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正文內(nèi)容

高中語(yǔ)文第一單元單元綜合檢測(cè)(一)新人教版選修中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞(更新版)

  

【正文】 _____________________________________________ 解析:作者寫(xiě)“紅杏枝頭花”,用“啼痕止恨”加以描繪,這種擬人手法,極力寫(xiě)出詞中人物的感傷情懷。紅杏枝頭花幾許?啼痕止恨清明雨。答案:“漫”有“隨意、漫無(wú)目的”之意。渺渺鄉(xiāng)關(guān)何日到,茫茫天地此生浮。這首詞虛實(shí)結(jié)合,表達(dá)出自己對(duì)歲月易逝的感慨和對(duì)所遇女子的懷念之情。正值春深似海,海棠花開(kāi),姿影綽約。翠羅衫上,點(diǎn)點(diǎn)紅無(wú)數(shù)。9.本詩(shī)塑造了怎樣的人物形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。過(guò)門(mén)無(wú)馬跡,滿(mǎn)宅是蟬聲。(2)此二句議論中抒情,用“魑魅喜人過(guò)”,比喻李白長(zhǎng)流夜郎,是遭人誣陷,意味深長(zhǎng)。答案:(1)在地愿為連理枝 此恨綿綿無(wú)絕期(2)將以遺兮遠(yuǎn)者 時(shí)不可兮驟得(3)舉杯斷絕歌路難(4)三顧頻煩天下計(jì) 長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟(5)樓船夜雪瓜洲渡 鏡中衰鬢已先斑(6)深巷明朝賣(mài)杏花(7)此情無(wú)計(jì)可消除 卻上心頭三、閱讀題(共55分)(一)閱讀下面一首詩(shī),完成第7題。(3)酌酒以自寬,________________。D.“一剪梅”是詞牌名。誰(shuí)憐愛(ài)國(guó)千行淚,說(shuō)到胡塵意不平。i).聯(lián)袂(m226。C項(xiàng),概-慨。第三篇:高中語(yǔ)文 第一單元 單元質(zhì)量檢測(cè) 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》單元質(zhì)量檢測(cè)一(時(shí)間:150分鐘 滿(mǎn)分:150分)一、選擇題(每小題3分,共15分)1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是()A.凝脂(zhī). 綽約(chu238?!旯芤粋€(gè)時(shí)代的精神,是青年代表的精神;一個(gè)時(shí)代的性格,是青年代表的性格。10.兩首詞在整體構(gòu)思上都運(yùn)用了對(duì)比手法,請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。八百里②分麾下炙,五十弦翻塞外聲。陸游晚年住在紹興鏡湖邊的三山。8.這兩首詞在對(duì)“夜聞鳥(niǎo)鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點(diǎn)。鵲橋仙?夜聞杜鵑陸 游茅檐人靜,蓬窗燈暗,春晚連江風(fēng)雨。(6)小樓一夜聽(tīng)春雨。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡。5.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的敘述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.白居易的詩(shī)通俗易懂,《新樂(lè)府》《長(zhǎng)恨歌》等詩(shī)都是具有感傷色彩的敘事詩(shī)。i)歧路(q237。i)B.修葺(q236。(意思對(duì)即可)五、作文(60分)22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(4分)我最喜歡四月的陽(yáng)光,四月的陽(yáng)光不瘟不火,透明濕潤(rùn),有琉璃的質(zhì)感。(4分)沒(méi)有誰(shuí)可以活在社會(huì)輿論的真空里,“貧二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。(8分)答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)我們?yōu)橛跔柛膱?zhí)著勇敢而震撼。這兒全是它們的小床,他想,全是小床?!彼械馈!彼p聲說(shuō)著,看著羅圈腿?!薄皢?,如果他連這個(gè)也不知道,還算什么老師?!?于爾根用棍子指著倒塌的墻垣?!澳呛冒桑绻惴堑么粼谶@兒的話——多可惜?!庇跔柛ь^看著羅吼隧。