【正文】 ____________撥打“110”的注意事項(xiàng)______________________________________ 教師總結(jié)：只有我們懂得了如何在緊急情況下?lián)艽颉?10”報(bào)警電話，才能有效的保護(hù)我們生命財(cái)產(chǎn)安全。地震時(shí)不要慌張，如果你不幸被倒塌的建筑物壓埋，我們應(yīng)該怎樣怎么辦呢？。過程與方法：地震時(shí)我們不要慌張，實(shí)地演習(xí)，感受地震的危害，讓學(xué)生掌握正確的方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。師述：看到以上面面，你有何感想？（沙塵暴的危害是巨大的），你親身經(jīng)歷過或聽說過類似的事情嗎？我們都親身經(jīng)歷過或聽說過沙塵暴，想一想它又給人們帶來了哪些危害呢？學(xué)生分組討論，全班交流。情感態(tài)度價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。五、課堂小結(jié) ：今天的這節(jié)課你有什么收獲？你記住怎樣保管尖利刀具了嗎？六、當(dāng)堂小測：判斷題：對的畫√，錯(cuò)的畫。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入：二、討論：你認(rèn)為尖利刀具有什么好處嗎？（生甲：吃水果的時(shí)候可以削皮。（）四、課堂小節(jié)：小朋友們，危險(xiǎn)經(jīng)常隱藏在我們身邊，只要我們認(rèn)真掌握安全知識，靈活運(yùn)用，我們就可以高興地和危險(xiǎn)說“拜拜”。（三）“智慧宮”。索道：索道是利用懸掛在半空中的鋼索,承托及牽引客車或貨車。④要看管好自己的物品，不要和陌生人說話，遇到突發(fā)事件時(shí)，要沉著冷靜、服從指揮，有秩序地迅速離開現(xiàn)場。③乘坐滾梯時(shí)，要抓好扶手，不要逆行。（幻燈片5）小管家總結(jié)“三不”：不到處亂跑；不大聲喧嘩；不亂扔零食。教學(xué)形式小組討論、表演、評選等形式。（課件展示—水源污染）八、新授—食物中毒師：同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)我們知道，喝了被污染的水以后會(huì)對我們的健康造成極大威脅，甚至?xí)l(fā)生中毒事件，但是你們知道嗎，在日常生活中還有很多食品吃了以后會(huì)危害我們的健康，這就是我們常說的—食物中毒。（通過課件展示總結(jié)出的應(yīng)對方法）四、新授—地震先通過課件為學(xué)生展示地震時(shí)的一些場面，讓學(xué)生猜測畫面上是哪種自然災(zāi)害。（四）當(dāng)堂測試一、填空什么情況下?lián)艽颉?20”____________________ _________________ ________________ ____________________ ___________________ ______________撥打“120”的注意事項(xiàng)________________________________________________________：只有我們懂得了如何在緊急情況下?lián)艽颉?20”急救電話，才能有效的進(jìn)行危急時(shí)刻的救治。教學(xué)重點(diǎn)：撥打急救電話時(shí)應(yīng)注意什么教學(xué)難點(diǎn)：了解遇到急需救治的病情時(shí)應(yīng)撥打120急救電話，培養(yǎng)學(xué)生安全意識，爭當(dāng)安全常識的“小小宣傳員”。七、出示瞭望塔八、課堂小結(jié)板書設(shè)計(jì)：第二課校園住宿生活安全校園安全大家談 校園安全搜查線 意外受傷的原因 校園安全電子眼 安全宣傳靠大家課后反思：第三課疾病治療安全常識5教學(xué)目的：了解疾病治療的安全常識如選擇正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)、不亂動(dòng)醫(yī)療設(shè)施、根據(jù)醫(yī)生的囑托用藥。二、校園安全搜查線。讓學(xué)生找出校園中不安全的角落。：二、討論課間活動(dòng) ，說說課間在教室內(nèi)外有限的地方活動(dòng)時(shí)我們要注意些什么？三、討論如何上好體育課四、討論如何進(jìn)行外出活動(dòng)（課件演示同學(xué)們在郊游時(shí)的快樂場面）引入討論并總結(jié)觀察書上的兩幅插圖，看看她們這樣做對嗎？為什么？情景表演，自救自護(hù)大比拼。 ,平時(shí)可以撥打119使用然氣灶具時(shí),(B)。消防安全教育教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握基本消防安全知識，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。5日凌晨3時(shí)30分許，福利院護(hù)理員在巡房時(shí)發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。播放歌曲《祝你平安》結(jié)束本課。你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。（2）、火災(zāi)給人類帶來哪些危害。（兩位學(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的方法。滅火的方法。生病了，自己找藥吃。切斷傳染病的傳播途徑。5安全出口火災(zāi)逃生。（7）。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。消防安全教育教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)防火安全知識，讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病 胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱提高自我救護(hù)意識出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。5．同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志，說出來讓大家長長見識。