【正文】 及考試信息為我所用。盡管我們的工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我們有信心，這信心來自于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、來自于結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)愛業(yè)的語文教師隊伍、也來自于初一、初二老師為學(xué)生打下的較為堅實(shí)的基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時搞好課外學(xué)習(xí)和節(jié)假日的學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成積極動口、動手、動腦的良好習(xí)慣，從而增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)對優(yōu)等生的教育和培養(yǎng)，在優(yōu)生培養(yǎng)上，要腳踏實(shí)地開展優(yōu)生學(xué)習(xí)競賽活動，調(diào)動他們的積極性。二、工作措施思想要高度重視，制訂好教學(xué)計劃，科學(xué)恰當(dāng)?shù)匕才沤虒W(xué)任務(wù)。我們錯過了王銀玲老師的師說講座，錯過了“合作隨著社會進(jìn)入數(shù)字化時代，學(xué)校課堂對豐富的圖片、視頻等教學(xué)材料的需求隨之增加，而黑板、粉筆則不能適應(yīng)這種發(fā)展。相反，即使他們不安排他們，他們也會憑著自己的悟性很快掌握，既然如此，那還不如安排第三個人來做這個講座，多一個人掌握就多一份二小的力量。在這瞬息萬變的今天，大浪淘沙不進(jìn)則退。十年樹木，百年樹人。同時誠諾：我們一定會向老教師們一樣，真誠、坦誠的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生們，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。我們不能盲目蠻干、不能年年摸著石頭過河，我們要踩著別人鋪好的石頭過河，這就要求我們多借鑒別人的經(jīng)驗，特別是教學(xué)資料。在此，我代表初三年級語文教師表態(tài)如下：我們有信心。狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對班情、學(xué)情實(shí)際，找差距，訂目標(biāo)，訂措施，努力做到循序漸進(jìn)，查漏補(bǔ)缺。我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在明年中考中取得新的成績，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻(xiàn)。我相信有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，通過我和全班學(xué)生的共同努力，一定能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。造就一批優(yōu)生、形成一個優(yōu)生群體優(yōu)勢。全面落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，確保高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。甚至有些學(xué)生，根本就不知道自己哪些知識不懂，整天迷迷糊糊的。這次考查中60分以下的學(xué)生占了44%。80—100分的學(xué)生占了36%，優(yōu)秀生很少。當(dāng)然，學(xué)生考出這樣的成績，作為課任老師的我，也有不可推卸的責(zé)任。在復(fù)習(xí)中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。分層教學(xué)，組織一幫一、一拉一、一對一幫扶，幫助他們重拾信心。弘揚(yáng)團(tuán)隊精神，發(fā)揮集體的力量。虛心向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，工作高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在日常教學(xué)活動中，根據(jù)優(yōu)生的特點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，精心輔導(dǎo)，當(dāng)堂檢測確保培優(yōu)補(bǔ)缺落到實(shí)處，不走過場?？傊覜Q心在今后的工作中做到有的放矢，絕不盲目蠻干；決心創(chuàng)造性地開展工作，做到方法新，效果好，全身心地投入，為我校的質(zhì)量提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們的語文教學(xué)有決心做到以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)集體備課，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效益。在這里，我謹(jǐn)代表新教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)與老教師們保證：在今后的道路上，我們一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和“師傅們”的殷切期望。我就要扮演好自己的角色，就有責(zé)任把工作做好?；叵霃慕痰氖畮啄辏业念I(lǐng)導(dǎo)換了幾屆，同事?lián)Q了很多，教學(xué)環(huán)境也換了很多，唯一沒有改變的是我始終堅守的這塊陣地——三尺講臺。讓我們在教材上潛心研究，在教法上不斷求新，在業(yè)務(wù)上努力加強(qiáng)，在學(xué)生上全面了解，朝著課改的方向奮勇向前，和學(xué)生手拉手，肩并肩一起成長，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，是我們教育的宗旨。其次，我向大家說一下周老師為這個講座做的準(zhǔn)備工作。隨著教育現(xiàn)代化的推進(jìn)，我個人認(rèn)為新式教學(xué)工具逐漸取代黑板、粉筆等傳統(tǒng)工具，應(yīng)是未來的趨勢。第三篇：教師表態(tài)發(fā)言稿六年級教師表態(tài)發(fā)言稿滿懷信心 迎接挑戰(zhàn)今年我?guī)Я昙?班，雖已不是第一次帶六年級，但倍感壓力的沉重。我們校六年級組可謂高手如云，有市、縣級模范教師，教學(xué)能手，我會近水樓臺，學(xué)習(xí)他們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們勤奮實(shí)干的吃苦精神，學(xué)習(xí)他們不甘落后的進(jìn)取思想；借鑒他們科學(xué)有效的教法和學(xué)法，借鑒他們提高學(xué)生成績的具體措施，并在自己的教學(xué)實(shí)踐中科學(xué)合理運(yùn)用。最大限度提高中等生和后進(jìn)生的成績。我相信有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，通過我和全班學(xué)生的共同努力，一定能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué)的同時，努力提高學(xué)生的綜合語文素質(zhì)及應(yīng)試能力。在教學(xué)上，我們將認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，塌實(shí)肯干，虛心向“師傅”請教，充分利用課堂的時間，發(fā)揮同學(xué)們課堂的主人翁作用，提高課堂教學(xué)效果，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。借此機(jī)會，首先我要感謝同事們多年來對我的關(guān)心與幫助，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可和鼓勵。在村小任教的那幾年，雖然上班路途較遠(yuǎn)，但我堅持出滿勤，不遲到，不早退。我放棄了許多休息的時間，或者伏在辦公桌上填寫相關(guān)資料，或者到宿舍查看工人的工作進(jìn)度與質(zhì)量。為了不辜負(fù)黨委政府的期望、八橋人民的重托，作為一名人民教師，我將努力做到：一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。如今的我們必須殺出一條血路來，而這條路的路基就是“以人為本”，如何讓學(xué)生學(xué)的快樂，如何讓老師教的輕松，如何讓學(xué)校成為大家的樂園，這需要我們教育工作者不斷的探索、創(chuàng)新、嘗試、鉆研