【正文】 每一個(gè)需要幫助的人教學(xué)策略：通過觀察、調(diào)查、換位體驗(yàn)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解弱勢群體的生活困難，切實(shí)感受弱勢群體自強(qiáng)不息的精神第一課時(shí)：同在藍(lán)天下 教學(xué)過程：一、談話入題在我們的生活中，有一群特殊的人，殘疾人、老年人、特別貧困的人??，他們和我們 同在藍(lán)天下，特別要我們的尊重與理解。小結(jié)：誠信是金，但在講誠信時(shí)，還應(yīng)多一份智慧，有智慧的誠信就是與人為善，在咱們中國古代有一個(gè)偉大的教育家、思想家，他叫孔子。我們播種真誠，才能收獲友誼，成為大家信得過的朋友。三、活動(dòng)二：交流：如果別人不守信用，你會怎樣想？對照一下自己的行為，你說話算數(shù)嗎？小組交流后匯報(bào)。這個(gè)故事充分表達(dá)了我們中華民族歷來崇尚誠信，將誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德。所以，做人首先做到誠信。過去的不誠實(shí)居然會給自己帶來這么大的麻煩，這是他萬萬沒想到的。（指名講述。如第三單元《我的綠色日記》，以家鄉(xiāng)的老街和老屋、家鄉(xiāng)的地名、風(fēng)味飲食作為基本事實(shí)，把愛護(hù)家鄉(xiāng)文化遺產(chǎn)教育與激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感蘊(yùn)含其中。五、教學(xué)安排 注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高。創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)進(jìn)度：第一單元：這是我們的社區(qū)（4課時(shí)）第二單元：我看家鄉(xiāng)新變化（4課時(shí)）第三單元：好大一個(gè)家（4課時(shí)）第四篇：四年級下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃文章來 Y K ，當(dāng)我們還沉浸在新年的快樂中，新的一學(xué)期的教育教學(xué)工作又開始了，四年級下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃。拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向社會延伸。了解不同人種中的杰出人物，了解不同種族在建筑、工藝品、語言文字、飲食文化等方面的差異性與豐富性。第二單元目標(biāo)：了解家鄉(xiāng)的變遷；了解家鄉(xiāng)的人們所從事的主要行業(yè)，知道這些行業(yè)和家鄉(xiāng)資源之間的關(guān)系；知道家鄉(xiāng)交通設(shè)施的變遷以及對家鄉(xiāng)社會、經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的影響；認(rèn)識一些家鄉(xiāng)的機(jī)構(gòu)。了解各行業(yè)的勞動(dòng)情況，初步形成熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)。學(xué)會熱愛祖國，明白家鄉(xiāng)的巨大變化是和祖國的富強(qiáng)分不開的。知道家鄉(xiāng)的不同風(fēng)俗習(xí)俗，能夠尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣。四年級是一個(gè)較特殊的年級，是高段的起始點(diǎn)，是學(xué)生的新一個(gè)適應(yīng)期。每月按時(shí)接受教研組對教學(xué)常規(guī)的檢查，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不敷衍。二、基本情況概述四年級這些學(xué)生主要來源于附近的金加洋、金處、橫街、章均洋等幾個(gè)村，在家中多半是“飯來張口，衣來伸手”的“小皇帝”、“小龍女”，到校之后將一些不好的習(xí)氣帶到學(xué)校，沒有一定的理想和目標(biāo)，態(tài)度不端正，沒有上進(jìn)心和進(jìn)取心。加強(qiáng)對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為相統(tǒng)一。三、任務(wù)及目標(biāo)端正學(xué)生思想，提高認(rèn)識，樹立新型的教育觀念，建立融洽的師生關(guān)系。定期對學(xué)生中的行為和思想進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)對工作進(jìn)行整改。創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生懂得可以通過哪些途徑獲取信息和思考問題，但學(xué)生還欠缺探究問題的能力和習(xí)慣，教師要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識及探究問題的習(xí)慣和能力，以幫助學(xué)生形成初步的社會研究能力。注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高。第一篇：四年級思品教學(xué)工作計(jì)劃四年級思想品德教育教學(xué)工作計(jì)劃（20142015學(xué)年度第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想以河北人民出版社思品與社會課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為對社會有用的人才為目的。注意聯(lián)系周圍的環(huán)境、人和事，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。二、學(xué)生基本情況四年級學(xué)生普遍對社會已經(jīng)有了自己的認(rèn)識，他們能從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。每月按時(shí)接受教研組對教學(xué)常規(guī)的檢查，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，不敷衍。