【正文】 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。開頭出手不凡文章真實感強,立體感強,可讀性強,趣味性強。作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把……繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識性,讀來饒有興味。讀后令人身心愉悅,舒暢。極富功底。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。結(jié)束得有點突然,夸張了。用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象。充分運用語言,動作,心理描寫,使事情具體,生動。開頭很活潑。句子評價:1,簡單交待時間,地點和結(jié)果…… 語言簡練,規(guī)范,開篇吸引人。文從字順,言簡意賅。入情入里,甚見精純。含意空虛,句亦欠順。真情流露,感人肺腑。文約意廣,境界清真。取材豐富,文字生動。內(nèi)容貧乏,錯字太多。敘述緊湊,扣人心弦。寫景狀物,入木三分。這時候上來一道湯，湯里的冬筍、蘑菇、荸薺等拼成各種圖案，簡直就是精美的工藝品。大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。那位教育家問小梅：“你剛才跟他們說了些什么？” 小梅如實地告訴了她。（鞠躬盡瘁），與牧民親切交談。（兢兢業(yè)業(yè)），而是想方設(shè)法交還失主。（刻苦訓(xùn)練、為國爭光），把死看得像回家一樣平常，毫不畏懼犧牲生命。老師走后，他才小聲對徐文說：“把衣服脫下來讓我洗了吧！”“噢，我自己洗就行了。他利用各種機會，對徐文冷嘲熱諷。找重要詞語，圈點勾畫篩選有效信息，抓住關(guān)鍵詞語；第二步“比”。一、導(dǎo)入（使學(xué)生明確所學(xué)內(nèi)容.）從平時的學(xué)習(xí)和試卷分析中，同學(xué)們“評價人物”這部分內(nèi)容，在理解和掌握上還存在著一些問題，其中，不能用準(zhǔn)確的詞語來概括人物品質(zhì)是我們的最大的問題。2．通過講練結(jié)合的方式鞏固用準(zhǔn)確詞語評價人物的答題方法。能不能建一個大型制氧站?指揮部與北京科技大學(xué)組成聯(lián)合攻關(guān)組，向這一新的難題發(fā)起攻擊。從中選出最能夠體現(xiàn)人物精神的詞語（不畏艱難、堅持不懈）（二）初步鞏固（扶）浩泉雖然有些不合群，但在班里是個學(xué)習(xí)尖子。浩泉趁機借題發(fā)揮，把整個湯碗潑到了徐文身上。）（）（大方 寬容大度 有風(fēng)度 寬宏大量）（）（三）提升 兩字詞語：寬容 忠誠 真誠 誠實 謹(jǐn)慎 廉潔 無私 正直 慷慨 勤奮 刻苦 專心 公正 嚴(yán)明 儉樸 節(jié)約 體貼 厚道 仁慈 和善 團(tuán)結(jié) 創(chuàng)新 勇敢 開朗 大方 樂觀 熱情 善良 自尊 自愛 果斷 鎮(zhèn)靜 樸素 憨厚 淳樸 誠懇 謙虛 謙卑 虛心 果斷 天真 活潑 機智 堅強 頑強剛毅四字詞語：百折不撓 威武不屈 堅強不屈 堅貞不屈 寧死不屈 不屈不撓 意志堅定 堅忍不拔 鍥而不舍 堅定不移 積極進(jìn)取 鞠躬盡瘁 淡泊名利 熱心助人 勇敢正義 聰明好學(xué) 實事求是 精明強干 自強不息 勤儉節(jié)約 勤奮刻苦 鐵面無私平易近人 和藹可親 足智多謀 大智若愚 嫉惡如仇 憤世嫉俗 心靈手巧 謹(jǐn)小慎微 表里如一 剛正不阿 光明磊落 一視同仁 大公無私 義無反顧 正氣凜然 舍生取義 舍己為人 舍生忘死 足智多謀 神機妙算 正直無私 執(zhí)法如山 嚴(yán)于律己 兩袖清風(fēng) 寬容大度 不屈不撓 謙虛謹(jǐn)慎 廉潔奉公 豁達(dá)大度 持之以恒 身先士卒 先人后己 一絲不茍 大義凜然 見義勇為 發(fā)憤圖強 和藹可親，醫(yī)治傷者（救死扶傷、醫(yī)德高尚），以頑強的精神，打跑了日本人（熱愛祖國、不屈不撓），沒有私心。（堅韌不拔、為國爭光），對待自己的每一個作品十分嚴(yán)格，稍有不滿意便反復(fù)修改（精益求精），但是她并沒有放棄，努力學(xué)習(xí)，最終取得了班里第五的好成績。（為了國家和人民的利益不惜犧牲自己的生命）（誠實守信）（孝敬父母），深夜還在鉆研教學(xué)。她從手提包里拿出一只瓶子，又取出三個系著繩子的小鉛錘，然后她把瓶子放在地上，把三個小鉛錘分給三個學(xué)生，讓他們拿著繩子頭，先后把小鉛錘都放在瓶子里。她對校長說：“在美國，這樣的實驗我做過多次，但每次都由于爭著先往外拉鉛錘，總要把瓶子拉翻。一小時很快就到了。結(jié)合文章內(nèi)容，看哪個最重要，最能體現(xiàn)文章主要表達(dá)的意思？ 第三步“想”?！背跽f：“實話實說，我不生氣。周總理先是愣了一下，立即神態(tài)自若地對翻譯說：“這不是法西斯的標(biāo)志，而是我國傳統(tǒng)圖案，叫“萬”字，象征著‘福壽綿長’，是對客人的良好祝愿！”接著他又風(fēng)趣地說：“就算是法西斯標(biāo)志也沒有關(guān)系嘛！我們一起消滅法西斯，把它吃掉！”一個意想不到的被動場面，周總理只用了三言兩語，化解了尷尬，宴會的氣氛更加活躍了。平鋪直敘,亦有情韻。據(jù)實敘述,暢所欲言。敘述詳盡,條理井然。流利貼切,描寫佳妙。輕松有趣,頗具題意。文句生澀,未能達(dá)意。見解脫俗,理順意明。詮釋明確,措辭順當(dāng)。結(jié)構(gòu)松散,文句欠佳。開篇簡明扼要,精煉有序。開頭點題,用詞很吸引人。將……改成……更合適些，自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動。采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了……的美。結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的印象。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體,讓人愛莫能助釋手卷。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞……進(jìn)行。對……生動而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。文章將……寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,……行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯的……文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。文章有理有據(jù),說服力強,突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點題,突出中心思想。思路清晰,節(jié)奏明快。這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將……呈現(xiàn)讀者面前。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。情節(jié)生動有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利