【正文】 現(xiàn)較豐富多彩的形象和色彩，傳達內(nèi)心的愿望和情感，向人們述說自己的存在。平時，班級還會定期結(jié)合教育內(nèi)容進行環(huán)境更換，讓孩子也在環(huán)境的影響下獲得各方面的知識，取得更大的提高、發(fā)展。新的學期，新的開始，孩子們要上一個新的臺階，我們將貫穿孩子的年齡特點及身心發(fā)展、班級的主題活動內(nèi)容，對班級的環(huán)境進行新的創(chuàng)設(shè)，下面是就班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一些整體的設(shè)想：二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：投放材料，讓幼兒制作帽子、裙子、項鏈等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。五、家長園地的創(chuàng)設(shè)。再次，我們會根據(jù)幼兒的興趣 和需要來投放材料。當然，要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強調(diào)幼兒參與的同時，也要考 慮到墻飾的美觀，這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計和適當?shù)男揎??！笨梢?，幼兒園環(huán)境對日常教育活動起著重要的作用。在家長園地墻飾的布置中，我布置了兩只可愛的小雞，中間是一顆編織的愛心，愛心上拴著四個氣球，象征著我們小朋友的團結(jié)和友愛。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。我們根據(jù)教學目的把環(huán)境創(chuàng)設(shè)分為以下幾點：一、主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)本學期有六個主題活動，分別為：《身體暢想曲》、《快樂的家》、《秋天的圖畫》、《圓圓的世界》、《可愛的動物》、《快樂的冬天》。內(nèi)容：剪刀、畫板、水彩、膠泥、蠟筆、廢舊圖書、各種豆類圖書區(qū)目標“進一步加大閱讀量，創(chuàng)造更濃的閱讀氛圍，讓幼兒在大量的閱讀中，增加知識，得到精神需求。四、區(qū)域創(chuàng)設(shè)語言區(qū)目標：在豐富的語言活動中，進一步提高聽、說、讀、講的興趣。二、走道的墻飾創(chuàng)設(shè)走道墻飾是以幼兒的作品為主，內(nèi)容緊扣美育活動內(nèi)容，有繪制的、有點畫的還有涂色的，我們稱它為“幼兒天地”如：“圓弧的世界”利用各種弧線，巧妙設(shè)計各種圖畫，為孩子們創(chuàng)設(shè)一片想象的天空。5——6歲的孩子能夠表現(xiàn)較豐富多彩的形象和色彩，傳達內(nèi)心的愿望和情感，向人們述說自己的存在。幼兒用皺紋紙卷成柳條，掛在窗上，玻璃上貼有各種圖案的小魚和海草等。區(qū)域游戲創(chuàng)意天地：投放材料（包花紙、塑料袋、報紙、彩帶、皺紋紙、剪刀、雙面膠等），讓幼兒制作帽子、裙子、項鏈等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。當瑞吉歐的教育思想吸引了全世界的目光時，本園也努力開展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程研究，推進幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學水平上一個新臺階。Show 吧：投放材料（小舞臺的背景、麥克風、鈴鼓、沙錘、鈴鐺、毛毛刺、音樂磁帶、錄音機等），讓幼兒伴隨音樂節(jié)奏走秀或是唱歌，增強幼兒的表演力。第二篇：大班環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃大班環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃大班環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃一：大六班環(huán)境創(chuàng)設(shè)計劃幼兒園是孩子們的第二個家,是孩子們的天空和樂園。通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術(shù)欣賞中進行藝術(shù)創(chuàng)作。但作為一個系統(tǒng)的知識，幼兒又似懂非懂，結(jié)合近期教學主題“我生活的時代”我們在墻上繪制出一幅有關(guān)計算機的知識畫，系統(tǒng)介紹計算機的組成部分，特殊作用及簡單的操作方法，培養(yǎng)幼兒對計算機的興趣。培養(yǎng)良好的活動習慣，能夠自覺收拾操作材料，愛惜公共用品。訓練幼兒的思維，增進幼兒分析判斷能力。在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學習，不僅促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒學習的積極性，樹立了幼兒的自信。三、自主性游戲活動的創(chuàng)設(shè)。