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三講三提升活動總結(更新版)

2024-10-25 14:34上一頁面

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【正文】 設單位之間的管理層,地位特殊、責任重大,要做到上下滿意、左右總體協調、政策落實到位、工作成效突出很不容易。結合前期開展此項活動中梳理的問題,支部將召開相關會議,剖析原因,制定措施,搞好整改,推進活動有序開展。參加此項活動的主要對象是支部書記和辦公室主任,人員數量少,學習、教育、宣傳、培訓等相關配合活動的開展比較單薄,缺乏聲勢,難以形成整體氛圍。進一步統(tǒng)一和完善各類基礎性材料,啟用新的文書??傊?,從現在做起、從我做起、從小事做起,對自己的思想作風、工作作風進行認真的對照檢查,堅定為民、開拓、務實、清廉的科學發(fā)展觀;立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨;求真務/ 6 實的工作態(tài)度;廉潔自律的人生習慣,以良好的精神狀態(tài)和工作作風,做好本職工作。第三,要腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個干部職工的職責。干部作風好,才能推動經濟社會又好又快發(fā)展,才能營造和諧的黨群干群關系,才能自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。結合我們分公司的實際經營情況,對照“三講三提升”,同時結合行風民主評議工作,查找我們工作作風上的不足。有了一腔浩然正氣,才能無所畏懼地前進,才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)”?!叭嵘奔刺嵘刭|、提升水平、提升形象。通過學習,讓我們深刻地認識到,“三講三提升”就是要立足本職崗位,加強自身的黨性修養(yǎng),改進工作作風,提高辦事效率,努力成為黨味最濃、黨性最強的黨員干部。責任和作風是一脈相承,因果互聯的。作為我們燃氣行業(yè)的黨員干部,踐行“三講三提升”的要求是當務之急。只有這樣才能充/ 6 分發(fā)揮員工的潛在的能力,調動員工的工作積極性和主動性,推動企業(yè)健康、快速、高效率的向前發(fā)展。其次,要正視和克服自身存在的差距和不足,堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀,以基本理論作為我們行動的指南。建設有中國特色的社會主義的出發(fā)點和落腳點,就是全心全意為人民謀利益。在廣泛調研、精心準備的基礎上,制定實施方案,明確任務,責任到人,有計劃、有步驟地抓好活動落實,為活動的順利開展提供組織保證。召開執(zhí)法監(jiān)察座談會、形勢分析會、經驗交流會,對執(zhí)法中的疑難問題進行充分研討,提高執(zhí)法水平,今年以來,共召集各區(qū)建設執(zhí)法部門人員座談會2場次;二是到建筑企業(yè)走訪調研,召開企業(yè)座談會,聽取企業(yè)對執(zhí)法工作的意見和建建議,研究改進措施,切實維護好建筑市場秩序,共與企業(yè)5場次;三是落實書記信訪接待日制度,支部書記每周安排一天接待群眾來訪,了解群眾呼聲,解決群眾利益受到侵害的問題和矛盾。三是自主開展配合活動還不夠多樣。二〇一二年四月十九日/ 6 / 6 / 6第二篇:三講三提升活動總結“三講三提升”活動總結法院政治部既是院黨組的辦事機關,也是法院隊伍建設、尤其是思想政治建設的領導機關,還是貫徹落實黨組決策的組織、協調、監(jiān)督部門,對促進審判和執(zhí)行工作的開展起著至關重要的作用,這就對法院政工干部綜合素質提出了很高的要求。開展“三講三提升”活動是提高政工干部履職能力的現實需要。凡是情況比較清楚,政策界限已經明確,黨委黨組已作出決定的,應該及時加以解決。第三篇:三講三提升活動3月份 基層調研實踐月開展“調研攻堅”活動,以“四大兩解”和“五聯三創(chuàng)”活動為抓手,實施組織部長集中調研,部領導班子、各黨(工)委分管組織工作的主要領導每位至少要領銜1個課題,親自組織撰寫調研報告,著力破解群眾疑難和組工難題;實施“組工干部基層錘煉工程”,落實聯系點和蹲點調研制度,組織部機關領導班子成員和各科室,至少要建立1個鎮(zhèn)(街道)或村(社區(qū))的基層聯系點,集中時間安排組工干部到聯系點進行實踐鍛煉,結合“基層組織建設年”,大力推動聯系點的黨建工作;完善組工干部直接聯系服務黨員和人才制度,每名組工干部都要與基層黨員干部、專家人才、普通群眾特別是困難群眾結成對子,經常直接聽取群眾意見,推動各項工作在基層落實;開展信訪接待,各部門領導干部要主動參與來訪接待,直接聽取來訪人員的意見訴求,做好解決、協調、解釋工作;落實部機關下基層談心談話制度,組織部長要與下一級領導班子主要負責同志、新進班子成員、退出班子同志普遍進行一次談心,副部長也要與所聯系的干部談心談話。三是開展問題查擺活動。五是開展承諾踐諾活動。建立健全以崗位廉政風險防范預警、風險防范承諾、風險防范監(jiān)督管理、風險防范考核、風險防范責任追究為主要內容的機制,進一步完善反腐倡廉建設和業(yè)務工作的相關制度。其中,“三講”包括講責任,即增強責任意識,嚴謹規(guī)范組織工作;講作為,即增強業(yè)績意識,做到立足崗位抓好本職、積極創(chuàng)新主動拓展;講正氣,即增強自律意識,做到秉公行權力、正氣拒腐蝕、表率樹形象。從教十多年,有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,一心撲在教育教學工作上,任勞任怨、盡心竭力, 默默耕耘,教育教學效果突出,具有良好的社會主義道德和高尚的師德修養(yǎng),是一個學生喜歡、家長滿意、同事尊敬和領導放心的好老師二、熱愛學生、用愛心澆灌學生心靈 熱愛學生必須尊重學生,現在的中學生都有很強的自尊心,他們希望得到家長、老師的尊重、信任和鼓勵。使我有了面對錯誤的決心,才有了我今天的一切。三、以德治教、構建良好班風參加工作以來,王老師多次擔任班主任工作。在學校組織的各項活動中,她班的成績都是名列
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