【正文】 開展學(xué)生的心理健康，學(xué)會了班級活動的設(shè)計與組織，積累了班級建設(shè)與管理的妙招，明白了學(xué)校安全工作的重要，也學(xué)到了班主任自我心理調(diào)控的方法等。知行中國班主任培訓(xùn)就像一列快車，乘載著我開始了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之旅。希望領(lǐng)導(dǎo)、專家們在今后的日子里能夠多開辦一些像這樣的學(xué)習(xí)，經(jīng)常對學(xué)員們進(jìn)行指導(dǎo)，讓我們對班主任工作更加得心應(yīng)手。四是班主任要有很強的教育教學(xué)能力。四、樹立班主任的威信。宿舍管理發(fā)動學(xué)生干部和寢室長齊抓共管，作為隊長我經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍中去，了解情況，及早的發(fā)現(xiàn)問題，解決矛盾，避免問題進(jìn)一步激化，將問題消滅在萌芽狀態(tài)，學(xué)生寢室一星期去一次和去十次，在外邊看來沒什么區(qū)別，但對于學(xué)生來說感受卻不同。以上是我參加這次班主任培訓(xùn)后，結(jié)合實際工作的幾點真實感想。五、班主任要處理學(xué)校、認(rèn)可教師和家長的關(guān)系要搞好一個班集體，班主任與科任老師必須搞好關(guān)系，密切配合，做到教育思想一致。在一個班集體內(nèi)，班主任處于主導(dǎo)地位，學(xué)生處于主體地位。比如：上課前，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，注意坐的姿勢。比如，我們在專業(yè)知識上也要不斷地提升和擴(kuò)充，不能滿足于現(xiàn)狀，否則，就跟不上形勢，滿足不了學(xué)生的需求?，F(xiàn)在留守兒童多，他們大都心里不健康，班主任要多關(guān)注他們，做他們的心理輔導(dǎo)老師，把他們視如自己的孩子那樣看待，現(xiàn)在我們班的孩子都很喜歡我，他們有什么困難我都會去幫助他們，一起學(xué)習(xí)，一起活動，現(xiàn)在他們都成了我的好朋友了?？粗切┙o我們講解的老師是那么的有親和力，語言的親切，和藹的態(tài)度，微笑的面容都給了我第一個班主任培訓(xùn)的內(nèi)容，那就是老師，那就是我們在做班主任工作取得成功的第一課，那就是親其師才能信其教的道理吧。在以后的班主任工作中，我會運用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識，理念到實踐中去，爭取把班主任工作做得更好，使我的班主任專業(yè)水平越來越高。我還時時對班干部進(jìn)行教育和培養(yǎng)。一、用民主的方式營造良好的班風(fēng)，增強班級凝聚力讓學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他是平等的。第一篇：知行中國班主任培訓(xùn)之反思與總結(jié)知行中國班主任培訓(xùn)反思與總結(jié)班主任工作，是培養(yǎng)人，教育人，塑造人的工作。學(xué)生從我的改革中嘗到了甜頭，得到了動力，積極性得到提高。這一民主舉措激發(fā)了他們心中的光榮感和責(zé)任感，工作起來特別賣力。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，我將在以后的工作中繼續(xù)努力，積極探索。通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略到了班主任藝術(shù)的內(nèi)涵與境界，我也認(rèn)識到在平時班主任工作的粗糙與不足。以前我總會犯一些喜歡“乖孩子”的毛病，部分學(xué)生總是有意見，他們也經(jīng)常給我提意見，說我偏心，現(xiàn)在我聽了專家的指導(dǎo)和成功班主任的經(jīng)驗介紹，我懂得了作為班主任對待學(xué)生一定要公平，處理事情一定要合理公正，不能有私心，要身正為范，用自己的言行去感化學(xué)生。一、班主任要提高自身素質(zhì)，起到模范帶頭作用班主任的一言一行，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，我們班主任在對學(xué)生實施影響的同時，要不斷地完善自己。二、良好的習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障細(xì)節(jié)決定成敗，班主任就要從關(guān)注細(xì)節(jié)，抓點滴小事，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，組織好學(xué)生的紀(jì)律，形成良好的班風(fēng)。其次,加強班干部管理。注重學(xué)生的身體健康，特別是傳染病盛行之際，提醒學(xué)生注意預(yù)防，講解預(yù)防的方法。學(xué)生有什么問題，我及時與家長聯(lián)系，或打電話，或當(dāng)面交流。我?guī)У?4級五年制，我將班風(fēng)建設(shè)和寢室管理作為班級日常管理的重點，投入了大量的精力，班級管理以“先進(jìn)班集體”作為奮斗目標(biāo)，要求全體同學(xué)對照“先進(jìn)班集體”目標(biāo)，約束自己的言行?？傊?，只要我們教師樹立了“主動”、“尊重”的意識，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，與家長建立一種真誠的信任，家長就一定會理解支持我們的工作，只有這樣，我們的教育轉(zhuǎn)化工作才能成功。三是班主任要有堅強的意志力。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)不會結(jié)束。一、學(xué)習(xí)中的苦與樂教師的工作是繁忙的，班主任的工作更是緊張而勞碌的。心中洋溢著喜悅與快樂。三、教育中蘊含的愛與智慧曾幾何時我為自己的愛而感動，學(xué)生卻無動于衷，我憤懣，我委屈，卻不知道我的愛中包含了幾多功利心理，我的愛錯失了方向。學(xué)生犯了一百次錯誤，教師就要有一百零一次的耐心。看了案例，聽了專家們的評析之后，對于原先工作中存在的不少疑惑之處，真是茅塞頓開。