本學期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這四方面為主。如何有效地調(diào)動幼兒 的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計者。《我 長大了》、《我的祖國叫中國》、《秋天多美好》、《動物王國》、《奇妙的水和風》、《快樂的一年》主題一：《我長大了》主題二：《我的祖國叫中國》主題三：《秋天多美好》主題四：《動物王國》主題五：《奇妙的水和風》主題六：《快樂的一年》二、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本學期，我們自然角不但有欣賞類的，還有幼兒自己種植類的，目的是讓孩子們在自然角中從種植 豆豆、管理豆豆，用圖片的形式來記錄豆豆發(fā)芽、長葉的過程等方式，來掌握種植的方法以及管理的方 法，從而了解一些粗淺的科學知識。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒知識”和“家園互動”版塊是一月一換，“一周活動安排”、“我學會了”版快是一周一換，“主題目標”版塊以主題實施時間而跟換。：投放材料(拍照的背景一幅、各類相冊、照相機、相架、宣傳單、洗片區(qū)等)，幼兒扮演攝影師、教幼兒擺各種姿勢。他們已不愿跟著大人擬定的模式去學習，去活動，因為環(huán)境的主角是幼兒，我們不能把這個權(quán)力剝奪去。同時，孩子們還在美工區(qū)畫“京劇臉譜”；在建構(gòu)區(qū)搭“長城”；在益智區(qū)“掛燈籠”……從墻飾的變化中，我們可以清楚地了解主題活動的開展情況。因此，我們就可以，就應該盡可能去滿足他們游戲中學習的欲望。我還提供各種廢舊材料如紙卷、飲料管、包裝紙，各種顏色的色紙、吸管、蛋殼等等。我們準備了小學生的書包、書本、鉛筆盒、鉛筆、課程表，讓孩子真實的整理書包，了解小學生書包里究竟藏了些什么樣的秘密。融入社會，豐富幼兒生活經(jīng)驗。兒童心理的發(fā)展和客觀環(huán)境的影響，使他們產(chǎn)生了上學讀書的強烈愿望，時時刻刻流露出要成為一名小學生的美好情懷。我班的幼兒年齡均在5——6歲之間，在這時候的孩子表現(xiàn)為好奇、好問、好學，有意注意開始占明顯優(yōu)勢?，F(xiàn)在的季節(jié)是冬天，那冬天的小動物是怎樣過冬的呢?幼兒對這個問題很感興趣，我們利用廢舊物資做出一幅墻飾“動物過冬”目的是告訴幼兒各種動物是怎樣過冬的，增加幼兒的百科知識。三、室內(nèi)墻飾創(chuàng)設(shè)活動室是幼兒學習、生活的主要場所，墻飾布置重點是特色化和主題化。內(nèi)容：10以內(nèi)的數(shù)組成、10以內(nèi)樹的加減、計算試題、5以內(nèi)的連加連減科常區(qū)目標：激發(fā)幼兒對自然科學現(xiàn)象的興趣。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識與競爭意識。如何有效地調(diào)動幼兒 的“三性”，關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻飾的創(chuàng)作者和設(shè)計者?！段?長大了》、《我的祖國叫中國》、《秋天多美好》、《動物王國》、《奇妙的水和風》、《快樂的一年》主題一：《我長大了》主題二：《我的祖國叫中國》主題三：《秋天多美好》主題四：《動物王國》主題五：《奇妙的水和風》主題六：《快樂的一年》二、區(qū)角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本學期，我們自然角不但有欣賞類的，還有幼兒自己種植類的，目的是讓孩子們在自然角中從種植 豆豆、管理豆豆，用圖片的形式來記錄豆豆發(fā)芽、長葉的過程等方式，來掌握種植的方法以及管理的方 法，從而了解一些粗淺的科學知識。其中“生活衛(wèi)士”、“育兒知識”和“家園互動”版塊是一月一換，“一周活動安排”、“我學會了”版快是一周一換，“主題目標”版塊以主題實施時間而跟換。當然，要讓孩子生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，因此在強調(diào)幼兒參與的同時，也要考慮的墻飾的美觀，這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計和適當?shù)男揎棥１緦W期我們將繼續(xù)開設(shè)南苑健身所、南苑超市、快樂圖書吧、自然的秘密等自主性游戲?；旧檄h(huán)境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。④加強對自己的思想教育，學習先進教師的事跡，重視師德教育中的自我教育。四、活動安排針對各班幼兒特點，制定藝術(shù)類教學計劃；開展美術(shù)特色班活動，并制定特色班計劃；開展一次有關(guān)藝術(shù)類的教研論壇活動；（開展集體備課活動，將教學中的重點、難點進行共同探討；）開展一次藝術(shù)類半日開放活動；藝術(shù)教研組總結(jié)。主題環(huán)境我要根據(jù)主題的實施而變化的。此外，我會按照總進區(qū)牌的形狀標記來區(qū)分各個區(qū)角游戲。（1）樓道墻飾是以幼兒的作品為主，內(nèi)容緊扣活動方面