【摘要】第6課第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)美國(guó)總統(tǒng)喬治·W·布什2020年5月29日提議在夏威夷珍珠港建立國(guó)家紀(jì)念碑,銘記日本偷襲珍珠港引發(fā)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史。珍珠港一、慕尼黑陰謀1、希特勒上臺(tái)后,對(duì)外采取什么措施?2、他的做法是否違背了《凡爾賽和約》的規(guī)定?
2025-11-15 12:01
【摘要】余杭第二高級(jí)中學(xué):周凌戰(zhàn)爭(zhēng)與和平第二次世界大戰(zhàn)說明內(nèi)容二、授課流程:三、授課特點(diǎn):四個(gè)關(guān)注課前準(zhǔn)備、課堂授課一、教材地位、學(xué)情分析一、教材地位、學(xué)情分析1、教材地位:戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后、今天2、學(xué)情分析:高三二、授課流程
2025-08-05 19:18
【摘要】二戰(zhàn)期間,羅斯福和丘吉爾談起應(yīng)該給二戰(zhàn)起一個(gè)名字,丘吉爾脫口而出:“Theunnecessarywar”。為什么二戰(zhàn)被認(rèn)為是一場(chǎng)不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)?第7課了解慕尼黑會(huì)議說明綏靖政策的實(shí)質(zhì)和惡劣影響簡(jiǎn)述第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。
2025-05-14 03:32
【摘要】新疆奎屯市第一中學(xué)歷史教研組閆長(zhǎng)安教學(xué)目標(biāo)課文講解基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練能力提高檢測(cè)主菜單退出教學(xué)目標(biāo):主菜單教學(xué)目標(biāo):?基礎(chǔ)知識(shí)?慕尼黑陰謀;《蘇德互不侵犯條約》;德國(guó)突襲波蘭;莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn);德國(guó)突襲蘇聯(lián);珍珠港事件;
2025-11-01 00:51
2025-08-16 00:53
【摘要】他斜靠在斷墻上,保持著臨死的姿勢(shì):身體前傾,頭顱低垂,左手攥緊幾根草一樣的東西。他是被活活燒死的,在一個(gè)叫奧斯維辛的德軍集中
2025-08-04 09:18
【摘要】第三單元《第二次世界大戰(zhàn)》“自從野獸不再對(duì)人類生活構(gòu)成危險(xiǎn)后,暴力的使用就轉(zhuǎn)向了人類自己,成為解決重大爭(zhēng)端的一個(gè)主要手段,人類歷史上因而充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)?!薄狟·艾倫萊希著《血的儀式》第二次世界大戰(zhàn)的主要數(shù)據(jù)1939-1945年.全球2/3國(guó)家卷入,20億人口波及,動(dòng)員兵力,因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的
2025-08-01 12:48
【摘要】第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)和擴(kuò)大()第二次世界大戰(zhàn)根本原因:是帝國(guó)主義國(guó)家固有的矛盾和政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的規(guī)律。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因直接原因:1929年~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī),加速了德日法西斯專政的建立和歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地的形成,法西斯勢(shì)力是戰(zhàn)爭(zhēng)制造者。(德國(guó)隨著其經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力的迅速增長(zhǎng),強(qiáng)烈要求從英法美戰(zhàn)勝國(guó)手中奪取殖民地和
2025-10-31 04:31
【摘要】第三單元第二次世界大戰(zhàn)?1939年9月,第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)了,當(dāng)局部戰(zhàn)爭(zhēng)開始時(shí),由于各國(guó)之間沒有協(xié)同作戰(zhàn),英法美蘇又實(shí)施綏靖、中立、自保政策,使戰(zhàn)爭(zhēng)終于發(fā)展為世界大戰(zhàn),世界各國(guó)人民組成了國(guó)際反法西斯聯(lián)盟,共同對(duì)敵作戰(zhàn),最終贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利!第二次世界大戰(zhàn)
2025-08-04 09:42