【正文】 繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目進(jìn)一步精簡(jiǎn)，真正讓少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。補(bǔ)充器材、維修設(shè)備，維持少年宮正常運(yùn)轉(zhuǎn)也需要資金支持。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮落戶(hù)我校，為學(xué)校科學(xué)發(fā)展提供了展示的窗口，為培育孩子全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。根據(jù)少年宮活動(dòng)開(kāi)展中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，學(xué)校少年宮定期召開(kāi)少年宮專(zhuān)題研究會(huì)，研究解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)一步提高我校少年宮活動(dòng)的質(zhì)量。我校同時(shí)注重了少年宮文化氛圍的布置，成立了以校長(zhǎng)為中心的領(lǐng)導(dǎo)小組，所有制度噴繪上墻，宣傳欄、輔導(dǎo)教師信息、少年宮簡(jiǎn)介、少年宮功能室分布圖、“鄉(xiāng)村少年宮”標(biāo)志、少年宮課程表等都一一布置到位。農(nóng)學(xué)系2010級(jí)園藝專(zhuān)科張艷艷第四篇：點(diǎn)燃?jí)粝?放飛希望點(diǎn)燃?jí)粝?放飛希望興安學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮匯報(bào)材料在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校有幸成為全縣眾多鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮之一。四十年中你的征程多么坎坷，寒風(fēng)中你低聲吟唱。走在校園的路上，看著周?chē)娘L(fēng)景，心情無(wú)比的舒暢，看著師兄師姐為學(xué)習(xí)努力的身影，我想這就是學(xué)校的文化。在這里，我努力，我追求，我的目標(biāo)，譜寫(xiě)我生命中最美的樂(lè)章，心中覺(jué)得在校園中奮斗是如此的開(kāi)心??怎么可能忘記第一次踏進(jìn)德州學(xué)院時(shí)，心中莫名的高興，看著映入眼簾的圖書(shū)館，我可以想象我在以后的大學(xué)生活中，可以以書(shū)為伴，以書(shū)會(huì)友，捧著課本走在校園中，呼吸著清新的空氣，為未來(lái)而奮斗。主題教育讀書(shū)活動(dòng)充分發(fā)揮“五老”特殊優(yōu)勢(shì)就能深化主題教育。（1）校內(nèi)外讀書(shū)成果匯報(bào)活動(dòng)。開(kāi)展主題教育，要同社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)結(jié)合起來(lái)，同貫徹黨的教育方針結(jié)合起來(lái)，同做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展主題教育是當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容，各學(xué)校必須高度重視，擺上重要議事日程，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的安排和落實(shí)。教育承擔(dān)著培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，是一項(xiàng)助力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大事業(yè)。長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。在我去單位報(bào)到的那天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“教師是一名演員，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，你要想把學(xué)教好，首先就要把自己當(dāng)成學(xué)生。那幾天，爸爸總是千方百計(jì)地哄媽媽開(kāi)心。她毅然放棄這個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)代課，當(dāng)時(shí)每月的工資只有60元。至今我還記得，他拿著錄取通知書(shū)來(lái)到我家，熱淚盈眶地對(duì)著我的媽媽喊了一聲：“媽媽?zhuān)　笨吹竭@一幕，我對(duì)媽媽的崇拜之情油然而生，更對(duì)人民教師有了更深的理解和向往。媽媽是班主任，所有這些都要媽媽操心，原來(lái)媽媽是這么辛苦！媽媽十分了解每個(gè)學(xué)生的心理特點(diǎn)，在班上很少發(fā)脾氣，幾乎每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)她的話(huà)，都愿意跟媽媽交心。第一篇：放飛夢(mèng)想 迎來(lái)希望放飛夢(mèng)想，迎來(lái)希望泰興市元竹小學(xué) 丁潔三個(gè)月前，我通過(guò)了我人生中最重要的一場(chǎng)考試，實(shí)現(xiàn)了我一直以來(lái)的追求，也實(shí)現(xiàn)了媽媽這輩子最大的夢(mèng)想——我成為了一名光榮的人民教師。