【正文】 _____________________________________________ 解析：作者寫(xiě)“紅杏枝頭花”，用“啼痕止恨”加以描繪，這種擬人手法，極力寫(xiě)出詞中人物的感傷情懷。紅杏枝頭花幾許？啼痕止恨清明雨。答案：“漫”有“隨意、漫無(wú)目的”之意。渺渺鄉(xiāng)關(guān)何日到，茫茫天地此生浮。這首詞虛實(shí)結(jié)合，表達(dá)出自己對(duì)歲月易逝的感慨和對(duì)所遇女子的懷念之情。正值春深似海，海棠花開(kāi)，姿影綽約。翠羅衫上，點(diǎn)點(diǎn)紅無(wú)數(shù)。9．本詩(shī)塑造了怎樣的人物形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。過(guò)門(mén)無(wú)馬跡，滿(mǎn)宅是蟬聲。(2)此二句議論中抒情，用“魑魅喜人過(guò)”，比喻李白長(zhǎng)流夜郎，是遭人誣陷，意味深長(zhǎng)。答案：(1)在地愿為連理枝 此恨綿綿無(wú)絕期(2)將以遺兮遠(yuǎn)者 時(shí)不可兮驟得(3)舉杯斷絕歌路難(4)三顧頻煩天下計(jì) 長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟(5)樓船夜雪瓜洲渡 鏡中衰鬢已先斑(6)深巷明朝賣(mài)杏花(7)此情無(wú)計(jì)可消除 卻上心頭三、閱讀題(共55分)(一)閱讀下面一首詩(shī)，完成第7題。(3)酌酒以自寬，________________。D．“一剪梅”是詞牌名。誰(shuí)憐愛(ài)國(guó)千行淚，說(shuō)到胡塵意不平。i)．聯(lián)袂(m226。C項(xiàng)，概－慨。第三篇：高中語(yǔ)文 第一單元 單元質(zhì)量檢測(cè) 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》單元質(zhì)量檢測(cè)一(時(shí)間：150分鐘 滿(mǎn)分：150分)一、選擇題(每小題3分，共15分)1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A．凝脂(zhī)． 綽約(chu238?！旯芤粋€(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。10．兩首詞在整體構(gòu)思上都運(yùn)用了對(duì)比手法，請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。八百里②分麾下炙，五十弦翻塞外聲。陸游晚年住在紹興鏡湖邊的三山。8．這兩首詞在對(duì)“夜聞鳥(niǎo)鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點(diǎn)。鵲橋仙?夜聞杜鵑陸 游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。(6)小樓一夜聽(tīng)春雨。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡。5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．白居易的詩(shī)通俗易懂，《新樂(lè)府》《長(zhǎng)恨歌》等詩(shī)都是具有感傷色彩的敘事詩(shī)。i)歧路(q237。i)B．修葺(q236。(意思對(duì)即可)五、作文(60分)22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(4分)我最喜歡四月的陽(yáng)光，四月的陽(yáng)光不瘟不火，透明濕潤(rùn)，有琉璃的質(zhì)感。(4分)沒(méi)有誰(shuí)可以活在社會(huì)輿論的真空里，“貧二代”如此，“拼二代”亦如此，“富二代”更不例外。(8分)答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)我們?yōu)橛跔柛膱?zhí)著勇敢而震撼。這兒全是它們的小床，他想，全是小床?！彼械馈！彼p聲說(shuō)著，看著羅圈腿?！薄皢?，如果他連這個(gè)也不知道，還算什么老師?！?于爾根用棍子指著倒塌的墻垣?！澳呛冒桑绻惴堑么粼谶@兒的話——多可惜?！庇跔柛ь^看著羅吼隧。我一下就算出來(lái)了。”那人用腳踢了一下籃子。于爾根瞇起眼睛，他的眼光從這人的兩腿當(dāng)中穿過(guò)，瞧著太陽(yáng)，說(shuō)：“不，我沒(méi)睡，我要守在這兒。一團(tuán)團(tuán)塵云在東斜西歪的煙囪殘臂之間閃閃發(fā)光。C．