【正文】 的錄入、修改和刪除；用戶帳號(hào)、權(quán)限的維護(hù) 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)表 如表 52 所示，其中什么＃＃＃＃＃。 } } 界面 設(shè)計(jì) 界面設(shè)計(jì)原則 （ 1）用戶原則。在系統(tǒng)內(nèi)部處理工作要有提示，盡量把主動(dòng)權(quán)讓給用戶 ，例如刪除功能，要提示用戶是否確定要?jiǎng)h除該條記錄 。對(duì) 空值 輸入，要給出 提示信息；在輸入框中也有限制，限制可輸入的字符類型 。 14 圖 64圖書館圖書借閱系統(tǒng)的主界面 。 總之，對(duì)圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)應(yīng)用及其發(fā)展趨勢的認(rèn)識(shí)，應(yīng)持機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的態(tài)度。 ? 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)遵循軟件開發(fā)的全過程，使我對(duì)軟件系統(tǒng)的開發(fā)過程有了更深刻的認(rèn)識(shí) 和了解。 在圖創(chuàng)整個(gè)編程團(tuán)隊(duì)合作當(dāng)中，我意識(shí)到了開發(fā)規(guī)約的重要性以及在寫程序的過程中，特別是 B/S 的系統(tǒng)，為了使同一時(shí)間一起登陸的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的數(shù)據(jù)庫問題，我們?cè)趯懗绦虻臅r(shí)候最好都用存儲(chǔ)過程來寫。 經(jīng)過 3 個(gè)多月的時(shí)間，大學(xué)里最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段 —— 畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲了。省略 [17]（美） Floyd Marinescu .Flex Builder Design Patterns[M] .Wiley Computer Publishing， 2021 。在此，對(duì) 魏 老師表示我深深的謝意 ， 感謝她在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間給我的指導(dǎo)和幫助。 在 出去實(shí)習(xí)之前 ， Flex 對(duì)于我來說還是一個(gè)非常陌生的東西，從我進(jìn)入軟件編程這一行到我去學(xué) Flex，用 Flex 來編程，整個(gè)過程是艱辛的，但是同時(shí)又是很有收獲的。 ? 打印功能還是不夠完善， 在 進(jìn)行打印設(shè)計(jì)的時(shí)候，由于 Flex 自帶的打印功能不夠強(qiáng)大，是用截圖的方式進(jìn)行打印以及打印預(yù)覽的，每次打印都像相當(dāng)于掃描一次整張圖片，這無疑會(huì)增加打印的時(shí)間，不夠理想。但人類社會(huì)要全面實(shí)現(xiàn)電腦社會(huì)，矛盾也是客觀存在的。因此，從圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)應(yīng)用范圍的趨勢看，應(yīng)大力開發(fā)圖書館管理范圍的計(jì)劃管理軟件 ，也就是有關(guān)數(shù)據(jù)挖掘方面的系統(tǒng)，就是要建立圖書館的數(shù)據(jù)倉庫，利用圖書館的數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘，以獲得有效的決策支持。要使用戶能查看已輸入的內(nèi)容，并提示有效的輸入回答。其總目標(biāo)：簡化用戶的工作，并盡可能降低輸入出錯(cuò)率，還要容忍用戶錯(cuò)誤。劃分類型可以從不同的角度，視實(shí)際情況而定。 (2) 功能 程序名稱 典藏庫維護(hù) 相關(guān)數(shù)據(jù)庫表 SKMC 輸入 書庫代碼和書庫名稱 11 輸出 書庫信息（書庫代碼與書庫名稱） 程序處理說明 1． 輸入 書庫代碼與名稱 2． 驗(yàn)證輸入合法性 3． 驗(yàn)證該書庫是否已存在 4． 將該記錄 插入數(shù)據(jù)庫 (3) 流程邏輯 開 始結(jié) 束輸 入 書 庫 代 碼 、 書庫 名 稱判 斷 輸 入 的 信息 是 否 合 法 插 入 成 功判 斷 該 記 錄 是 否存 在提 示 出 錯(cuò) 信 息N YY N提 示 該 記 錄 已 存 在信 息 圖 62典藏庫維護(hù) 新增記錄 流程圖 (4) 主要實(shí)現(xiàn)的 程序 代碼 該程序主要是 Flex前臺(tái)用于 接收新增典藏庫數(shù)據(jù)的 時(shí)候 去接收 從 Jsp頁面返回的參數(shù)的值。制作數(shù)據(jù)庫表首先要確定實(shí)體的屬性和實(shí)體間的關(guān)系。在軟件系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)中，完成了數(shù)據(jù)和系統(tǒng)構(gòu)建，并通過模塊層次結(jié)構(gòu)圖來描繪軟件結(jié)構(gòu)。 另外， B/S 還 便于面向廣大未知用戶使用，因?yàn)橹灰娔X安裝了 IE，經(jīng)過一定的設(shè)置，就都可以使用，如建立企業(yè)網(wǎng)站發(fā)布信息。 