)狀及建議黑龍江省寶清縣旅游資源開發(fā)利用對(duì)策研究衡水湖濕地生態(tài)價(jià)值評(píng)估及保護(hù)對(duì)策衡水湖濕地生態(tài)旅游建設(shè)及發(fā)展對(duì)策宏觀調(diào)控政策對(duì)房地產(chǎn)價(jià)格的影響研究湖南省撈刀河鎮(zhèn)發(fā)展建設(shè)研究淮河流域水污染及其防治對(duì)策環(huán)渤海地區(qū)中心城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力比較分析環(huán)渤海灣港口群關(guān)系研究貨幣政策對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)的影響分析——以天津房地產(chǎn)市場(chǎng)為例基于GIS的天津市熱島效應(yīng)變化特征分析研究基于GIS的遠(yuǎn)程監(jiān)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)基于層次分析法的城市土地集約利用評(píng)價(jià)研究——以天津市為例基于產(chǎn)業(yè)集群理論的跨國(guó)公司區(qū)位選擇研究基于交通沖突比率的交叉口交通安全評(píng)價(jià)—以天津白堤路與鞍山西道交叉口為例 基于聚類分析方法的城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平評(píng)價(jià)分析基于生態(tài)足跡的區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)健康評(píng)價(jià)——以天津?yàn)槔谏鷳B(tài)足跡的天津市可持續(xù)發(fā)展度時(shí)間序列動(dòng)態(tài)分析集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)動(dòng)因分析——以廣東省為例薊縣旅游業(yè)發(fā)展存在的問題及對(duì)策研究響津河等城市河流改造過程中的問題及治理對(duì)策近50a來氣候變化與人類活動(dòng)對(duì)天津地區(qū)入海徑流量的影響近代西方勢(shì)力進(jìn)入對(duì)天津城市格局演變的影響近兩年天津市房地產(chǎn)市場(chǎng)變化特征和原因分析京杭大運(yùn)河對(duì)城市發(fā)展的影響——以隋唐至明清時(shí)期的杭州為例京杭大運(yùn)河對(duì)城市發(fā)展的影響——以元明清時(shí)期的天津?yàn)槔┙蚣蕉际腥?jīng)濟(jì)發(fā)展空間布局研究京津冀區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展途徑研究京津冀區(qū)域交通資源整合與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)發(fā)展研究京津兩地產(chǎn)業(yè)同構(gòu)現(xiàn)象研究京津唐都市圈空間關(guān)系研究居住區(qū)綠地對(duì)房地產(chǎn)銷售的影響及其空間布局合理性研究開發(fā)區(qū)土地集約利用評(píng)價(jià)方法實(shí)證研究。環(huán)境科學(xué)主干課程:自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、計(jì)量地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、地圖學(xué)、建筑學(xué)、城市地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、區(qū)域分析與規(guī)劃、城市生態(tài)學(xué)、旅游地理與旅游規(guī)劃。包括物流規(guī)劃、物業(yè)管 1理、物流信息技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)等科研能力,以及論文選題設(shè)計(jì)、任務(wù)書的完成及時(shí)間進(jìn)度安排、論文寫作等方面的能力。第一篇:資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)(區(qū)域物流規(guī)劃與應(yīng)用方向)畢業(yè)論文基本要求資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)(區(qū)域物流規(guī)劃與應(yīng)用方向)畢業(yè)論文基本要求周數(shù):9學(xué)分:9主要任務(wù)畢業(yè)論文的主要任務(wù)是對(duì)本科四年所學(xué)到的知識(shí)能技能的綜合訓(xùn)練,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科研及寫作能力,及對(duì)待科學(xué)研究的態(tài)度和意識(shí)。能力培養(yǎng)要求通過畢業(yè)論文寫作要完成在能力方面的培養(yǎng)和提高。畢業(yè)生適宜在各級(jí)城鄉(xiāng)規(guī)劃、國(guó)土資源以及科研、高校等部門工作。生態(tài)學(xué)183
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