中國(guó)現(xiàn)在的許多建筑講究新奇、怪異，卻很少研究和運(yùn)用木結(jié)構(gòu)的技術(shù)。13．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)()．A．中國(guó)木結(jié)構(gòu)房屋能抵御地震災(zāi)害，與中國(guó)人造房子用卯榫結(jié)構(gòu)造成的屋架、梁、柱，具有減震功能密切相關(guān)。在改革開(kāi)放初期的廣州也出現(xiàn)了白天鵝賓館的“故鄉(xiāng)水”中庭，蘭圃的深廊和白云山莊，從化溫泉的內(nèi)外庭園的結(jié)合，這些都是當(dāng)時(shí)廣州人引為驕傲而引領(lǐng)了中國(guó)的建筑新潮流的，而現(xiàn)在沒(méi)有人提起了。它們雖然沒(méi)有間距、密度、綠地率等等的指標(biāo)，在過(guò)去人口不是那么膨脹的情況下，卻能讓入住者安居樂(lè)業(yè)，鄰里融洽。中國(guó)人造房子一開(kāi)始就是用木結(jié)構(gòu)，早在六千年前，浙江余姚河姆渡村的先民們創(chuàng)建的木屋，用卯榫結(jié)構(gòu)造成的屋架、梁、柱，就能抵御地震的災(zāi)害，從而庇護(hù)了成千上萬(wàn)的中國(guó)先民，而麗江和汶川的大地震，也印證了中國(guó)木結(jié)構(gòu)房屋的減震功效。(1)朝馳余馬兮江皋，________________。尋梅 喬 吉冬前冬后幾村莊，溪北溪南兩履霜，樹(shù)頭樹(shù)底孤山上。李庭芝還是不接受。兼及疏浚其它運(yùn)河，免掉鹽戶(hù)拖欠鹽稅二百多萬(wàn)。辟舉到孟珙幕府，主管機(jī)宜文字。(4分)譯文：________________________________________________________________________ 答案：(1)借給百姓錢(qián)款讓他們蓋房子，房子建成又免掉那些貸款，總共一年，官民的房屋全都蓋齊。D．李庭芝拒元至死。他出生時(shí)，他家的房梁上長(zhǎng)出了靈芝，鄉(xiāng)人認(rèn)為這是大吉之兆，于是就起名庭芝。祭祀時(shí)用以盛牛羊等祭品。庭芝聞變，赴蓮池，水淺不得死。揚(yáng)民德之如父母。．庭芝初至揚(yáng)時(shí)，揚(yáng)新遭火，廬舍盡毀。少穎異，日能誦數(shù)千言，而智識(shí)恒出長(zhǎng)老之上。5．下列各句中，有語(yǔ)病的一句是()A．在《長(zhǎng)恨歌》這首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)里，作者以精煉的語(yǔ)言、優(yōu)美的形象、敘事和抒情結(jié)合的手法，敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛(ài)情悲劇。D．一向善于創(chuàng)新的深圳，10年前為自己立下一個(gè)非常有意思的城市發(fā)展目標(biāo)：打造一座因讀書(shū)而受人尊重的城市。n，mǐ。nɡ，qiǎnɡ/qiānɡ；，n224。C．足球就像是古希臘的古典戲劇，古典戲劇當(dāng)中有統(tǒng)一的場(chǎng)景、統(tǒng)一的環(huán)境、統(tǒng)一的時(shí)間，就像足球一樣；而足球也像那些古典戲劇一樣，結(jié)果不可預(yù)測(cè)，充滿(mǎn)了戲劇性。：比喻女子美貌；：比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨；：形容虛幻渺茫，不可捉摸；：比喻夫婦親密不離。李庭芝生時(shí)，有芝產(chǎn)屋棟，鄉(xiāng)人聚觀，以為生男祥也，遂以名之。開(kāi)慶元年，似道宣撫京湖，留庭芝權(quán)揚(yáng)州?？ぶ杏兴?，即命發(fā)廩，不足則以私財(cái)振之。朱煥既以城降，驅(qū)庭芝將士妻子至泰州城下，裨將孫貴、胡惟孝等開(kāi)門(mén)降。④俎豆：古代禮器。8．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()．A．李庭芝聰穎過(guò)人。后再次勸降，又被李庭芝拒絕。揚(yáng)民德之如父母。淳祜初年，考進(jìn)士，及第。開(kāi)鑿河道四十里進(jìn)入金沙余慶場(chǎng)，節(jié)省車(chē)輛運(yùn)輸。七月，阿術(shù)請(qǐng)求赦免李庭芝燒掉詔書(shū)的罪過(guò)，讓他投降，詔書(shū)下達(dá)聽(tīng)從了他的建議。水仙子(三)名句名篇默寫(xiě)(6分，5題6空)11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。近些年來(lái)西方世界提倡生態(tài)、低碳、人性的理念，而中國(guó)建筑出現(xiàn)伊始就尊重自然，講究“天人合一”。