【正文】 一支由8人組成的“五老”隊伍，讓他們在促進青少年健康成長方面充分發(fā)揮表率、傳承、引導(dǎo)、關(guān)愛、保護作用，成為我村做好關(guān)心下一代工作的參謀、橋梁和紐帶。選擇了作一名教師，就注定選擇了奉獻，選擇了忘我，選擇了無私。每一個孩子都喜歡看書，但一個人的書是有限的。我根據(jù)少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生參與體驗活動。一個十歲的孩子不上學(xué)了能做些什么呢，這么早就步入社會是很容易學(xué)壞的，以他現(xiàn)在掌握的本領(lǐng)來看，此時步入社會他的將來是不堪設(shè)想的。只要用一顆真誠而無私的愛心，與孩子們一起彈撥愛的“和弦”，就一定能在師生之間產(chǎn)生強烈的情感共鳴。例如，班上有個叫徐文龍的同學(xué)特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、打架，給班集體的管理帶來了負(fù)面影響。多年來的工作歷程證明，劉海衛(wèi)同志始終都是以一種熱情盡義務(wù)，無私做奉獻的精神來工作的，為了工作多數(shù)時候自己都要貼上電話費、貼上私家車的油錢、但他毫無怨言。在這喜慶的日子里，西安市委常委、長安區(qū)委書記呂健，區(qū)人大主任蘭竹英等領(lǐng)導(dǎo)走上舞臺。我們接待了西安小學(xué)的28位老師和330多名同學(xué)，城鄉(xiāng)孩子“零距離”接觸。多年來，我們都要舉行祭掃活動。一年一度的清明節(jié)即將來臨。四、盡職盡責(zé)，常抓活動，搭建引領(lǐng)師生成功的舞臺，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發(fā)展的校園文化。領(lǐng)導(dǎo)小組堅持把家教指導(dǎo)和學(xué)校德育工作相結(jié)合。在劉海衛(wèi)同志的策劃下，我校關(guān)工委重視“五老”隊伍建設(shè)、辦好家長學(xué)校，做到既教書又育人。哪兒安全？怎樣逃生？怎樣防止踩踏？每次他都親臨現(xiàn)場，注意發(fā)現(xiàn)問題，并根據(jù)地形實際和學(xué)生行為習(xí)慣及時修改預(yù)案。其次他工作勤勉，態(tài)度謙和。擺事實講道理，說得網(wǎng)吧主心服口服，并保證再不會唯利是圖，干出誤人子弟的事來。高速公路、鐵路從我們這里穿過。領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)工委工作壓給少先隊，少先隊才有了探索育人之路的平臺與契機。因而，他說：“既然黨把這么重要的工作交給我,作為一名黨員,我有責(zé)任、有義務(wù)竭心盡力地去干好它。2006年起兼職負(fù)責(zé)中心校關(guān)工委工作。他先后為4戶居民向民政局申請了低保救濟金，為8名學(xué)生向民政部門申報困難學(xué)生讀書補助，本人更是資助學(xué)生，永固讀初中的游帥每年獲得捐物資助1000元，相公山讀小學(xué)的張瑞，每年獲得捐物500元，所做的一切都為了使他們都能安心學(xué)習(xí)。通過不斷地學(xué)習(xí)和深入地調(diào)研，進一步增強了他做好關(guān)心下一代工作的責(zé)任感和使命感，為有效開展好關(guān)心下一代工作打下了較好的基礎(chǔ)。另外，他還堅持理論聯(lián)系實踐的學(xué)風(fēng)，加強工作調(diào)研，他經(jīng)常深入學(xué)校、基層，深入到家長和青少年中間，全面了解我鎮(zhèn)青少年的思想狀況、生活和學(xué)習(xí)情況，掌握第一手材料，并組織教育、婦聯(lián)、共青團、民政等相關(guān)部門人員座談，共同探討有關(guān)未成年人健康成長的新問題，不斷積累和總結(jié)新形勢下開展好關(guān)心下一代工作的新舉措和新辦法。同時，他非常關(guān)心貧困學(xué)生，每學(xué)期開學(xué)初，他都親自到學(xué)校了解貧困學(xué)生的情況，并送去書包、文具、食品等學(xué)習(xí)用品和愛心助學(xué)金，解決部分貧困學(xué)生就學(xué)難的問題。劉少華同志作為毓德鋪鎮(zhèn)關(guān)工委工作優(yōu)秀帶頭人,他始終懷著一顆真誠的心，一片真摯的情,一縷熾熱的愛,支撐起毓德鋪鎮(zhèn)關(guān)工委工作的一片艷陽天!