我一下就算出來(lái)了。”那人用腳踢了一下籃子。于爾根瞇起眼睛,他的眼光從這人的兩腿當(dāng)中穿過(guò),瞧著太陽(yáng),說(shuō):“不,我沒(méi)睡,我要守在這兒。一團(tuán)團(tuán)塵云在東斜西歪的煙囪殘臂之間閃閃發(fā)光。C.中國(guó)現(xiàn)在的許多建筑講究新奇、怪異,卻很少研究和運(yùn)用木結(jié)構(gòu)的技術(shù)。13.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)().A.中國(guó)木結(jié)構(gòu)房屋能抵御地震災(zāi)害,與中國(guó)人造房子用卯榫結(jié)構(gòu)造成的屋架、梁、柱,具有減震功能密切相關(guān)。在改革開(kāi)放初期的廣州也出現(xiàn)了白天鵝賓館的“故鄉(xiāng)水”中庭,蘭圃的深廊和白云山莊,從化溫泉的內(nèi)外庭園的結(jié)合,這些都是當(dāng)時(shí)廣州人引為驕傲而引領(lǐng)了中國(guó)的建筑新潮流的,而現(xiàn)在沒(méi)有人提起了。它們雖然沒(méi)有間距、密度、綠地率等等的指標(biāo),在過(guò)去人口不是那么膨脹的情況下,卻能讓入住者安居樂(lè)業(yè),鄰里融洽。中國(guó)人造房子一開(kāi)始就是用木結(jié)構(gòu),早在六千年前,浙江余姚河姆渡村的先民們創(chuàng)建的木屋,用卯榫結(jié)構(gòu)造成的屋架、梁、柱,就能抵御地震的災(zāi)害,從而庇護(hù)了成千上萬(wàn)的中國(guó)先民,而麗江和汶川的大地震,也印證了中國(guó)木結(jié)構(gòu)房屋的減震功效。(1)朝馳余馬兮江皋,________________。尋梅 喬 吉冬前冬后幾村莊,溪北溪南兩履霜,樹(shù)頭樹(shù)底孤山上。李庭芝還是不接受。兼及疏浚其它運(yùn)河,免掉鹽戶(hù)拖欠鹽稅二百多萬(wàn)。辟舉到孟珙幕府,主管機(jī)宜文字。(4分)譯文:________________________________________________________________________ 答案:(1)借給百姓錢(qián)款讓他們蓋房子,房子建成又免掉那些貸款,總共一年,官民的房屋全都蓋齊。D.李庭芝拒元至死。他出生時(shí),他家的房梁上長(zhǎng)出了靈芝,鄉(xiāng)人認(rèn)為這是大吉之兆,于是就起名庭芝。祭祀時(shí)用以盛牛羊等祭品。庭芝聞變,赴蓮池,水淺不得死。揚(yáng)民德之如父母。.庭芝初至揚(yáng)時(shí),揚(yáng)新遭火,廬舍盡毀。少穎異,日能誦數(shù)千言,而智識(shí)恒出長(zhǎng)老之上。5.下列各句中,有語(yǔ)病的一句是()A.在《長(zhǎng)恨歌》這首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)里,作者以精煉的語(yǔ)言、優(yōu)美的形象、敘事和抒情結(jié)合的手法,敘述了唐玄宗、楊貴妃在安史之亂中的愛(ài)情悲劇。D.一向善于創(chuàng)新的深圳,10年前為自己立下一個(gè)非常有意思的城市發(fā)展目標(biāo):打造一座因讀書(shū)而受人尊重的城市。n,mǐ。nɡ,qiǎnɡ/qiānɡ;,n224。C.足球就像是古希臘的古典戲劇,古典戲劇當(dāng)中有統(tǒng)一的場(chǎng)景、統(tǒng)一的環(huán)境、統(tǒng)一的時(shí)間,就像足球一樣;而足球也像那些古典戲劇一樣,結(jié)果不可預(yù)測(cè),充滿(mǎn)了戲劇性。:比喻女子美貌;:比喻學(xué)生受到良師的諄諄教誨;:形容虛幻渺茫,不可捉摸;:比喻夫婦親密不離。李庭芝生時(shí),有芝產(chǎn)屋棟,鄉(xiāng)人聚觀,以為生男祥也,遂以名之。開(kāi)慶元年,似道宣撫京湖,留庭芝權(quán)揚(yáng)州??ぶ杏兴?,即命發(fā)廩,不足則以私財(cái)振之。朱煥既以城降,驅(qū)庭芝將士妻子至泰州城下,裨將孫貴、胡惟孝等開(kāi)門(mén)降。④俎豆:古代禮器。8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)().A.李庭芝聰穎過(guò)人。后再次勸降,又被李庭芝拒絕。揚(yáng)民德之如父母。淳祜初年,考進(jìn)士,及第。開(kāi)鑿河道四十里進(jìn)入金沙余慶場(chǎng),節(jié)省車(chē)輛運(yùn)輸。七月,阿術(shù)請(qǐng)求赦免李庭芝燒掉詔書(shū)的罪過(guò),讓他投降,詔書(shū)下達(dá)聽(tīng)從了他的建議。水仙子(三)名句名篇默寫(xiě)(6分,5題6空)11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。