中國(guó)人崇尚人與人之間的和睦相處，四合院相連而成胡同，宅院組合有街巷，上海的石庫(kù)門(mén)排列在一起就是里弄。從前廣州的建筑是以嶺南特色而著稱(chēng)的，廣東的騎樓、嶺南派的花園庭院……廣東的老建筑有開(kāi)敞的平面，通透的空間，輕巧的造型以及高天窗，趟櫳門(mén)，廣式廊檐、門(mén)楣，迥然不同于其他地區(qū)的建筑。C項(xiàng)，“一直”錯(cuò)誤，原文中說(shuō)“近些年來(lái)西方世界提倡生態(tài)、低碳、人性”。B．北方的四合院、江南的廳堂和上海的石庫(kù)門(mén)都是中國(guó)的傳統(tǒng)民居的代表。波爾契特在孤零零的墻上開(kāi)著一個(gè)窗洞，那張開(kāi)的大口像是在打哈欠，被夕陽(yáng)的余輝照射，呈現(xiàn)出一片又藍(lán)又紅的色彩?！澳阍谶@兒睡覺(jué)啊？”那人邊問(wèn)邊俯視著他亂蓬蓬的頭發(fā)?！薄昂?，不說(shuō)，那我也就不告訴你籃子里裝的什么?！叭司攀菃幔俊彼謫?wèn)了一遍，“二十七?！耙估镆惨粯?，天天這樣，一直是這樣。”那人拿起籃子，直起身子?！安挪皇悄?！”接著他用很低的聲音講道：“我的弟弟，他就躺在下面，就在這兒?！庇跔柛p聲說(shuō)，一下子顯得很不耐煩，“這個(gè)他沒(méi)有說(shuō)過(guò)?！拔也恢浪鼈円估锸遣皇钦嫠X(jué)。”他又喊：“我們家里還剩些木板，箱子板。16．文中兩處畫(huà)線句子，表現(xiàn)了于爾根什么樣的心理？(8分)(1)于爾根用棍子在瓦礫堆里戳出一個(gè)個(gè)小窟窿。18．小說(shuō)中的于爾根給人以深深的震撼，為什么？試結(jié)合文本，加以探究。福建雙十中學(xué)質(zhì)檢)將下列句子組合成語(yǔ)意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號(hào)填入橫線處。華東師大一附中檢測(cè))仿照下面畫(huà)線的句子，再寫(xiě)一段話。(2)寓意：這幅漫畫(huà)說(shuō)明食品安全頻頻出現(xiàn)問(wèn)題(或問(wèn)題嚴(yán)重、繁多、猖狂等)，諷刺了監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管不利，嚴(yán)重滯后，有不可推卸的責(zé)任。)馬嵬(w233。n)D．寤寐(m232。D．陸游的《書(shū)憤》一詩(shī)反映出陸游慷慨悲壯的詩(shī)風(fēng)，而《臨安春雨初霽》一詩(shī)則反映出清淡、婉麗的詩(shī)風(fēng)。(1)在天愿作比翼鳥(niǎo)。塞上長(zhǎng)城空自許。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。7．這兩首詞都寫(xiě)了夜聞鳥(niǎo)鳴，請(qǐng)結(jié)合詞人所處的時(shí)代，簡(jiǎn)析其中寄寓的思想感情。注 ①滄州，水邊，古時(shí)隱者所居。垂淚對(duì)宮娥！破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。②八百里：牛名，晉王愷有名牛八百里，王愷與王濟(jì)比射落敗，王濟(jì)遂命殺牛做炙?！勘葋啟鄞禾焓且荒甑那啻?，青春是生命的春天。要求：①題目自擬；②不少于800字。答案：C 2．下列詞語(yǔ)的字形書(shū)寫(xiě)，完全正確的一項(xiàng)是()A．城闕 蕭索 娥嵋 連理 B．修葺 芳馨 逍遙 裝飾 C．慷概 黃鸝 頻繁 鏈接 D．瓜州 時(shí)事 阮籍 變換解析：A項(xiàng)，嵋－眉。)．馬嵬(w227。C．“辜負(fù)胸中十萬(wàn)兵，百無(wú)聊賴(lài)以詩(shī)鳴。C．“明遠(yuǎn)《行路難》，壯麗豪放”中“明遠(yuǎn)”是稱(chēng)鮑照的“字”；而“集中什九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁”中“放翁”所指的是陸游的號(hào)。____________，聊逍遙兮容與。___________，才下眉頭，___________。7．(1)這首詩(shī)的首聯(lián)因秋風(fēng)起興，這樣寫(xiě)有什么作用？(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________(2)頸聯(lián)“文章憎命達(dá)，魑魅喜人過(guò)”有極為感人的藝術(shù)力量，是傳誦千古的名句，其在表達(dá)上有哪些特點(diǎn)？