【正文】 考官的注意，只要考生能夠言之成理，肯定會(huì)比四平八穩(wěn)的觀點(diǎn)獲得更多的印象分。第一篇：播音主持即興評(píng)述考察的三大能力欣瀚老師提醒您播音主持藝考即興評(píng)述考察的三大能力(一)是非判斷能力通常提供給考生的即興評(píng)論題目都是有一定爭(zhēng)議性的時(shí)事社會(huì)話題，也就是說(shuō)不會(huì)有太鮮明的答案，甚至正反兩方面如果論述得當(dāng)都是可以成立的。事實(shí)上，由于考場(chǎng)的特殊性，緊張情緒下的考生往往會(huì)出現(xiàn)短暫的思維混亂或思維空白，感覺(jué)“不知從何說(shuō)起”.這就需要考生在考前進(jìn)行大量的類(lèi)似練習(xí)，找出其中的規(guī)律性，形成自己特有的話語(yǔ)定勢(shì)，以便在考場(chǎng)上從容應(yīng)對(duì)。另外，學(xué)校還應(yīng)該為這些孩子建立檔案，并實(shí)行導(dǎo)師制度。我認(rèn)為，給“問(wèn)題學(xué)生”申辯機(jī)會(huì)這樣的舉動(dòng)恰恰是適應(yīng)了這一點(diǎn)，發(fā)展素質(zhì)教育，提倡人性化教育，給學(xué)生說(shuō)話的機(jī)會(huì)，既是對(duì)學(xué)生的尊重，又是教育模式的一種進(jìn)步，特別是對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生應(yīng)該加以教誨，但又不能妄下結(jié)論。還有一次我在電視上看到有一個(gè)村的幾十戶(hù)農(nóng)民種植了好幾畝綠色蔬菜，一直沒(méi)有銷(xiāo)售出去。由此看來(lái)網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍。希望我們的網(wǎng)絡(luò)能夠成為一個(gè)真正“健康綠色的網(wǎng)絡(luò)”。這一回，恩格斯變得堅(jiān)強(qiáng)了，他用近于“瘋狂”的熱情撰寫(xiě)《英國(guó)工人階級(jí)狀況》一書(shū)．后人留下了一部經(jīng)典之作。在我們這個(gè)年紀(jì)，方剛的血?dú)馐刮覀冊(cè)诿鎸?duì)別人的諷刺與挖苦時(shí)，很容易選擇前一種方式來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。但是，對(duì)自己而言，不斷地提高自己的修養(yǎng)和能力才是最值得去做的事情?？忌梢詮倪@兩個(gè)層次出發(fā)去設(shè)計(jì)自己的評(píng)述內(nèi)容，其中還可以引用一些發(fā)生在自己或他人身上的真實(shí)事例。然而，天資的欠缺沒(méi)有使梅蘭芳灰心，反而促使他更加勤奮，他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊隨著遨游的金魚(yú)，尋覓蹤影。”希望那些自認(rèn)為沒(méi)有天賦的朋友們不要太悲觀，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持走下去，是可以成大器的！播音主持即興評(píng)述之圣誕節(jié)的思考針對(duì)“越來(lái)越多的中國(guó)年輕人熱衷過(guò)圣誕節(jié)”的情況，我覺(jué)得，首先需要我們思考的是下面的幾個(gè)問(wèn)題：第一、是什么人在過(guò)圣誕節(jié)，他們?yōu)槭裁匆^(guò)圣誕節(jié)？第二、是什么人在提倡過(guò)圣誕節(jié)？他們?yōu)槭裁匆岢^(guò)圣誕節(jié)？第三、“傳統(tǒng)沒(méi)落”與“圣誕盛行”有必然的因果關(guān)系嗎？關(guān)于第一個(gè)問(wèn)題，我沒(méi)有實(shí)際調(diào)查，是不是只有年輕人、比較追求時(shí)尚的人在過(guò)圣誕節(jié)！至于他們?yōu)槭裁匆^(guò)圣誕節(jié)，我想其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是找個(gè)機(jī)會(huì)樂(lè)樂(lè)而已，而已而已！也就是說(shuō)，他們?cè)谶^(guò)圣誕節(jié)的時(shí)候，其實(shí)心里面并沒(méi)有想過(guò)什么耶穌啊，基督啊之類(lèi)的在西方人看來(lái)異常神圣的東東！就跟我們現(xiàn)在有的人過(guò)什么11月11日光棍節(jié)一樣！也就是說(shuō)，其實(shí)不存在什么過(guò)圣誕節(jié)就意味著什么中國(guó)人的觀念在逐步“西化”的問(wèn)題！其實(shí)，我們也經(jīng)常在各種各樣的東西方節(jié)日之際接到朋友們的祝福，我覺(jué)得這都是很正常的東西！關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題，其實(shí)這是毫無(wú)疑問(wèn)的，是商家在提倡過(guò)圣誕節(jié)！其實(shí)，我們都知道，他們不但提倡過(guò)圣誕節(jié)，他們什么節(jié)都提倡——只要你能夠多多的買(mǎi)他們的產(chǎn)品，就行！也就是說(shuō)，這其實(shí)也跟什么中國(guó)人的觀念在逐步“西化”的問(wèn)題無(wú)關(guān)！關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得有些這本來(lái)就是不能等同的事情，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日在沒(méi)落么？我想不是，只是一個(gè)日益強(qiáng)大的國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，在隨著時(shí)代的發(fā)展而日益變化而已。而就其所了解，甚至有一些在學(xué)生會(huì)里面工作過(guò)的學(xué)生，也直接稱(chēng)學(xué)生會(huì)為“垃圾”?！狈此迹簩W(xué)生會(huì)到底有多熱門(mén)？在新生入學(xué)之際，陳偉的這篇文章一下子吸住了眾人的眼球。楊玉良在隨后的開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)道：“當(dāng)前的大學(xué)，包括在整個(gè)社會(huì)當(dāng)中暴露出來(lái)的各式各樣的問(wèn)題，反映了中國(guó)社會(huì)精神和價(jià)值的迷失。觀點(diǎn)既要明確還要正確，只明確不正確也不行。辜負(fù)父母老師的期望等等。詩(shī)人杜甫說(shuō)得好：“語(yǔ)不驚人死不休”，所以要重視開(kāi)好頭，收好口。有的考生不明此道一開(kāi)始就拉一個(gè)很大的架勢(shì)，一上來(lái)就說(shuō)了一堆堂皇又空洞的話，反而顯得華而不實(shí)。加上即興評(píng)述的考試一般都是在電視演播室的環(huán)境下進(jìn)行，有的考生第一次進(jìn)入這樣的環(huán)境，在聚光燈下，面對(duì)攝像機(jī)鏡頭，的確容易緊張。