【正文】 x年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。5：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《xx》，有請演唱者xx。9：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《xx》，請欣賞。女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。b：伴隨著冬日里溫暖的陽光，a：XX年如約而至。丁子軒：在小海豚學(xué)習(xí)每一天，我們都有不同的成長！訾偉凱：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》。女：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜。請初一(x)班準(zhǔn)備請?jiān)u委亮分男：考考你，請朱老師用一個(gè)字概括今天合唱比賽的主題，怎樣?女：當(dāng)然可以，應(yīng)該是“愛”字，愛國，愛校，愛家，愛生活。我們的點(diǎn)滴成長，有父母的心血付出，我們的智慧開發(fā)，離不開老師的辛勤耕耘初一(x)班，初二(x)班的同學(xué)都希望利用這個(gè)機(jī)會誠摯的對我們的父母師長表達(dá)感激。請欣賞舞蹈《xxxxx》。各位家長，小朋友們，xx幼兒園大二班20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的參與！元旦大聯(lián)歡主持詞5女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，男：各位老師女：以及現(xiàn)場的所有同學(xué)們合：大家，晚上好女：春風(fēng)傳喜訊男：蛟龍?zhí)じ鑱砼?看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。感謝XX老師的精彩演唱男：下面有請與著名歌星韓紅相媲美的X老師為大家演唱《酒干倘賣無》4.《陽光總在風(fēng)雨后》歌曲串詞女：生活中不僅有麗日晴空，更有風(fēng)雨雷電，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，下面請欣賞XXX等老師為大家?guī)淼牡木恃莩蛾柟饪傇陲L(fēng)雨后》5. 《女人花》串詞男：女人如花話似夢，花開花謝花香濃，下面請欣賞貌美如花的XXX老師為大家獻(xiàn)上《女人花》6.《難舍難分》歌曲串詞女：舍不得杏花春雨中，你盈盈的笑語，放不開燈火闌珊處，你魂?duì)繅粝?，風(fēng)雨同舟十幾年的XXX和XXX依然是情意綿綿，難舍難分。商酒務(wù)中心小學(xué)三（2）班“迎元旦慶新年”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。大家掌聲歡迎！一、領(lǐng)導(dǎo)講話二、女聲獨(dú)唱三、游戲：做動作猜成語四、游戲：腦袋急轉(zhuǎn)彎男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿女：用稚嫩的小手女：用五彩的畫筆合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。女：是什么傳送著春的捷報(bào)男 ：鳥兒唱枝頭，處處有芳草女：誰家學(xué)子勤學(xué)早，書聲朗朗勝春潮男：看今朝 ，晨光里，風(fēng)景江大附中獨(dú)好請聽初一(5)班演唱的歌曲是《校園多美好》，請初二(3)班做好準(zhǔn)備。在這個(gè)家庭里，我們是相親相愛的一家人，男：是啊，有福同享，有難同當(dāng)，當(dāng)有人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱，當(dāng)有人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)有人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。這一 年中學(xué)校發(fā)生了太多變化。男2：我們學(xué)校的校園文化搞的如火如荼。請欣賞趙鳳一的吉它彈唱。劉：歡騰的鑼鼓敲起來，喜慶的舞蹈跳起來，跳出我們的幸福，下面有請何xx，徐xx等同學(xué)給我們帶來一段精彩的健美操。