【正文】 備考方法。臨近期末，面對(duì)眾多復(fù)習(xí)科目，很多人開(kāi)始開(kāi)始迷茫：這里不會(huì)，那里也不明白，我該復(fù)習(xí)哪呢？有的人便忙于各住參考書(shū)中，非?？炭鄥s不見(jiàn)成效。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)關(guān)于備考的建議：一 ：注重細(xì)節(jié)，穩(wěn)中求勝。因?yàn)椋嘁环志涂赡芗案?，多一分就可能提高十個(gè)名次，多一分你的班級(jí)就可能成為贏家，而少一分可能就不是100，少一分可能就不是第一。抓住復(fù)習(xí)應(yīng)考的機(jī)會(huì)，盡自己的最大努力，對(duì)考試結(jié)果不要過(guò)早思考、過(guò)分顧慮。同學(xué)之間不要大事、小事斤斤計(jì)較，以免影響學(xué)習(xí)心境。因此，考前不要在知識(shí)機(jī)械記憶上下工夫，重點(diǎn)應(yīng)該放在鍛煉思維能力上。而以下三點(diǎn)是十分重要的：（1）按時(shí)、獨(dú)立完成并注意規(guī)范，（2）通過(guò)訓(xùn)練易發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞和題型盲點(diǎn)，利于盡快強(qiáng)化補(bǔ)救，（3）訓(xùn)練中要重視技巧、方法的滲透，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變能力，這是同學(xué)們大考中發(fā)揮自己的潛能之所在。通過(guò)復(fù)習(xí)，可以幫助我們整理知識(shí)，更是我們溫故而知新、真正理解和掌握知識(shí)的過(guò)程。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)奶固故幨帯Ｕ\(chéng)信的話題本來(lái)就很古老，在今天我們?cè)僖淮螌⑺鼜臅r(shí)間的沙岸上拾起，就是為了證明它的不可或缺，就是為了證明我們能夠用智慧戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)?！蔽覀兠恳粋€(gè)人都應(yīng)從拒絕作弊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋‘誠(chéng)信’二字，正‘誠(chéng)信’在我們的心靈深處閃閃發(fā)光?！濒斞刚f(shuō)：“誠(chéng)信為人之根本也。因?yàn)?，多一分就可能及格，多一分就可能提高十個(gè)名次，多一分你的班級(jí)就可能成為贏家，而少一分可能就不是100，少一分可能就不是第一。這些都是不可取的，過(guò)度緊張會(huì)影響我們正常的復(fù)習(xí)節(jié)奏，而開(kāi)夜車則會(huì)導(dǎo)致第二天的精力不足，影響復(fù)習(xí)。只要將課本吃透，那么你便可以輕松面對(duì)出題人的各種刁鉆，應(yīng)對(duì)各種考試題目。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：”蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。同學(xué)們，就讓我們用青春的笑臉，快樂(lè)自信而又認(rèn)真負(fù)責(zé)地來(lái)迎接這次考試吧?！比绻吡?，就告訴自己：“失眠是不想睡，等困了就睡著了。主動(dòng)配合老師完成教學(xué)計(jì)劃，不要我行我素，與老師對(duì)立。出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”之后，成績(jī)提高不能再靠簡(jiǎn)單的機(jī)械性學(xué)習(xí)，而是需要沉著應(yīng)對(duì)，克服焦慮心態(tài)，促成對(duì)問(wèn)題的頓悟。要學(xué)會(huì)聽(tīng)課，善于歸納、歸類，善于把握規(guī)律，重視解題技巧和學(xué)習(xí)老師的解題方法指導(dǎo)；要著重落實(shí)強(qiáng)化記憶與動(dòng)手訓(xùn)練，精記筆記，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決，即多讀、多思、多問(wèn)、多練；應(yīng)重視自習(xí)課的利用，抓差補(bǔ)弱，強(qiáng)化記憶性強(qiáng)的學(xué)科和基本能力學(xué)科學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)期末復(fù)習(xí)還是非常必要和重要的。應(yīng)重視專題訓(xùn)練和模擬檢測(cè)訓(xùn)練。而現(xiàn)在考題又不是僅僅講究知識(shí)覆蓋面，試題的取材也有一部分是課本之外的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這更要求考生靈活地應(yīng)對(duì)。情緒穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。往最好處做，不要計(jì)較最后結(jié)果。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。二：回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。三：重視改錯(cuò)，科學(xué)備考一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)中，不知道你是否重視對(duì)改錯(cuò)本的應(yīng)用，如果你的回答是肯定的，恭喜你，這這將成為你備考中的利器，不再犯犯過(guò)的錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步，一種提高。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，考試時(shí)，相信自己，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了?！叭藷o(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)”?！闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是社會(huì)對(duì)公民的基本道德要求，是每一個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì)，也同樣是每一個(gè)考生必有的品質(zhì)。最后，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，讓我們一起記?。喝绻闶チ私疱X，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就一貧如洗了。孟子云：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立。誠(chéng)信是一種自尊、自重、自愛(ài)，是真實(shí)的自我、坦蕩的自我。上課保持旺盛的精力，重視正課、自習(xí)的學(xué)習(xí)效率。例如在考前復(fù)習(xí)的過(guò)程中：臨近考試，心理緊張，許多同學(xué)感覺(jué)學(xué)習(xí)發(fā)展到“欲速不達(dá)”的情況，這就是學(xué)習(xí)上的“高原現(xiàn)象”。積極進(jìn)取，但不要刻意追求。如在緊張情緒到來(lái)時(shí)，提醒自己：“我一定行，沒(méi)有必要緊張。同學(xué)們，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲?！叭藷o(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不國(guó)”。”人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。無(wú)論他如何考，總也不會(huì)超出課本的范圍。臨近期末，很多人開(kāi)始緊張，開(kāi)始開(kāi)夜車，加班加點(diǎn)。最后一周，應(yīng)當(dāng)是總體復(fù)習(xí)基本結(jié)束，進(jìn)入查漏補(bǔ)缺環(huán)節(jié)的階段，也是同學(xué)們開(kāi)始疲勞的階段。因此我們切勿因小失大，為力求考試通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。讓競(jìng)爭(zhēng)在平等、公平、和諧中展開(kāi)，讓一切的付出和回報(bào)都真實(shí)，純凈！我想，只有我們坦然運(yùn)用誠(chéng)信的尺度來(lái)衡量自身，才無(wú)愧于自己的良心，才能度過(guò)一個(gè)美好的夏季！最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)！也祝愿同學(xué)們能度過(guò)一個(gè)有計(jì)劃、有安排，充實(shí)、快樂(lè)的暑假！我的演講完畢，謝謝大家！