【摘要】馬說韓愈教學目標。、虛詞的用法。,理解文章蘊含的寓意。說是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活跟現代的雜文大體相近。韓愈,字退之
2025-11-19 02:42
【摘要】《阿長與》教學設計濟南外國語學校劉燕【教學目標】:積累重要詞語;整體把握課文內容;掌握正面描寫、側面描寫和欲揚先抑的寫法。:通過朗讀討論體會語句的深層含義。:正視阿長的缺點和優(yōu)點,領略普通小人物身上人性的光輝。感悟魯迅對阿長的同情與悲憫和深厚的懷念之情。【教學重點、難點】掌握欲揚先抑的
2025-11-19 09:11
【摘要】小石潭記柳宗元(游記散文)孤獨、執(zhí)著的釣翁形象其實就是柳宗元孤傲人格的寫照!江雪千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。柳宗元字子厚,山西人,世稱柳河東,唐代著名文學家,“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八記
2025-11-07 23:06
【摘要】14:26:28巧妙的用力衡陽市第二實驗小學14:26:28阿基米德撬動地球除了需要一個支點還需要什么了?衡陽市第二實驗小學還需要一根很長很長的棍子14:26:28杠桿三要素?支點?長棍?用力點衡陽市第二實驗小學
2025-12-02 15:55
【摘要】(鄂教版)四年級科學下冊課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練,在選種時一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經度過休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲存3年以上的種子()A、沒有種皮B、土壤肥料不足
2025-12-02 12:47
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國70年代后期,一批年輕的詩人以新穎獨特的表達方式引起了詩壇的矚目。他們大膽開拓詩歌的藝術領域,用非傳統的新的審美觀念和表現手法來抒發(fā)感情。他們強調詩人主觀的感覺世界,追求詩的內在旋律;他們的一些詩作選擇奇特的形象,捕捉瞬間感受,運用跳躍式的結構,用象征和隱喻的手法,使人們讀起來不再像過去那樣明晰易懂。這種詩被稱作
2025-11-28 13:17
【摘要】天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯馬致遠橋之美吳冠中默讀課文,思考下列問題:1、在作者眼中,橋美在什
2025-11-09 22:45
【摘要】變臉精彩開篇詞“看我非我,我看我,我亦非我;裝誰像誰,誰裝誰,誰就像誰”說的是戲曲。川劇是眾多的戲曲劇種之一。川劇變臉絕技,是一代又一代川劇藝人在舞臺表演中不斷地摸索、創(chuàng)造出來的,是300多年來歷代川劇藝人嘔心瀝血的集體智慧的結晶。今天,我們要學習的課文,就是講述有關川劇的變臉藝術的,它是我國當代著名的劇作家魏明倫創(chuàng)作的川劇代表劇目——《變
2025-11-19 09:09
【摘要】1、朗讀法:設置學生小組活動,通過咀嚼意味深長的對白來尋找小品的象征意義2、表演法:讓學生分角色表演劇本。3、合作研討法:為讓學生理解人物形象,在品讀的基礎上,對文本問題的合作探究,挖掘出人物性格特點,理解作品的主題。4、展示和訓練2課時完成。學習目標:學習目標:1、知識目標:①熟悉課文,了解小品劇情。②了解小品的基本結構
2025-11-19 03:07