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)：在這里我們使用 Flex 以及 JSP(Java Server Pages)來建立系統(tǒng)。 4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 用 Flex 以及 Jsp 工具對(duì)設(shè)計(jì)好的系統(tǒng)模型進(jìn)行編程，實(shí)現(xiàn)此系統(tǒng)。本系統(tǒng)是 運(yùn)行 在Window XP 操作系統(tǒng)下，利用 Flex 與 Jsp 進(jìn)行開發(fā)的；對(duì)于大量的數(shù)據(jù)信息，采用Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫進(jìn)行存儲(chǔ)和處理。一方面是取得了可計(jì)量的直接效果，如節(jié)省了人力，減少了費(fèi)用 等；另一方面取得的效果是無形的，是無法直接計(jì)量的。本系統(tǒng)采用 B/S 結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的開發(fā)采用最新的 RIA 平臺(tái)作為基礎(chǔ)，使用 XML、 JSP、 SQL Server 2021 數(shù)據(jù)庫等 技術(shù)及最新的 Flex 開發(fā)技術(shù) 。 開 發(fā)工具 ........................................... 錯(cuò)誤 !未定義書簽。如果存在弄虛作假、抄襲的情況，本人愿承擔(dān)全部責(zé)任。省略 讀者管理 —— 讀者辦證 —— 個(gè)人辦證 ............. 錯(cuò)誤 !未定義書簽。本系統(tǒng) 是 各大中小學(xué) 實(shí)現(xiàn) 圖書館 信息化管理的有效工具 ，同時(shí)本系統(tǒng)中采用的新技術(shù)可作為其他信息系統(tǒng)構(gòu)建時(shí)的參考 。如提高了 學(xué)校圖書館 的管理水平，提高了管理人員的素質(zhì)，促進(jìn)了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于 圖書館圖書借閱 管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于 學(xué)校圖書館 管理的各個(gè)方面、各個(gè)層次的結(jié)果?！?圖書館圖書借閱 管理系統(tǒng)》包括 讀者辦證、圖書借閱 、報(bào)表統(tǒng)計(jì) 功能 等等 ， 能有效的提高 圖書 館管理 的服務(wù)質(zhì)量 。 5 測試與維護(hù) 對(duì)系統(tǒng)每一個(gè)功能模塊程序進(jìn)行測試。 4 相關(guān)技術(shù) B/S 模式 B/S（ Browser/Server， 瀏覽器 /服務(wù)器）模式又稱 B/S 結(jié)構(gòu)。 .。 通過對(duì) 圖書館 基本業(yè)務(wù)流程的調(diào)查和了解以及前面對(duì) 系統(tǒng) 需求的分析 后 ,接下來要做的就是 本 系統(tǒng) 概要 設(shè)計(jì)。根據(jù)關(guān)系做出數(shù)據(jù)表。省略 系統(tǒng)設(shè)置 —— 典藏庫維護(hù) 管理模塊設(shè)計(jì)說明 (1) 程序描述 該模塊用于對(duì)圖書的典藏庫進(jìn)行管理，有查詢、增加、刪除、修改典藏庫信息，下面以新增典藏庫 為 例進(jìn)行邏輯描述。人機(jī)界面設(shè)計(jì)首先要確立用戶類型。 數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)輸入界面往往占終端用戶的大部分使用時(shí)間，也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中最易出錯(cuò)的部分之一。 （ 4）提供反饋。省略 8 展望 要使圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)在圖書館管理中發(fā)揮其應(yīng)有的效果，就要不斷地拓寬圖 書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)在圖書館管理中的應(yīng)用范圍，使圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)真正成為管理的助手。辦公自動(dòng)化、圖書館服務(wù)信息化，是社會(huì)科技進(jìn)步賦予學(xué)校及其圖書館 管理的歷史必然，是人類社會(huì)進(jìn)入 21 世紀(jì)之后，所要經(jīng)歷的必由之路。 在成功完成系統(tǒng)的同時(shí)，仍然還是有一些不足之處需要改進(jìn)與加強(qiáng)： ? 系統(tǒng)中 整個(gè)背景樣式還可以做的更加動(dòng)感，更加美觀，在這方面的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng) 。這樣的話當(dāng)多個(gè)用戶同一時(shí)間插入數(shù)據(jù)的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)因時(shí)間 差而存入數(shù)據(jù)庫失敗的現(xiàn)象產(chǎn)生。我的畢業(yè)論文是在 XXX 老師的指導(dǎo)幫助