(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________(3)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)交代了時(shí)間的變化、空間的遙遠(yuǎn)，時(shí)空結(jié)合；為全詩(shī)營(yíng)造了一種悲涼蕭索的氣氛；為整首詩(shī)歌“懷人”奠定了傷感(悲苦、傷悲)的情調(diào)。(6分)閑 居 姚 合不自識(shí)疏鄙，終年住在城。整聯(lián)又用無(wú)馬跡和滿(mǎn)是蟬聲進(jìn)行對(duì)比，仍是寫(xiě)出詩(shī)人住處少有訪客，生活清靜。歌罷花如雨。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：詞的上闋寫(xiě)去年此時(shí)，深幽清寂的庭院中，詞人遇到了一位女子。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：這首詞的上闋寫(xiě)去年的往事，是虛寫(xiě)；下闋寫(xiě)眼前的景物，是實(shí)寫(xiě)。(6分)登樓感懷【注】于 謙晚來(lái)無(wú)事漫登樓，曲曲欄干總是愁。此類(lèi)題的一般作答要點(diǎn)是“釋意＋描述＋表達(dá)效果”，如果有手法也應(yīng)指明。(6分)蝶戀花 趙令畸欲減羅衣寒未去，不卷珠簾，人在深深處。14．結(jié)合詞意，簡(jiǎn)要賞析“啼痕止恨清明雨”一句。答案：①感嘆青春將逝之情(或：傷春惜春之情)，如“啼痕止恨清明雨”寫(xiě)惜春傷春之情；②孤獨(dú)寂寞之情，如“人在深深處”和“盡日沉煙香一縷”寫(xiě)出主人公的孤獨(dú)寂寞；③對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念之情，如“飛燕又將歸信誤，小屏風(fēng)上西江路”寫(xiě)出對(duì)遠(yuǎn)人的思念。16．詩(shī)中刻畫(huà)了怎樣的一位主人公形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！胺晔离y”，世道艱辛；“為儒逢世難”，不得志；“獨(dú)”，孤獨(dú)；“衰鬢”，年老；“客秦關(guān)”羈旅他鄉(xiāng)，惆悵。煙波老，誰(shuí)能惹得閑煩惱。這些景物和活動(dòng)都給人一種景色明媚、畫(huà)面優(yōu)美、人物和樂(lè)的感受。(八)閱讀下面這首詩(shī)，完成20～21題。nɡ)：竹杖。符合這個(gè)意思即可。折花欲寄嶺頭人，江南日暮云。答案：詞中的抒情主人公是一個(gè)寂寞而孤獨(dú)的閨中女子(或者說(shuō)是獨(dú)守空房的思婦)。(2分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(1)常被稱(chēng)作中國(guó)第五大發(fā)明且已列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的珠算具有計(jì)算工具簡(jiǎn)便及數(shù)理內(nèi)涵獨(dú)特等特點(diǎn)。漁人在捕魚(yú)，一只鳶鳥(niǎo)飛下，叼走了一條魚(yú)。據(jù)此，可以從以下幾個(gè)角度立意：①“得”與“失”的辯證分析；②懂得舍棄，方可收獲；③放棄物質(zhì)利益，擁有內(nèi)心輕松等。)．． 犄角(jǐ)掎角之勢(shì)(jī)．．D．蛟龍(jiāo)矯揉造作(jiǎo)．． 孺子(rǔ)相濡以沫(rB項(xiàng)，悔恨。________。⑥由于我們是東方的發(fā)展中國(guó)家，學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的文化，仍然是平等交流中的重心。(5)戰(zhàn)士軍前半死生，______________。野曠天清無(wú)戰(zhàn)聲，四萬(wàn)義軍同日死。莫怪枝條憔悴損，一生唯苦征塵。(3分)答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：①對(duì)家鄉(xiāng)親友的思念、漂泊在外的艱辛；②奔走求仕的辛勞、仕途失意的辛酸；③功業(yè)未成的無(wú)奈、年華漸老的感傷。土花沿翠，螢火墜墻陰。②張镃：字功甫，原字時(shí)可。一氣呵成，從蟋蟀而人，由“兒時(shí)”而今日，觸動(dòng)悲懷滿(mǎn)腹。一宵光景潛相憶，兩地陰晴遠(yuǎn)不知。用語(yǔ)雖異，其情更深。深夜無(wú)風(fēng)蓮葉響，水寒更有未眠鷗。此字奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。愛(ài)惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