教學(xué)過程： 一．談話引入談話交流，引入課題：注意交通安全 二．學(xué)習(xí)新課（一）觀察圖片，學(xué)習(xí)交通標(biāo)志1．聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。2）傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志叫（）。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。h不到無證攤點(diǎn)購買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們生活在幸福，溫暖的家庭，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。二、師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。提高對傳染病的預(yù)防。不飲酒、不吸煙。，明白自己該怎么做： 課文中講述了哪些情況？①燒水時(shí)；②使用高壓鍋時(shí)；③煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?；④不要用濕手觸摸電器；⑤家人觸電時(shí)采用的措施；⑥使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí)；⑦不要在居室、和陽臺上追逐打鬧；⑧不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說笑吵鬧；⑨不要拿道具比劃、打鬧；⑩不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問題？玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問題；皮膚出血時(shí)的處理；沙子進(jìn)入眼里的處理；獨(dú)自在家時(shí)怎么做；模擬練習(xí)：集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做：比如，皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)入眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做??：要知道哪些是對的，哪些是錯(cuò)的，提高自我防范能力。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）其他組同學(xué)補(bǔ)充。（4）、火災(zāi)事件介紹方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話。加強(qiáng)日常生活安全意識二、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課。教師出示一組數(shù)據(jù)：1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財(cái)產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2006年1至7月份，全國共發(fā)生火災(zāi)144217起，死亡963人，受傷883人。認(rèn)識消防標(biāo)志【議一議]】哪些地方見過這些標(biāo)志？火災(zāi)的處理辦法如：家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。發(fā)現(xiàn)液化石油氣灶上的導(dǎo)氣管有裂紋,應(yīng)(C)。（）2．穿帶鐵釘?shù)淖闱蛐瑓⒓幼闱虮荣愖詈谩＝虒W(xué)難點(diǎn)：制訂采訪計(jì)劃和談采訪收獲，有效地開展校園安全宣傳活動(dòng)。匯報(bào)討論情況：四、校園安全電子眼。培養(yǎng)學(xué)生安全意識，爭當(dāng)安全常識的“小小宣傳員”。教師總結(jié)：1介紹好情況A說清癥狀。（課件展示—洪水）通過課件展示發(fā)生洪水時(shí)的一些圖片，讓學(xué)生認(rèn)識到這種自然災(zāi)害給人類生命、財(cái)產(chǎn)帶來的巨大影響：它來勢兇猛，災(zāi)難性大，如果沒有預(yù)先做好防洪準(zhǔn)備，會(huì)造成很大的損失。教師首先要為其講解要領(lǐng)：地震來臨時(shí)不要慌張，更不要隨處亂跑，應(yīng)快速蹲到書桌下面，雙手護(hù)頭，待強(qiáng)烈震波過后按照學(xué)校預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。極大損害人體健康，輕者損傷腸、胃，重者損傷肝臟，危及生命。（三）教師利用多媒體課件展示總結(jié)。表演完畢后，其他學(xué)生也加入其中進(jìn)行體驗(yàn)。教學(xué)形式 新授 活動(dòng)過程一、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容二、交流，集市和商場的不安全隱患三、討論，小學(xué)生到集市、商場應(yīng)該注意些什么 學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用安全知識，強(qiáng)化安全意識，遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn)，安全健康地生活；提高應(yīng)對能力。①兒童不要一個(gè)人乘坐，要有一位大人陪同。（）兒童乘坐自動(dòng)扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，嚴(yán)禁在扶梯上蹦跳、打鬧。情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)應(yīng)對不安全事件，遠(yuǎn)離尖利刀具。三、討論：你認(rèn)為尖利刀具有什么壞處嗎？（出示投影）玩小刀一不小心會(huì)弄傷自己。（）小朋友玩小刀一不小心會(huì)弄傷別人?！净顒?dòng)過程】一、揭題導(dǎo)入二、新授生齊讀課題。（）刮大風(fēng)，同學(xué)們把教室里的門窗都打開吐吐氣。