近些年來(lái)西方世界提倡生態(tài)、低碳、人性的理念,而中國(guó)建筑出現(xiàn)伊始就尊重自然,講究“天人合一”。中國(guó)人崇尚人與人之間的和睦相處,四合院相連而成胡同,宅院組合有街巷,上海的石庫(kù)門(mén)排列在一起就是里弄。從前廣州的建筑是以嶺南特色而著稱(chēng)的,廣東的騎樓、嶺南派的花園庭院……廣東的老建筑有開(kāi)敞的平面,通透的空間,輕巧的造型以及高天窗,趟櫳門(mén),廣式廊檐、門(mén)楣,迥然不同于其他地區(qū)的建筑。C項(xiàng),“一直”錯(cuò)誤,原文中說(shuō)“近些年來(lái)西方世界提倡生態(tài)、低碳、人性”。B.北方的四合院、江南的廳堂和上海的石庫(kù)門(mén)都是中國(guó)的傳統(tǒng)民居的代表。波爾契特在孤零零的墻上開(kāi)著一個(gè)窗洞,那張開(kāi)的大口像是在打哈欠,被夕陽(yáng)的余輝照射,呈現(xiàn)出一片又藍(lán)又紅的色彩?!澳阍谶@兒睡覺(jué)啊?”那人邊問(wèn)邊俯視著他亂蓬蓬的頭發(fā)?!薄昂?,不說(shuō),那我也就不告訴你籃子里裝的什么?!叭司攀菃幔俊彼謫?wèn)了一遍,“二十七?!耙估镆惨粯?,天天這樣,一直是這樣。”那人拿起籃子,直起身子?!安挪皇悄?!”接著他用很低的聲音講道:“我的弟弟,他就躺在下面,就在這兒?!庇跔柛p聲說(shuō),一下子顯得很不耐煩,“這個(gè)他沒(méi)有說(shuō)過(guò)?!拔也恢浪鼈円估锸遣皇钦嫠X(jué)。”他又喊:“我們家里還剩些木板,箱子板。16.文中兩處畫(huà)線句子,表現(xiàn)了于爾根什么樣的心理?(8分)(1)于爾根用棍子在瓦礫堆里戳出一個(gè)個(gè)小窟窿。18.小說(shuō)中的于爾根給人以深深的震撼,為什么?試結(jié)合文本,加以探究。福建雙十中學(xué)質(zhì)檢)將下列句子組合成語(yǔ)意連貫、合乎邏輯的一段話,并將序號(hào)填入橫線處。華東師大一附中檢測(cè))仿照下面畫(huà)線的句子,再寫(xiě)一段話。(2)寓意:這幅漫畫(huà)說(shuō)明食品安全頻頻出現(xiàn)問(wèn)題(或問(wèn)題嚴(yán)重、繁多、猖狂等),諷刺了監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管不利,嚴(yán)重滯后,有不可推卸的責(zé)任。)馬嵬(w233。n)D.寤寐(m232。D.陸游的《書(shū)憤》一詩(shī)反映出陸游慷慨悲壯的詩(shī)風(fēng),而《臨安春雨初霽》一詩(shī)則反映出清淡、婉麗的詩(shī)風(fēng)。(1)在天愿作比翼鳥(niǎo)。塞上長(zhǎng)城空自許。江晚正愁余,山深聞鷓鴣①。7.這兩首詞都寫(xiě)了夜聞鳥(niǎo)鳴,請(qǐng)結(jié)合詞人所處的時(shí)代,簡(jiǎn)析其中寄寓的思想感情。注 ①滄州,水邊,古時(shí)隱者所居。垂淚對(duì)宮娥!破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。②八百里:牛名,晉王愷有名牛八百里,王愷與王濟(jì)比射落敗,王濟(jì)遂命殺牛做炙?!勘葋啟鄞禾焓且荒甑那啻?,青春是生命的春天。要求:①題目自擬;②不少于800字。答案:C 2.下列詞語(yǔ)的字形書(shū)寫(xiě),完全正確的一項(xiàng)是()A.城闕 蕭索 娥嵋 連理 B.修葺 芳馨 逍遙 裝飾 C.慷概 黃鸝 頻繁 鏈接 D.瓜州 時(shí)事 阮籍 變換解析:A項(xiàng),嵋-眉。).馬嵬(w227。C.“辜負(fù)胸中十萬(wàn)兵,百無(wú)聊賴(lài)以詩(shī)鳴。C.“明遠(yuǎn)《行路難》,壯麗豪放”中“明遠(yuǎn)”是稱(chēng)鮑照的“字”;而“集中什九從軍樂(lè),亙古男兒一放翁”中“放翁”所指的是陸游的號(hào)。____________,聊逍遙兮容與。___________,才下眉頭,___________。7.(1)這首詩(shī)的首聯(lián)因秋風(fēng)起興,這樣寫(xiě)有什么作用?(2分)答:____________________________________________________ _______________________________________________________(2)頸聯(lián)“文章憎命達(dá),魑魅喜人過(guò)”有極為感人的藝術(shù)力量,是傳誦千古的名句,其在表達(dá)上有哪些特點(diǎn)?(3分)答:____________________________________________________ _______________________________________________________(3)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感?