【正文】 的閱讀水平。選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由。因此，讀書需要只爭朝夕。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會成才。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時間去讀書。走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意；有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會美得更深刻和大氣。讀書，可以帶我們?nèi)パ鐾＜敖鹱炙臓N爛，感受尼加拉大瀑布的震撼，領(lǐng)略萬里長城的雄偉，欣賞云崗石窟的精美；讀不同的書，能夠體會不同的情志，讀《史記》，我們可以體會“風(fēng)瀟瀟兮易水寒”的悲壯；讀《泰戈?duì)枴?，我們會發(fā)現(xiàn)愛竟能讓世界如此美好，在《平凡的世界》中我們會驚嘆像孫少平、孫少安這樣的平凡者的偉大。這句話就充分說明了好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對我們自身的影響。動人婉轉(zhuǎn)的曲賦，意境優(yōu)美的詩詞，驚心動魄的小說，形神兼?zhèn)涞纳⑽?，都使人如醉如癡。我們的學(xué)校是省級示范學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。因此，營造一個充滿書香的校園，讓書香伴隨在你的左右，我們就可以與圣賢為伍，與大師對話，陶醉于知識的海洋，享受詩意美好的人生。受到北大文化氛圍的影響，北大的保安也都非常愛學(xué)習(xí)。你一松手，它就從指間溜走了。同學(xué)們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。應(yīng)該結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際來重知識，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的教育理論圖書。我覺得看懂或者讀懂一本書并不重要，關(guān)鍵是否在讀的過程中產(chǎn)生問題的聯(lián)想，而不是單純的書上說是什么就是什么，沒有自己的主見。一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。每次的考試我的成績開始名列前茅了。小學(xué)生書香校園國旗下講話稿一：親愛的同學(xué)們、老師們，大家好！我覺得我是一個很幸運(yùn)的人，因?yàn)閶寢尳o我取了一個動聽的名字——。他的一生始終堅(jiān)持博覽群書，成為知識淵博、才能卓著的偉大領(lǐng)袖。第一篇：書香校園 國旗下講話稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好!今天我在國旗下講話的主題是：營造書香校園，共享美好人生。毛澤東主席從小酷愛讀書，每晚都要在油燈下讀書到深夜，甚至徹夜不眠，他的母親怕他累壞，每到半夜就逼他睡覺，毛主席就用深色紙糊在窗戶上，使母親看不到燈光，從而繼續(xù)讀書。以下是關(guān)于小學(xué)生書香校園國旗下講話稿范文。書本上的文字常讓我收獲喜悅?！弊x一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾；讀一本書好就像聽一場音樂，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝；讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。當(dāng)然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。作為一名新教師。從古到今，凡名人都是愛讀書的。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察，你就會發(fā)現(xiàn)，下課時，有人在看書，你卻在追逐打鬧；吃過飯后，有人在看書，你還是在追逐打鬧；放學(xué)后，有人邊走路邊看書，你是邊騎車邊打鬧；回到家，有人在書房看書寫作業(yè)，你卻是在看電視、玩游戲；這能叫沒時間嗎? 時間是擠出來的，時間對每個人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時間就給你給的多。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。北大常年只有不到500人的保安員，每年卻有近20人考取學(xué)位，有的畢業(yè)后還當(dāng)上大學(xué)老師。這句話就充分說明了好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對我們自身的影響。高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。難怪有人驚嘆，世界的財(cái)富在猶太人的口袋里，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里。一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機(jī)的校園。煩惱時讀書，清新的墨香伴著花草的芬芳滋潤你的心田；失意時讀書，忘懷的是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的感嘆?？鬃釉f：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣，與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”?！睈圩x書，不僅是一個人進(jìn)步的階梯，也是一個民族強(qiáng)大的基石。我們的學(xué)校是省級示范學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。當(dāng)然，我并不是為了讀書而讀書，死讀書。作為一名新教師。從古到今，凡名人都是愛讀書的。有些同學(xué)可能會抱怨，我們的課程太多，根本沒有時間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。同學(xué)們，我們要抓緊一切時間來讀書，如果你把玩的時間的50%用來讀書，把看電視的80%用來讀書，把追逐打鬧的90%用來讀書，把空閑時間的100%用來讀書，那么你就有時間讀書了。你一松手，它就從指間溜走了。只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書……選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲?！遍喿x對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。可以豐富我們的知識，啟迪我們的思維，給我們以奮進(jìn)的力量。達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。能有自知之明，預(yù)料之先。書，是睿智的源泉，帶給我們最雋永的樂趣。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考。對于這部分同學(xué)，我想說“活到老，學(xué)到老”。“書香校園”不應(yīng)只是一個口號，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為精神的必需品，成為浸漫整個華農(nóng)的沁人芬芳。同學(xué)們，如果我問你“書是什么味道?”你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無涯苦做舟。因此，無論從民族進(jìn)步還是人類發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。記得，莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全時間的營