二、新授：地震時(shí)的自我救護(hù)？先找同學(xué)說說，小組合作討論。教學(xué)重點(diǎn)：撥打110報(bào)警電話時(shí)應(yīng)注意什么教學(xué)難點(diǎn)：不要好奇隨意撥打110報(bào)警，遇到自己無力解決的事情應(yīng)打110報(bào)警電話，培養(yǎng)自我保護(hù)意識。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)在運(yùn)動(dòng)場上保護(hù)自己和他人。在學(xué)校里，你都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？你最擅長的項(xiàng)目是什么？比一比，看誰說的項(xiàng)目朵，并能說出怎樣做才安全？五、總結(jié)同學(xué)們，參加運(yùn)動(dòng)有利于我們的成長和健康，但一定要注意自己和他人的安全。課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)上當(dāng)受騙的新聞。請看，這里有兩個(gè)例子就是輕信陌生人的話時(shí)被騙走的。教育學(xué)生如何看穿騙局?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：認(rèn)識有序上下樓中的“有序”，“有序”指的是：有左右之分，有前后順序，有規(guī)矩秩序。2．總結(jié)“前后順序”這個(gè)游戲可以給人很多啟示，我們也從中認(rèn)識到了“前后順序”（板書）的重要性，同學(xué)們平時(shí)排隊(duì)上下樓有前后之分，如果沒了前后就有可能不安全。有6人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，90余名學(xué)生因受驚嚇及輕度受傷送往都昌縣人民醫(yī)院、縣中醫(yī)院進(jìn)行治療觀察，其中有8人先后轉(zhuǎn)入九江市第一人民醫(yī)院救治。安全做法：上下樓梯靠右行，安全行走勿推擠（板書）。上下樓梯靠右行，安全行走勿推擠，一步一個(gè)臺階下，扶欄不能 當(dāng)滑梯。整個(gè)教學(xué)要以兒童的生活為基礎(chǔ)，遵循生活的邏輯，關(guān)注學(xué)生的生活習(xí)慣為主，教學(xué)過程體現(xiàn)生活化，教學(xué)方式力求活動(dòng)化。：猜猜我們每個(gè)人身體里最多的是什么？是骨頭?肌肉？是血液？還是水？由此引出“水”的話題，（展示有關(guān)圖片）：其實(shí)我們身體里最多的是水。：原來口渴是體內(nèi)水分不足了，喝水能補(bǔ)充水分。三、有益于新陳代謝。：老師也準(zhǔn)備了幾瓶，想喝嗎？組內(nèi)進(jìn)行飲料品嘗活動(dòng)。使牙齒因過酸而變黃變薄。有研究表明，含鈣、鎂等元素的硬水有預(yù)防加速衰老作用。（六）整體回顧，反思：：這節(jié)課同學(xué)們認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)了很多關(guān)于喝水的知識，表現(xiàn)非常棒了！讓我們犒勞犒勞自己吧！學(xué)生：讓學(xué)生慢慢地，細(xì)細(xì)地品嘗自己帶來的水，感覺好嗎？ ：最后對本次活動(dòng)進(jìn)行綜合性評價(jià)，我們的生命之樹有了水才能長出茂盛的枝葉，我們的健康樂園因?yàn)橛辛酥R而變得豐富多彩，我們的人類因?yàn)橛辛怂拍艹錆M活力，世界上萬物生存離不開水，同學(xué)們行動(dòng)起來吧！珍惜水資源，愛護(hù)水資源，提高我們的環(huán)保意識，讓我們養(yǎng)成健康飲水的好習(xí)慣吧！預(yù)防腸道疾病教學(xué)目標(biāo)：了解什么是腸道疾病。要搞好室內(nèi)衛(wèi)生，搞好糞便管理，清除拉圾，疏通污水溝，消滅蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等四害；搞好飲食衛(wèi)生：不吃腐敗變質(zhì)食物，不喝生水，不吃生冷不潔食物，不吃蒼蠅、蟑螂等叮爬過的食物，碗、筷等餐具要嚴(yán)格消毒，傳染病人和帶菌者要暫時(shí)離開；養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣：做到“五要”、“七不要”。學(xué)會(huì)安全過馬路一、教育目標(biāo)：了解安全過馬路的重要性。揭示主題“安全過馬路”。另外也不可以在馬路上玩耍。一齊唱一唱《安全過馬路》兒歌。三、教具準(zhǔn)備教學(xué)課件、剪刀、尺子、玩具、鉛筆等?；顒?dòng)三：誦讀護(hù)眼兒歌坐姿端正不躺臥，強(qiáng)光弱光不讀書，放眼遠(yuǎn)望消疲勞，多吃蔬菜眼睛亮，眼保健操常常做，危險(xiǎn)游戲要遠(yuǎn)離，明亮眼睛是件寶，時(shí)刻保護(hù)要牢記。通過謎語的形式讓學(xué)生知道電梯，從而引出新課體——安全乘坐電梯A:小小屋子，上上下下，帶你到家，方便用它 B:簡單了解電梯的定義和起源。（2）自我保護(hù)。教學(xué)方法：講授法 教具：圖片、課件 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：師：許多同學(xué)冬天會(huì)生凍傷。師：請一位同學(xué)說說人的哪些部位容易凍傷，為什么會(huì)凍傷？（學(xué)生回答）師：知道了凍傷的原因，我們就可以想出預(yù)防凍傷的辦法了。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，在日常生活中遵守放風(fēng)箏的安全規(guī)則。師小結(jié)：放風(fēng)箏一定要注意安全，要選擇安全的場地，開闊平坦，沒有樹木，路燈和電線等障礙物的場地比較安全，比如廣場或者公園的草地。甲類：鼠疫，霍亂。特別是對食品制作供銷人員，炊事員，保育員作定期帶菌檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療和調(diào)換工作。人工自動(dòng)免疫是有計(jì)劃的對易感者進(jìn)行疫苗、菌苗、類毒素的接種，接種后疫力在14周內(nèi)出現(xiàn)，持續(xù)數(shù)月至數(shù)年。不要靠近熱源，看電視時(shí)不要用電視罩覆蓋電視機(jī)。不要用水洗冰箱，以免短路引燃冰箱組件。注意消除隱