初中的學(xué)生大部分都住宿在學(xué)校，有早讀課、晚自習(xí)。最后他出乎意料地考上了黃橋中學(xué)?？粗粡垙埣冋娴拿婵缀鸵浑p雙求知的眼睛，媽媽心軟了。那個(gè)時(shí)候是我媽媽一生中最難受的時(shí)刻。畢業(yè)后，我順利通過(guò)了嚴(yán)格的教師招聘考試。小時(shí)候，我以為你很神奇，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。“中國(guó)夢(mèng)”的提出，既飽含著對(duì)近代以來(lái)中國(guó)歷史的深刻洞悉，又反映了全國(guó)各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)未來(lái)指明了前進(jìn)方向。一是要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?！爸腥A魂”（放飛夢(mèng)想）教育活動(dòng)既是一項(xiàng)深入而持久的工作，將伴隨著全國(guó)各族人民追夢(mèng)奮斗的整個(gè)歷程；更是廣泛而系統(tǒng)的工作，涉及思想、文化、教育等各個(gè)方面。三是開(kāi)展好“三項(xiàng)活動(dòng)”。五老”人員見(jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題上獨(dú)具慧眼，在分析問(wèn)題上深謀遠(yuǎn)慮，在處理問(wèn)題上成熟老道；他們對(duì)學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律具有獨(dú)到的見(jiàn)解，深刻的體悟，他們是學(xué)校培養(yǎng)人才的寶貴資源和不可估量的財(cái)富。這一年中，我由一個(gè)高中生慢慢變成一個(gè)合格的大學(xué)生。正因?yàn)檫@良好的傳統(tǒng)，我們才會(huì)享受前輩給我們的東西，正因?yàn)閷W(xué)校的力量，所以才會(huì)培育出一代一代的優(yōu)秀人才。四十年前你多么的向往未來(lái)，艱難中你縱觀世界。今天我以徳院為榮，明天徳院以我們?yōu)闃s。在活動(dòng)方面，根據(jù)建設(shè)規(guī)劃方案，現(xiàn)已開(kāi)設(shè)了德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、科技類(lèi)、綜合實(shí)踐類(lèi)和特色類(lèi)共六大類(lèi)21個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)把相關(guān)制度布置到少年宮管理辦公室內(nèi)。少年宮立足本校、輻射周邊，堅(jiān)持公益性原則，免費(fèi)對(duì)未成年人開(kāi)放。盡管中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金資助鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動(dòng)室精裝修、校外聘輔導(dǎo)員的報(bào)酬無(wú)法解決，在一定程度上制約了少年宮活動(dòng)的開(kāi)展。加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。此次培訓(xùn)雖很短暫，但為我們?cè)谫Y教舞臺(tái)上如何做，指明了方向。冬天的時(shí)候，屋外天寒地凍，屋內(nèi)滴水成冰，蓋三床棉被抱上三個(gè)暖水袋，早上還是手腳冰涼。我會(huì)加班加點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生，進(jìn)行家訪活動(dòng)，建立學(xué)生檔案，為工作幾乎付出了我所有時(shí)間。每次批改作文，我都認(rèn)真地閱讀，仔細(xì)地批改，令人滿(mǎn)意的佳作太少，多數(shù)學(xué)生的作文存在錯(cuò)字、漏字、句子不通順、語(yǔ)序顛倒等毛病。2011年10月在縣“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)”征文比賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)，2011年12月論文《留守兒童成因及其對(duì)策》獲縣三等獎(jiǎng)，2012年5月語(yǔ)文課在課內(nèi)比教學(xué)中獲三等獎(jiǎng)，2013年1月在“中國(guó)中小學(xué)作文大賽”中獲得指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。比如，要求學(xué)生做到講究衛(wèi)生，不隨便丟紙屑雜物，在平時(shí)，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，會(huì)和其他學(xué)生說(shuō)，那些隨便丟紙屑雜的學(xué)生會(huì)受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。父親每天酗酒卻不想著怎樣持家賺錢(qián)，家里收入微薄，母親為了供她和她姐讀書(shū)，買(mǎi)掉了田地，外出打工了，而她卻寄居于親戚家，開(kāi)始了孤獨(dú)而辛酸的生活。我整天面對(duì)著這些孩子，想：每一個(gè)孩子內(nèi)心都會(huì)隱藏著一個(gè)被人所不知的心靈世界，這里有溫暖，也有寒冷，有陽(yáng)光也有雨雪。他們用自己的行動(dòng)詮釋著“教師”二字的