【正文】 積極性，促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展，其著眼點(diǎn)是對整個社會行為的規(guī)范。我在思想上的收獲很大，了解了共產(chǎn)黨人為建設(shè)新中國所進(jìn)行的艱苦卓絕的奮斗歷程。通過開展先進(jìn)性教育活動，進(jìn)一步把我們黨建設(shè)成為始終做到“三個代表”、永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性、經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)的馬克思主義執(zhí)政黨，更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！我們要從創(chuàng)新理論、推動實(shí)踐、緊跟時代三個側(cè)面，深刻認(rèn)識保持先進(jìn)性的重要意義；要抓住學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想這條主線，把握保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性這個主題，明確提高黨的執(zhí)政能力這個著眼點(diǎn)，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨這個方針，努力達(dá)到提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，要發(fā)揮示范帶頭作用，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性，增強(qiáng)密切聯(lián)系群眾的自覺性，增強(qiáng)解決自身問題的自覺性。追求先進(jìn)性，永葆我們黨興旺發(fā)達(dá)，永葆我們的事業(yè)長盛不衰，必須與時俱進(jìn)。鄧小平曾經(jīng)指出制度問題“更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性”。資本主義國家的公務(wù)員尚且如此，共產(chǎn)黨的黨員又怎能落后。共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，領(lǐng)導(dǎo)是人民的公仆。對先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展有多大的貢獻(xiàn)，是否順應(yīng)社會發(fā)展的一般規(guī)律，始終站在歷史發(fā)展的最前列，在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時，是否使自身成為社會的先進(jìn)部分。共產(chǎn)黨員作為社會中的一員，理所當(dāng)然應(yīng)該模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策，這本身就有道德示范的意義。五、要爭做道德高尚的表率要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，按照“三個代表”要求，堅(jiān)定理想信念，時刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求自己，規(guī)范自己的行為，不斷提高思想道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就是要表現(xiàn)在“先進(jìn)生產(chǎn)力，先進(jìn)文化，最廣大人民的根本利益”，就是在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地地實(shí)踐“三個代表”重要思想。二、要爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率隨著國際形勢經(jīng)濟(jì)全球化、世界多極化、科技信息化、安全復(fù)雜化的推進(jìn)，給我黨及我們每位黨的干部提出了新的要求，那就是必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)型干部，以適應(yīng)不斷發(fā)展的新形勢，提高觀察、分析和解決新情況、新問題的能力，為民辦實(shí)事好事的能力，這個能力來源于學(xué)習(xí)，所以我們要把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，爭做勤奮學(xué)習(xí)的表率，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷武裝自己，不斷提高自己的能力，特別是對“三個代表”重要思想和十六屆三中、四中全會精神的學(xué)習(xí)，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)本職工作所必須的知識，只有掌握收費(fèi)環(huán)節(jié)中各方面的知識，才能為廣大人民群眾提供快捷、順暢、良好的服務(wù)，只有掌握相關(guān)的法律、法規(guī)才能向農(nóng)戶宣傳、教育，運(yùn)用所掌握的知識更好地服務(wù)群眾。第二篇：學(xué)習(xí)“保先”心得體會學(xué)習(xí)“保先”心得體會通過一段時間的“保先”學(xué)習(xí)活動，聽了＊＊的“保先”動員報(bào)告，支委金老師、戴老師的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，觀看防腐錄像，參加“保先”網(wǎng)上大討論并學(xué)習(xí)十六大通過的中國共產(chǎn)黨新黨章及幾本理論書籍，對支部提出的黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)討論題進(jìn)行了深刻思考，認(rèn)識到要想始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就必須時時刻刻加強(qiáng)對黨員的學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)對黨員的制約。我們的老校長王燕驊老師在談學(xué)習(xí)體會時說：人要有自己的風(fēng)骨，共產(chǎn)黨員更要有自己區(qū)別于普遍群眾的作風(fēng)和形象……這樣的黨員不正是體現(xiàn)了先進(jìn)道德文化的示范性？其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。正確處理個人利益和公共利益的關(guān)系，增強(qiáng)黨員全心全意為人民服務(wù)的觀念。以一線教師的呼聲為第一信號，以一線教師的需要為第一選擇，以一線教師的利益為第一追求，以一線教師的滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)。有了私心，就不能頭腦清醒，就不能秉公辦事，就不能理直氣壯，就不能得到教師的信賴。通過這次先進(jìn)性教育活動，使全體黨員真正從思想上、行動上推動、落實(shí)、實(shí)踐“三個代表”重要思想，努力把自己鍛煉成“三個代表”的堅(jiān)定信仰者、勤奮學(xué)習(xí)者、模范實(shí)踐者，對三個代表真信，真學(xué)，真懂。我們必須把這項(xiàng)重大措施看成提高黨員思想政治素質(zhì)、不斷完善和提高自己的極好機(jī)會；看成樹立黨的良好形象、密切黨群干群關(guān)系的極好機(jī)會；看成查找差距、解決突出問題的極好機(jī)會。一個根本的原因，就是我們黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益，始終保持了黨的先進(jìn)性。戰(zhàn)爭年代，沖鋒在前，撤退在后的是共產(chǎn)黨員；建設(shè)時期吃苦在前，享受在后的是共產(chǎn)黨員，這些都是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的生動體現(xiàn)。人要有自己的風(fēng)骨，共產(chǎn)黨員更要有自己區(qū)別于普遍群眾的作風(fēng)和形象??這樣的黨員不正是體現(xiàn)了先進(jìn)道德文化的示范性？其次，在道德教育方面，黨員既要講黨性，又要講良心，不能把自己的道德等同一般群眾的道德。江澤民同志指出:“我們黨來自于人民,植根于人民,服務(wù)于人民,建設(shè)有中國特色社會主義的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為人民謀利益。我要積極投身到這次活動中去，使自己成為一名合格的黨員。我國正處在偉大社會變革的關(guān)鍵時刻，形勢逼人：一是我國仍處于社會主義初級階段，人民生活還不富裕，許多人還未擺脫溫飽。對馬克思主義信仰產(chǎn)生動搖，對共產(chǎn)主義信念產(chǎn)生懷疑，對建設(shè)中國特色社會主義喪失信心，對共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力缺乏信任；二是精神消極頹廢。二、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的時代標(biāo)準(zhǔn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是由黨的先進(jìn)性所決定的，不同的時代有不同的標(biāo)準(zhǔn)。解放和發(fā)展生產(chǎn)力是衡量黨的先進(jìn)性的歷史尺度，也是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的時代要求。實(shí)踐證明，能順應(yīng)歷史朝流，體現(xiàn)時代精神，反映一個政黨的思想境界和精神世界，反映人民群眾根本利益的文化，才稱得上是先進(jìn)文化。黨的十六大報(bào)告指出：我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群