愛護(hù)公物,從我做起(更新版)
【正文】 我們班的小朋友人美，心更美，就讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個(gè)小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗，好嗎？。雪 白 墻 壁不留 痕，扶手 欄 桿 常清 潔。六、由愛護(hù)桌椅升華到要愛護(hù)教室里、校園里的公物。師小結(jié)。師小結(jié)，我們可以這樣來愛護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。課桌椅是我們平時(shí)在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時(shí)都少不了的，只有我們共同愛護(hù)它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生愿意愛護(hù)學(xué)校的課桌椅和其他公物的情感。愛護(hù)公物從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓伏山鎮(zhèn)中心小學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝！演講完畢，謝謝大家！第四篇：愛護(hù)公物,從我做起愛護(hù)公物，從我做起三（1）班國旗下的發(fā)言尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好：今天，非常榮幸站在國旗下演講，我演講的題目是：《愛護(hù)公物，從我做起》！同學(xué)們，我們的校園經(jīng)過這么年的發(fā)展，如今已經(jīng)在不斷壯大。開門開窗，輕手輕腳；愛護(hù)公物，從我做起。在渾江小學(xué)，每個(gè)學(xué)生都有愛護(hù)公物的良好品德。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛護(hù)公物，從身邊做起。愛護(hù)公物，從我做起。四、愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門窗。一個(gè)懂得愛護(hù)公物的人，一定是一個(gè)善良明智、充滿愛心的人。第一篇：愛護(hù)公物,從我做起愛護(hù)公物，從我做起講一個(gè)故事。同學(xué)們，愛護(hù)公物，是人類文明的重要體現(xiàn)。三、愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；愛護(hù)公物，從身邊做起。在這里我給大家講一個(gè)故事，在我國吉林省有一所渾江小學(xué)，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是1949年新中國成立那一年做的，歷經(jīng)了60多年的滄桑，他們卻依然完好無損。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；愛護(hù)公物，從我做起。我相信：我們?nèi)熒鷶y起手來，全體動(dòng)員，全員參與，以主人翁的姿態(tài)全員管理，杜絕損壞公物、破壞環(huán)境的行為。讓學(xué)生知道如何愛護(hù)學(xué)校的課桌椅。三、引出班會主題——愛護(hù)公物，美在校園是啊，這段時(shí)間以來，我們班里出現(xiàn)了不少不愛護(hù)桌椅的現(xiàn)象。學(xué)生交流回答。師巡視指導(dǎo)。輕輕地移好了椅子，就讓我們開始做課間操休息休息吧。開 門 開 窗輕 手 腳，一磚一墻 都 愛
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