【正文】 觀、世界觀和價(jià)值觀，要合乎道德規(guī)范，只有遠(yuǎn)大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏，體現(xiàn)自身價(jià)值。知法、用法。因此，我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來(lái)盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚，不成熟。這一刻，作為教師的我感覺(jué)非常的失敗，因?yàn)槲依斫獠涣似匠？瓷先匚臓栄?、落落大方、謙恭禮讓出現(xiàn)在師生面前的學(xué)生們，怎么做出如此有損自己人格，為校摸黑、表里不一的舉止！古代的荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。第三，要善待同學(xué)，正視客觀環(huán)境。明知自己的熟人、朋友、同學(xué)在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報(bào)告，反而在現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧，甚至認(rèn)為好玩上去當(dāng)幫兇。劉某的父母發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問(wèn)兒子有沒(méi)有拿家里的錢。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格小學(xué)生，建設(shè)平安和諧校園。我們嚴(yán)格遵守它才會(huì)享受法治的好處；如若違反它，就將受到嚴(yán)厲的制裁。在此我提議全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。我們要從自己做起，從身邊的小事做起。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。所以法律是從夏朝開(kāi)始的。我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的法律，為保護(hù)我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。二．守法。唯有如此，才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)自由、平等、公正、法制的依法治國(guó)的法制目標(biāo)。冬季易發(fā)嚴(yán)重交通事故，同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)；過(guò)馬路時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；（4）注意運(yùn)動(dòng)安全。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。第四篇：國(guó)旗下講話法制教育敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。在大量事實(shí)面前劉某不得不承認(rèn)錢是自己偷的，公安機(jī)關(guān)遂將其刑事拘留，后轉(zhuǎn)為逮捕。那么，怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎的成員呢?第一，以誠(chéng)待人、實(shí)事求是，不虛偽浮夸，不輕率魯莽。人際交往中的大忌就是背后對(duì)人指指點(diǎn)點(diǎn)，這是惡化人際關(guān)系的一個(gè)主要原因。同學(xué)們：“播種行為，收獲習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)。還有的同學(xué)愛(ài)打架，總之在他們小小的年紀(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，做一個(gè)守法的小公民，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯成長(zhǎng)。要履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。我的講話完畢，謝謝！