第二篇：關(guān)心下一代工作先進個人事跡（精選）長 安 區(qū) 關(guān) 心 下 一 代工作先進 個 人 單行材料愛心化雨潤新苗——記先進工作者劉海衛(wèi)同志的事跡劉海衛(wèi)，男，35歲，本科學(xué)歷，中共黨員，1994年參加工作，現(xiàn)任中心校工會主席。他深知,這項工作不同于其他的工作特征,往大里說,關(guān)系到我們國家和民族的振興,往小里說,涉及到我們的后輩生存與發(fā)展。突破了關(guān)工委工作單打一，做到了以黨、政、關(guān)、工、團、隊協(xié)作，形成“多渠道、全方位、立體式育人”的新格局。教育學(xué)生明白愚昧是危險的根源。為此，他調(diào)查摸底，弄清各網(wǎng)吧的情況，和網(wǎng)吧主逐一商談，拿出無自制能力上網(wǎng)學(xué)生的成績變化，給身體造成了什么傷害，給家長又造成多少麻煩等證據(jù)。首先他勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，理論功底深厚，說起話來有根有據(jù)，高屋建瓴，令人信服。比如防地震演練。這不能不說是素質(zhì)教育的實際效果。，構(gòu)建和諧社會中心校郭校長親自兼任“家長學(xué)?！毙ｉL，分管德育的領(lǐng)導(dǎo)主持家長學(xué)校的日常工作，整個領(lǐng)導(dǎo)班子人員包括德育分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長代表、家長代表等，配備齊全，落實崗位，責(zé)任明確，確保各項工作的順利進行。劉海衛(wèi)同志注重在學(xué)校和家長中間進行調(diào)查研究，不斷地為教育教學(xué)工作建言獻策，拾遺補缺地做好關(guān)心下一代工作?！笆舜蟆钡娜兆永?，在全國少工委號召“學(xué)習(xí)英雄，樹立理想，跟著黨走，堅定信仰”的活動中。使烈士陵園和烈士事跡展室真正成為圣潔之地。當(dāng)天朋友見面、拎回家做客、在自己家的田野里，讓朋友感受大自然的氣息、領(lǐng)略大自然的風(fēng)光、享受生活的和諧與快樂。匯演中我們編排了課本劇《雷鋒》，課本劇《橋》，課本劇《美麗的小路》，童趣童樂、寓教于樂！紅紅的彩旗飄起來，童年的夢想飛起來。2011年7月，又被評為“靈沼街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。于是從問題生著手，起到以點帶面的作用。教育的真諦是真誠而無私的愛，班主任更要善待每一個孩子，善待每一個孩子的每一份情感。得知他要退學(xué)的消息后，我非常著急。他在一篇日記中寫道：“我在這個班上真快樂，因為老師比我的父母還要關(guān)心我，她使我享受到了被人重視的滋味，我不比別人笨，今后我要珍惜自己擁有的時光，好好努力”二、活動中體驗 體驗中成長在多年的教育教學(xué)工作中，我開展了一系列豐富多彩的體驗教育活動?！痹谌巳藚⑴c中，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神，增強了他們的團體意識。如果說，不斷學(xué)習(xí)、不斷努力是工作成功的基石的話，那么師愛是教師的另一必備?！袄细刹俊⒗蠈＜?、老教師、老戰(zhàn)士、老模范”，他們有著整治、經(jīng)驗、威望、時空、親情等獨特優(yōu)勢，是協(xié)助各級組織做好關(guān)心下一代工作不可多得的人力資源，對教育青少年有不可替代的作用。為加強青少年的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，他帶領(lǐng)關(guān)工小組一幫人認(rèn)真組織開展慶祝建國 64周年、建黨 92周年系列活動。再發(fā)現(xiàn)自己幫教結(jié)對聯(lián)系戶中有一名留守兒童厭學(xué)逃學(xué)，他十余次上門做工作，并從外地把其父親接回來，讓其父親在家住了二十多天，最終使孩子正常上課。在他得積極帶動下全村青少年慰問軍烈屬、特困戶、貧困兒童等好事越來越多。她十分注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，做勤奮學(xué)習(xí)、勤于思考的模范；做解放思想、開拓創(chuàng)新的模范；做與時俱進、銳意創(chuàng)新的模范。一是發(fā)揮社區(qū)黨員干部作用，把關(guān)工委工作與社區(qū)黨建有機結(jié)合。街道下崗失業(yè)人員多，困難家庭多，有的無力負(fù)擔(dān)子女就