(2分)答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:(1)交代了時(shí)間的變化、空間的遙遠(yuǎn),時(shí)空結(jié)合;為全詩(shī)營(yíng)造了一種悲涼蕭索的氣氛;為整首詩(shī)歌“懷人”奠定了傷感(悲苦、傷悲)的情調(diào)。(6分)閑 居 姚 合不自識(shí)疏鄙,終年住在城。整聯(lián)又用無(wú)馬跡和滿(mǎn)是蟬聲進(jìn)行對(duì)比,仍是寫(xiě)出詩(shī)人住處少有訪客,生活清靜。歌罷花如雨。(3分)答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:詞的上闋寫(xiě)去年此時(shí),深幽清寂的庭院中,詞人遇到了一位女子。(3分)答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:這首詞的上闋寫(xiě)去年的往事,是虛寫(xiě);下闋寫(xiě)眼前的景物,是實(shí)寫(xiě)。(6分)登樓感懷【注】于 謙晚來(lái)無(wú)事漫登樓,曲曲欄干總是愁。此類(lèi)題的一般作答要點(diǎn)是“釋意+描述+表達(dá)效果”,如果有手法也應(yīng)指明。(6分)蝶戀花 趙令畸欲減羅衣寒未去,不卷珠簾,人在深深處。14.結(jié)合詞意,簡(jiǎn)要賞析“啼痕止恨清明雨”一句。答案:①感嘆青春將逝之情(或:傷春惜春之情),如“啼痕止恨清明雨”寫(xiě)惜春傷春之情;②孤獨(dú)寂寞之情,如“人在深深處”和“盡日沉煙香一縷”寫(xiě)出主人公的孤獨(dú)寂寞;③對(duì)遠(yuǎn)方之人的思念之情,如“飛燕又將歸信誤,小屏風(fēng)上西江路”寫(xiě)出對(duì)遠(yuǎn)人的思念。16.詩(shī)中刻畫(huà)了怎樣的一位主人公形象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?!胺晔离y”,世道艱辛;“為儒逢世難”,不得志;“獨(dú)”,孤獨(dú);“衰鬢”,年老;“客秦關(guān)”羈旅他鄉(xiāng),惆悵。煙波老,誰(shuí)能惹得閑煩惱。這些景物和活動(dòng)都給人一種景色明媚、畫(huà)面優(yōu)美、人物和樂(lè)的感受。(八)閱讀下面這首詩(shī),完成20~21題。nɡ):竹杖。符合這個(gè)意思即可。折花欲寄嶺頭人,江南日暮云。答案:詞中的抒情主人公是一個(gè)寂寞而孤獨(dú)的閨中女子(或者說(shuō)是獨(dú)守空房的思婦)。(2分)答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:(1)常被稱(chēng)作中國(guó)第五大發(fā)明且已列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的珠算具有計(jì)算工具簡(jiǎn)便及數(shù)理內(nèi)涵獨(dú)特等特點(diǎn)。漁人在捕魚(yú),一只鳶鳥(niǎo)飛下,叼走了一條魚(yú)。據(jù)此,可以從以下幾個(gè)角度立意:①“得”與“失”的辯證分析;②懂得舍棄,方可收獲;③放棄物質(zhì)利益,擁有內(nèi)心輕松等。).. 犄角(jǐ)掎角之勢(shì)(jī)..D.蛟龍(jiāo)矯揉造作(jiǎo).. 孺子(rǔ)相濡以沫(rB項(xiàng),悔恨。________。⑥由于我們是東方的發(fā)展中國(guó)家,學(xué)習(xí)西方發(fā)達(dá)國(guó)家先進(jìn)的文化,仍然是平等交流中的重心。(5)戰(zhàn)士軍前半死生,______________。野曠天清無(wú)戰(zhàn)聲,四萬(wàn)義軍同日死。莫怪枝條憔悴損,一生唯苦征塵。(3分)答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:①對(duì)家鄉(xiāng)親友的思念、漂泊在外的艱辛;②奔走求仕的辛勞、仕途失意的辛酸;③功業(yè)未成的無(wú)奈、年華漸老的感傷。土花沿翠,螢火墜墻陰。②張镃:字功甫,原字時(shí)可。一氣呵成,從蟋蟀而人,由“兒時(shí)”而今日,觸動(dòng)悲懷滿(mǎn)腹。一宵光景潛相憶,兩地陰晴遠(yuǎn)不知。用語(yǔ)雖異,其情更深。深夜無(wú)風(fēng)蓮葉響,水寒更有未眠鷗。此字奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。愛(ài)惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧
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