教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃2(更新版)
【正文】 準(zhǔn)，深入貫徹上級(jí)文件精神，引導(dǎo)教師模范履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的道德修養(yǎng)。這次會(huì)議的召開是我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在新形勢(shì)下堅(jiān)定不移地貫徹黨的基本路線，基本綱領(lǐng)，基本經(jīng)驗(yàn)，基本要求，堅(jiān)定不移高舉改革大旗的重要宣示和重要體現(xiàn)，是全面深入改革的又一次總部署，總動(dòng)員，必定對(duì)推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)產(chǎn)生重大而又深遠(yuǎn)的影響。教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃（20112012學(xué)年第一學(xué)期）楊雪20130第四篇：政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃2“學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)”的活動(dòng)計(jì)劃：2013年11月9日開幕的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議于12日下午勝利閉幕，204位中央委員、169位候補(bǔ)中央委員和部分列席人員參加了會(huì)議。在教學(xué)的實(shí)踐中，我深深認(rèn)識(shí)到，作為一名人民教師，其職業(yè)道德素質(zhì)是尤其重要的，在新學(xué)期的教育教學(xué)中，我將不斷地加強(qiáng)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，并在具體的教育教學(xué)中加以實(shí)踐，我要時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到既熱愛(ài)自己的職業(yè)，也熱愛(ài)自己的學(xué)生。四、學(xué)習(xí)安排按照學(xué)?！墩螌W(xué)習(xí)計(jì)劃》，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為崇德修身的基本遵循，加強(qiáng)師德教育，推進(jìn)師德建設(shè)，提升師德水平，推動(dòng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。六、特別要加強(qiáng)教師的政治思想教育工作，通過(guò)側(cè)面了解和正面談心等方式，及時(shí)了解教職工的思想動(dòng)態(tài)。二、嚴(yán)把考勤關(guān)，在學(xué)習(xí)期間任何人不得請(qǐng)假，病假必須有醫(yī)院證明。九、班子成員要及時(shí)向教職工通報(bào)上級(jí)有關(guān)文件精神，執(zhí)行黨的教育方針、政策。，使自己在思想上有所提高。五、達(dá)到的目標(biāo)灣甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)2017～2018學(xué)第二學(xué)期努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)能力。通過(guò)這些形式及內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我力爭(zhēng)使自身的素質(zhì)有較大的提高。這是黨中央政治局堅(jiān)持全面貫徹黨的十八大和十八屆一中、二中全會(huì)精神的具體體現(xiàn)。: 2013年11月2日 ：五號(hào)教學(xué)樓5211 ：機(jī)械交通學(xué)院交運(yùn)102班全體學(xué)生 : ； ；，暢談感受；然后每人寫學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)的心得體會(huì)，加強(qiáng)對(duì)全會(huì)的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)，幫助教師及時(shí)了解和關(guān)注當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及我國(guó)各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)，切實(shí)達(dá)到“六有要求”。干部帶頭參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極撰寫體會(huì)文章和理論文章，在教職工中做好骨干、當(dāng)好表率。（2）進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。（5）繼續(xù)認(rèn)真組織開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)實(shí)行教職工崗位承諾制、績(jī)效考核制、責(zé)任追究制，切實(shí)加強(qiáng)教職工工作責(zé)任感，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，形成團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、上進(jìn)的工作氛圍，努力把學(xué)校辦成一所好環(huán)境、好制度、好教師、好質(zhì)量的人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿
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