【正文】 第二篇：三一班班級(jí)奮斗目標(biāo)三一班班級(jí)奮斗目標(biāo) 班訓(xùn)：我學(xué)習(xí)我快樂我成長(zhǎng) 班風(fēng)：養(yǎng)成好習(xí)慣人人守紀(jì)律 天天愛學(xué)習(xí)班級(jí)追求：以誠待人、以心待學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)和規(guī)范達(dá)標(biāo)班級(jí)班級(jí)理念：愉快地學(xué)習(xí)、生活是我們享受的權(quán)利，嚴(yán)格遵守紀(jì)律是我們應(yīng)盡的義務(wù)。老師叫我大聲講，同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽。采蜜角：上面貼上適合低年級(jí)學(xué)生的古詩和美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、讀后感展評(píng)等，記錄學(xué)生讀書的點(diǎn)滴、成長(zhǎng)的足跡。書畫天地：寫一手漂亮的字，能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優(yōu)勢(shì)，也許就此便能改變一個(gè)人的一生。五、班呼： 創(chuàng)最好的班級(jí)，做最好的自己六、班主任寄語：可愛的小蜜蜂們，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)的賽道上辛勤耕耘，在活躍的舞臺(tái)上盡顯風(fēng)采，在知識(shí)的海洋中汲取養(yǎng)料，釀出最香最甜的知識(shí)蜜糖。也能讓每一個(gè)學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)中全面發(fā)展。）（二）學(xué)習(xí)樂園：分為三個(gè)板塊：花兒朵朵。然后采取積分換星星的方式，一個(gè)月評(píng)出最好的一組。（五）——“班級(jí)公約”按時(shí)上學(xué)不遲到，尊敬師長(zhǎng)有禮貌。清潔衛(wèi)生靠大家，做好值日人人夸。開學(xué)至今，我們?cè)趯W(xué)校迎來了四個(gè)同學(xué)的班級(jí)生日會(huì)，孩子們喜歡這種分享的感覺，然而給家長(zhǎng)帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)開支。在這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們可以根據(jù)自己的情況，為父母獻(xiàn)上一份感恩小禮物。班級(jí)文化宣傳牌應(yīng)該包含班級(jí)合影相片、班訓(xùn)、班歌、班徽和班主任寄語等。教室后面墻壁各班級(jí)可以根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)校統(tǒng)一的要求設(shè)計(jì)欄目主題，建立班級(jí)墻壁文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。（二）班級(jí)專題文化活動(dòng)開展主題周活動(dòng)。六、班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施原則：育人為先原則；整體諧調(diào)原則； 文化傳承原則；發(fā)展創(chuàng)新原則七、班級(jí)文化建設(shè)的保障機(jī)制成立校園文化建設(shè)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會(huì)：負(fù)責(zé)校園文化活動(dòng)的策劃、規(guī)劃、協(xié)調(diào)、管理、檢查、考評(píng)。九龍中學(xué)團(tuán)委、政教處 2015第五篇：班級(jí)文化建設(shè)方案職教中心班級(jí)文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好的自覺的行為習(xí)慣，潛移默化地影響著他們的行為。班級(jí)應(yīng)制定相應(yīng)的班級(jí)管理制度，如《職教中心學(xué)生一日常規(guī)》、《職教中心違紀(jì)學(xué)生處理辦法》、《班級(jí)公約》、《班級(jí)目標(biāo)、計(jì)劃》等，可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理，能為全體同學(xué)共同接受。班級(jí)同學(xué)應(yīng)講文明，講禮貌，不罵人，不打架，不起綽號(hào)，見到師長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)問好，同學(xué)之間應(yīng)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。板報(bào)內(nèi)容主題突出，健康積極向上，版面設(shè)計(jì)新穎，字畫優(yōu)美，有特色，并定期更換。根據(jù)各班的實(shí)際，可設(shè)立各種專柜，如圖書角、衛(wèi)生角等。四、評(píng)比辦法評(píng)比對(duì)象：全體班級(jí)；評(píng)委成員將對(duì)各班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最低分，取其平均分作為該班分?jǐn)?shù)；班級(jí)精神文化建設(shè)的考核依據(jù)政教處、學(xué)生處平時(shí)檢查的情況；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng) 高一、三年級(jí)組各兩名，高二年級(jí)組一名 二等獎(jiǎng) 高一、三年級(jí)組各兩名，高二年級(jí)組一名 三等獎(jiǎng) 高一、三年級(jí)組各兩名，高二年級(jí)組一名評(píng)分細(xì)則見附表：古浪縣職教中心2016/9/20