請欣賞男生獨(dú)唱《放生》有請數(shù)控班李江。下面請欣賞06電商班給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。相比大家也像一展自己的風(fēng)采吧？乙：那我們就進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)歌曲猜猜猜游戲1歌曲猜猜猜甲：王添，你去過北京的香山嗎？乙：去過呀甲：你感覺那里給你影響最深的是什么？乙：是哪一片片如同火焰的楓葉甲：你看過楓葉，那有沒有感受過《楓》呢？乙：那倒沒有，你又有什么鬼主意？甲：我沒有什么鬼主意?，F(xiàn)在請欣賞姜成禹給我們帶來的歌曲《飛得更高》。（8）（男）：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？20xx謎語大師余莉、萬璐、邱陽霞就要登場了，大家掌聲歡迎?。?）（女）：彈箏北窗下，夜響清音愁。掌聲歡迎李雯、徐夢羽給我們帶來熱門歌曲《愛的供養(yǎng)》。（18）（女）：雖然我只是羊，但羊兒的聰明難以想象，只要我們不斷努力，就一定能戰(zhàn)勝灰太狼。B：感謝徐校長的講話，感謝校長給予我們的祝福和勉勵(lì)。B：讓文化浸潤心靈，讓書香飄滿校園。A：科學(xué)決策、以德治校，規(guī)范管理，以人為本，特色發(fā)展，xx探索著發(fā)展的新思路，B：科研興校，教學(xué)領(lǐng)先，校本課程，敢于創(chuàng)新，敢為人先，xx中學(xué)譜新篇！請欣賞音樂快板《xx中學(xué)譜新篇》（十）經(jīng)典誦讀，《我愛這土地》C：我愛這土地，它孕育了中華五千年的文明，D：我愛這土地，用我火熱的赤子之情，C：我愛這土地，長江黃河奔騰著深情，D：我愛這土地，他已融進(jìn)了我的生命！請欣賞經(jīng)典誦讀《我愛這土地》（十一）教師聯(lián)唱《歡聚今宵》C：人們都說相聚不容易，因?yàn)橛芯壊畔嗑?。第四篇：元旦大?lián)歡主持詞女：尊敬的各位老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!女：臺歷翻去最后一頁，2011年即將成為歷史。請?jiān)u委亮分男：六十年的光輝歷程，六十年的風(fēng)雨滄桑無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量請聽初二(3)班演唱的《我的中國心》，請初三(3)班準(zhǔn)備。女：請聽初三(1)班同學(xué)的《相親相愛》，請初一(6)班準(zhǔn)備請?jiān)u委亮分男：**,你猜我們也就是你的學(xué)生們喜歡聽老歌嗎?女：恩，似乎不太喜歡，你們喜歡流行歌曲遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過喜歡老歌對吧?男：今天之前是這樣，但是在今天的舞臺上，我充分感受到了經(jīng)典老歌的魅力，相信我們的校園里，必將掀起一個(gè)新的流行，那就是老歌新魅，等著瞧吧。我也想考考你**，2011學(xué)校都發(fā)生了哪些重大的變化?男：建設(shè)了比特實(shí)驗(yàn)室，教室里硬件比以前好了很多，還有放學(xué)比以前早了，呵呵女：是啊，2011學(xué)校的硬件，軟件都上了一個(gè)臺階，第五篇：社團(tuán)大聯(lián)歡主持詞A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓 B:親愛的老師、同學(xué)們 C:大家（合）下午好A:隆冬時(shí)節(jié)，我們滿懷憧憬，擁抱晚陽 B:新的旅途，我們揮斥方遒，揚(yáng)帆起航 C:今夜，夢想綻放，我們用歌聲相伴成長 D:今夜，青春昂揚(yáng)，我們用熱情續(xù)寫華麗篇章 A:那些高歌路上的感動與榮耀B:那些青春路上的崢嶸歲月，我們不曾遺忘 C:此時(shí)此刻，我們相聚在這里，共同欣賞社團(tuán)的風(fēng)采 D:下面我宣布，河北師范大學(xué)匯華學(xué)院2016年社團(tuán)大聯(lián)歡（合）正式開始———————————————————————————————————————————————— A:xx，你對傳統(tǒng)漢服有多少了解B:交領(lǐng)漢服，左壓右，稱右衽，少數(shù)民族的服裝是右壓左，稱左衽 