【正文】 正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，積極響應(yīng)在全社會營造風清氣正的良好氛圍。要進一步做好中心組學習計劃，確保中心組人員安排好學習時間，同時做好學習記錄及中心組學習情況的報道和報告，及時總結(jié)學習情況。堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，重點加強對銀行業(yè)改革發(fā)展和監(jiān)管工作全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性重大問題的集中學習和研討，不斷將學習成果轉(zhuǎn)化為推進銀行業(yè)改革發(fā)展、推動監(jiān)管工作的具體措施，在理論學習中提高解決實際問題的能力，注重用以促學、學以致用，緊密結(jié)合省局主題活動，開展專題調(diào)查研究，撰寫有份量、有質(zhì)量的調(diào)研報告。學習黨史、國史、社會主義發(fā)展史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必修課。馬克思主義哲學是黨員干部必須掌握的看家本領(lǐng)。筆者認為，所謂“大學去行政化”應(yīng)當結(jié)合我國政治體制的改革整體推進。教師有的，他全都有。大學行政化的過程，是教授的主體地位喪失并蛻變?yōu)楸唤y(tǒng)治者的過程。第五篇：理論學習計劃最新集錦只有加強政治理論的學習，才能更好地理解和領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，才能更好地、更自覺地同黨組織靠攏，用思想武裝頭腦，從而更好地為人民服務(wù)，為社會主義建設(shè)服務(wù)。精選一刊。新課改、新理論的學習，主要學習與新課程、新教育改革相應(yīng)的學習材料；教育理論學習的內(nèi)容主要有認知教育理論、教育發(fā)展性評價理論、建構(gòu)主義理論等，教師做到用先進的教育理論武裝頭腦、指導教學實踐，爭做專家型的領(lǐng)導和教師。集中學習采取專題報告、討論交流等靈活多樣的學習方式。（三）各黨支部每月開展2次理論學習活動，做好會議記錄及學習筆記，并撰寫學習心得1篇；每月將進行檢查考核，并做辦評選先進黨支部的條件之一。深入學習黨的十七屆五中、六中全會精神，明確加強和改進新形勢下黨的建設(shè)的主要任務(wù)，以科學方法推進黨的建設(shè)，在新的起點上不斷開創(chuàng)醫(yī)院建設(shè)新局面。學習成員要做到“三個有”即：有專用學習筆記；有學習體會文章；有個人學習小結(jié)。集中學習。第三季度學習中國革命史和中共黨史。堅持以掌握和運用科學理論指導實踐為根本目的，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，努力把學習成果轉(zhuǎn)化為推動我社持續(xù)發(fā)展的實際能力，為提升黨員干部理論素養(yǎng)，推進我縣供銷系統(tǒng)又好又快發(fā)展提供有力保證。學習韋壽增等先進人物的先進事跡。慶祝建黨90周年有關(guān)文件。每名干部職工要利用業(yè)余時間結(jié)合我社工作重點和自身工作實際，認真搞好自學，領(lǐng)導干部要帶頭自學，自學時要 明確學習重點，注重聯(lián)系實際，做到學有目的、學有所獲、學有所得。學習實行簽到制度，一般情況下不得請假。學習掌握現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)所必需的知識，通過中心組的率先垂范作用，營造良好的學習氛圍，努力帶動醫(yī)院黨員干部了解國際國內(nèi)社會經(jīng)濟發(fā)展趨勢，熟悉國家宏觀經(jīng)濟政策，掌握現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢和規(guī)律，提高行政管理能力和解決問題的能力，推動醫(yī)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。第一專題：學習總書記，當代青年講學習，最根本的是要自覺堅定地向總書記學、聽總書記話、跟總書記走。（三）團員發(fā)言。信息技術(shù)學習：圍繞提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)、信息技術(shù)應(yīng)用能力進行學習，加強信息技術(shù)操作運用培訓。認真參與學校業(yè)務(wù)學習交流活動，根據(jù)學校的安排，精心準備好一次講課，既有理論高度，又有實踐例證，力爭交流中得到好評。這樣的資源配置方式，“導致大學內(nèi)部的所有競爭，都變成了對權(quán)力的爭奪或者向權(quán)力本身獻媚的競賽”。教授帽代表榮譽，是名。在當今中國，“教授的濫化”不僅導致這一特定職稱嚴重的的價值縮水，也進一步削弱了大學教授的影響力和作用力，使之更加遠離了大學的主導席位，助長了“大學行政化”。二、學習重點(一)突出加強__系列重要講話的學習。(三)深化黨的路線方針政策的學習。(五)扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。(二)緊密結(jié)合形勢，拓寬黨委中心組學習內(nèi)容和形式。學習宣傳貫徹黨的__大精神。(五)強化提高做好農(nóng)村工作能力和水平等方面知識的學習。理論學習計劃4一、指導思想二、學習內(nèi)容深入學習中國特色社會主義理論體系，全面準確掌握其科學體系和精神實質(zhì)，緊密聯(lián)系當前市場改革發(fā)展實際，著力解決發(fā)展中面臨的突出問題，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為促進科學發(fā)展的思路和政策措施，轉(zhuǎn)化為推動市場科學發(fā)展的實際能力。堅持自學為主。集中思考幾個關(guān)系市場發(fā)展的重大現(xiàn)實問題，學有所悟，學有所獲，學有所成。理論學習計劃5～年是貫徹落實黨的__大和__屆三中全會精神,全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要一年,也是糧食流通體制改革進入重要階段的一年。(四)學習中紀委三次全會精神,認真學習《__在中紀委三次全會上講話》、《吳官正在中紀委三次全會上的工作報告》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，進一步增強廉潔自律意識，努力做好反腐倡廉工作。為增強學習效果和活力，可根據(jù)需要邀請專家作輔導報告，舉辦知識競賽活動等。理論學習計劃5篇最新范文集錦大全