善于走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，以教師的人格魅力教育學(xué)生。經(jīng)過上學(xué)期的教育，學(xué)生都改變了這些不好的習(xí)慣，有了較大的進(jìn)步，這與老師的教育和學(xué)生的努力是分不開的。四、方法和措施教師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭采用靈活多樣的教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)。現(xiàn)將本學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為精神，以現(xiàn)有教材為依據(jù)，以學(xué)生為主體，為培養(yǎng)學(xué)生健康全面的發(fā)展，成為能建設(shè)新世紀(jì)德才兼?zhèn)涞慕影嗳瞬艦槟康?。注重了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高。五、教學(xué)安排1——4周1——3課5——8周4——7課9——12周8——11課13——16周12——14課17——18周15課19——結(jié)束期末四年級下學(xué)期思品教學(xué)工作計(jì)劃3小學(xué)思想品德教育，是陶冶學(xué)生的情操、凈化學(xué)生的思想、錘煉學(xué)生的品格、磨練學(xué)生的意志、提升學(xué)生的道德觀念，是為學(xué)生健康、全面的成長奠定基礎(chǔ)一門道德教育課程。二、教學(xué)要求及目的能夠養(yǎng)成以誠待人、禮貌待人的習(xí)慣。要積極參加家鄉(xiāng)各種力所能及的公益活動(dòng)。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會正確處理社區(qū)鄰里之間的矛盾。第一單元目標(biāo)：了解社區(qū)設(shè)施的作用；知道社區(qū)居委會是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，社區(qū)實(shí)行自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的群眾性自治組織；知道五好家庭的評比標(biāo)準(zhǔn)；懂得建設(shè)美好的社區(qū)是每一個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。第四單元目標(biāo)：認(rèn)識全球黃、黑、白三大人種，并知道分布區(qū)域。充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。特別加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。組織學(xué)生到社會中、生活中體驗(yàn)，使他們的思想逐步走向成熟。四年級下期教材的顯著特點(diǎn)是讓學(xué)生在探究和認(rèn)識社會事實(shí)的過程中進(jìn)行道德教育，探究和認(rèn)識社會事實(shí)作為教材編寫的“明線”，道德教育作為教材編寫的“暗線”。(板書：誠信)同學(xué)們，你們知道哪些誠實(shí)的故事？講給大家聽聽。了解到這些情況，用人單位就誰也不愿錄用他了。人一旦失去了誠信，就像那位博士一樣，即使有著聰明的頭腦、出眾的能力，也不會被社會所認(rèn)可，更不能在這個(gè)社會上立足。師：在我國古代，一頭豬對一家人來說是非常昂貴的財(cái)富，而曾子為了一句不經(jīng)意的承諾，盡殺掉了一頭豬，這究竟是為了什么？（誠信）師：對，是誠信。（4）曾子的妻子覺得丈夫說的有道理，以后，她再給孩子許諾時(shí)會（）。小結(jié)：種瓜得瓜，種豆得豆。不誠實(shí)有什么危害？（3）交流、總結(jié)：不誠實(shí)的后果，做了不誠實(shí)的事心里會不安、害怕，不誠實(shí)只會害人害已。同學(xué)們，相信誠信的力量吧，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。小結(jié)：他們有許多困難，需要我們幫助，但他們更需要我們尊重與理解。指名回答，集體點(diǎn)評。出示書上的圖片，請同學(xué)們根據(jù)圖畫內(nèi)容扮演角色。匯到組名及成員。然后評選出“優(yōu)秀工程”和“優(yōu)秀工程師”。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)。揭示新課學(xué)習(xí)。板書：我的綠色日記（一）——家鄉(xiāng)的水 我們時(shí)刻在呼吸教學(xué)要求：知道新鮮的空氣使人盡情愉快，有益于身體健康，我們時(shí)刻在呼吸。說說你看到的天空是什么樣的顏色？空氣中的其它顏色對我們有什么危害？三、布置活動(dòng)，完成作業(yè)。出示燈片，教師講解大自然 給我們的一切。談話揭示課題。②、學(xué)生說說自己家里的綠色生活情況。分組。（3）推選一名講解員，就該交通工具的特點(diǎn)、優(yōu)勢、應(yīng)用領(lǐng)域等進(jìn)行簡短介紹，時(shí)間不超過兩分鐘?；顒?dòng)主題二 交通海陸空活動(dòng)目標(biāo)：通過學(xué)生多途徑的調(diào)查搜集資料，初步了解海陸空交通工具的發(fā)展史以及相關(guān)知識，激發(fā)他們珍視歷史、崇尚科學(xué)的熱情，培養(yǎng)他們搜集、整理、分析和運(yùn)用社會信息的能力。（即輪船時(shí)代）陸通過圓木滾動(dòng)來拖運(yùn)重物。爭當(dāng)“小小評論員”。生5：給空中的飛機(jī)加油很麻煩，如果——根據(jù)你們的想像設(shè)計(jì)一種新型交通工具。讓學(xué)生了解我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃；懂得臺灣是我國不可分割的一部分。在地圖上量一量從烏蘇里江到帕米爾高原的距離是幾厘米，算一算實(shí)際距離是多少千米。溫度季節(jié)??②、交流一下：為什么同一個(gè)國家會有這么多的不同呢？好大的一個(gè)家。檢查上節(jié)課的作業(yè)情況。了解祖國的地勢地貌，激發(fā)熱愛祖國的熱情。三、布置作業(yè)，完成練習(xí)。①、說說祖國大陸和臺灣之間的變遷。想一想：兩岸人民相聚時(shí)會是怎樣的一種情景？你想為臺灣人民做點(diǎn)什么？