【正文】 作研討會總結(jié)發(fā)言稿以上幾位老師的主題講座可以歸納出下面幾個鮮明的1育目標(biāo)，教育內(nèi)也有針對學(xué)生思想動向和生活實際設(shè)計教育內(nèi)容和主題。引導(dǎo)他們認(rèn)識自己的問題，慢慢再去引導(dǎo)他們?nèi)ジ?，去學(xué)。這方面的意思，我想我們在做的各位都明白，認(rèn)識都比我深刻，我就不再班門弄斧了。做老師不容易啊,做班主任更難?，F(xiàn)在的獨生子女從小養(yǎng)尊處優(yōu),自私自利，惟我獨尊,目中無人早已成習(xí)慣,如何才能讓他們在集體活動中學(xué)會與他人交往,逐漸走向心智的成熟?學(xué)校的范圍已很小了,可怕的是他們的心靈空間更窄。學(xué)生每天讀書也挺累的,碰到一個上課乏味的教師確實沒勁,如果這個教師還經(jīng)常罵人,不逆反才怪。泰戈爾不是有句名言嗎，“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛你！”這句話同樣適用于師生關(guān)系。一、首先我想談一下本人關(guān)于班集體建設(shè)和管理方面的一些做法:班集體現(xiàn)在用社會上流行的說法也叫團(tuán)隊。在這個班上,我更多的扮演的是唐僧的角色。只把玫瑰花給人看而刻意回避玫瑰花還帶刺，這是一種自欺欺人的教育,只是要特別注意批評和懲罰的時候應(yīng)把握尺度, 批評和懲罰不要上升為體罰，甚至是對學(xué)生進(jìn)行人格侮辱，這一點就不再展開講了。上次李建業(yè)和幾個畢業(yè)的同學(xué)去我家,幾個人自己買菜我們一起做飯，最后李建業(yè)主動洗碗,這件事對我觸動很大。你看,別人連兵法都用在了與學(xué)生斗智斗勇上,我們怎敢懈怠呢?另外還要多點參加班主任技能大賽,多寫教育論文,過去的兩屆大賽我因為抓閹而參加,好在最終還是拿了幾張小獎狀,為這次升中級撐了一下門面,算是被迫嘗到了點甜頭了。謝謝!第二篇：德育工作研討會的發(fā)言稿德育工作研討會的發(fā)言稿教育的根本任務(wù)是教書育人，教書就是傳授書本知識，而育人即指在教學(xué)或其他時間對學(xué)生進(jìn)行道德、理想、人生觀價值觀等教育，從某種角度講就是德育，當(dāng)然德育的范圍要比他大得多，之所以在這里啰嗦，只是想說明德育與教學(xué)是分不開的，因為現(xiàn)在教育界流行一句話是來形容德育的：說起來重要，抓起來次要，考起來不要?？墒菦]有葉子并不代表就將死去，那是在積聚力量，好有春天的勃發(fā)啊！因此，在這個時候我們是不能隨便將那一棵樹當(dāng)成已死，就無情的砍去，因為冬去春來，他們依然會更俏而爭春。三、做一名副班主任。3理于情，以情感人。面對全班的四五十個學(xué)生，每一個學(xué)生都有自己不同的家庭背景和不同大教育成長經(jīng)歷，我們要深入研究才能提高德育工作的實效性。第四篇：寧化三中德育工作研討會發(fā)言稿寧化三中德育工作方案寧化三中是一所山區(qū)農(nóng)村中學(xué)。出現(xiàn)問題后我們做了什么？（2）縣運會折射出來的問題：學(xué)生帶手機(jī)，上網(wǎng)第1頁聊天、深夜電話，引發(fā)了一系列的問題及隱患。班級信息員？信息溝通交流不夠，如：宿舍的違紀(jì)情況生管人員出除了處理處，還要及時與班主任溝通，與政治處溝通，班級違紀(jì)事情要及時與年段溝通，與政治處溝通，這樣集大家的眼睛和智慧就能發(fā)現(xiàn)更多了解更多更全，這樣班主任的班會課，年段會，政治處的課間訓(xùn)話等就更有針對性，我們的德育工作就更有針對性，更有成效。為此我們要始終把德育工作放在首位，實行全員德育，全程德育，堅持以人為本，德育為首，努力創(chuàng)建和諧校園。團(tuán)委積極主動地組織豐富多彩的德育活動，拓寬德育陣地。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，構(gòu)建和諧校園，需要他們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，以情感人，服務(wù)育人。（6）刻苦學(xué)習(xí)。（1）、加強(qiáng)和諧班級及文明寢室的創(chuàng)建，以文明學(xué)生帶動班級文明，以班級和諧促進(jìn)校園和諧，大力推行“和諧班級”和“文明寢室”的創(chuàng)建活動，通過獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校營造學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的濃郁氛圍。三是開展專題周活動，如節(jié)約糧食周，文明禮貌周，要求每班根據(jù)自己的實際情況，兩周養(yǎng)成一個好習(xí)慣。關(guān)愛“留守孩”。我們相信，只要扎實工作，我校德育工作一定能創(chuàng)造出一片新天地，我們學(xué)校一定會更加和諧。校教導(dǎo)處主任王春書進(jìn)行專題講話，他首先強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性，指出班主任工作是一門藝術(shù)，并提出了四點具體要求：一是班主任工作要務(wù)實求真；二是班主任工作要精雕細(xì)琢；三是班主任工作要開拓創(chuàng)新；四是班主任工作要自我提升。