A:看來，你對漢服有一定的了解，你知道么，我們學(xué)校有一個(gè)社團(tuán)可是專門研究漢服的B:你說的是漢服社吧A:沒錯(cuò)，接下來就請欣賞子矜漢服社帶來的表演——禮儀之邦————————————————————————————————————————————————— C:感謝漢服社社員們的精彩表演D:看了漢服社的表演，我都被傳統(tǒng)服飾的魅力感染了 C:改天我也要去漢服社取取經(jīng)了D:xx，你有沒有注意過，在校園的輪滑場里總能看見這樣一群人，雖然腳踩風(fēng)火輪，但依然來去自如啊C:剛開學(xué)的時(shí)候我就注意到了，那是我們匯華的輪滑社，隨著時(shí)代的前進(jìn)，輪滑作為一種時(shí)尚的運(yùn)動，越來越受到廣大年輕人的喜愛 D:誒，你看，他們來了———————————————————————————————— A:看了輪滑社的表演之后，我感覺現(xiàn)場都充滿了青春的氣息B:當(dāng)然，青春除了這種青澀的味道之外，還有一種硬氣，那就是軍人的錚錚鐵骨A:在校園里，有一群人懷著對軍人的崇敬走到了一起，他們的一舉一動都顯示著軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)B:下面讓我們掌聲歡迎軍魂社的戰(zhàn)士們———————————————————————————————— C:感謝軍魂社的社員們?yōu)槲覀儙淼木时硌軩:看了他們的表演我感覺全身的熱血都在沸騰啊，年少時(shí)，每個(gè)男生都會有一個(gè)軍人夢C:那正值花季的女生向往的可能就是，穿著華麗的禮服，在舞臺上走秀了，模特社就滿足了女生的愿望D:下面就讓我們模特社的女生們閃亮登場 —————————————————————————————————————————————————— A:感謝姑娘們的精彩表演B:當(dāng)下，有一種棍風(fēng)正在席卷全國，成為年輕人喜愛的流行運(yùn)動A:我們學(xué)校也有這樣一批愛好者，他們組建了雙截棍社，共同學(xué)習(xí)這項(xiàng)酷炫的運(yùn)動B:接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎雙截棍社的社員們閃亮登場—————————————————————————————————————————————————— C:感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙磉@么精彩的表演 D:掌握了這項(xiàng)酷炫的技能，壞人能奈我何啊C:在古代，大王若是掌握了這項(xiàng)技能，刺客恐怕就要失業(yè)了D:你太小看刺客的本領(lǐng)了，接下來就讓我們跟隨啟航劇社的同學(xué)們看一看刺客專諸的故事 C:掌聲有請———————————————————————————————— A:感謝同學(xué)們對這一故事的精彩演釋，讓我們感受到了刺客的勇敢與智慧 B:接下來要上場的這些同學(xué)們，可謂是柔情似水啊A:她們承載了傳統(tǒng)的美感，她們優(yōu)雅婉約，一顰一笑都傳遞著一種古典美呢 B:她們就是我們芊情民族舞社的同學(xué)們A:下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎民族舞社的同學(xué)們帶來表演——茶山情歌 C:感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼募葍?yōu)雅又有些俏皮的舞蹈 D:xx，說到傳統(tǒng)的表演形式，你第一個(gè)能想到的是什么 C:那恐怕就是戲曲了D:我們校園里有這樣一群人，他們熱愛戲曲，渴望學(xué)習(xí)戲曲，于是他們聚集在一起，戲曲社就成了他們的家 C:下面就讓我們一同欣賞戲曲獨(dú)特的魅力（抽獎(jiǎng)）A:你平時(shí)喜歡運(yùn)動么B:當(dāng)然了，我比較喜歡球類運(yùn)動，像乒乓球羽毛球之類的A:下面要上場的同學(xué)們，對乒乓球和羽毛球也有一種特別的喜愛，你想不想和他們切磋一下啊B:還是算了吧，我技術(shù)不佳，咱們啊還是看表演吧 A:接下來就請乒羽社的同學(xué)們閃亮登場———————————————————————————————— C:感謝乒羽社的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼谋硌?，感覺現(xiàn)場的熱情都被他們點(diǎn)燃了 D:今年夏天啊有一部劇非?；穑凶鲂L(fēng)少女C:我也看了，看完之后就有一種想要學(xué)習(xí)跆拳道的沖動啊D:我們學(xué)校就有專門教授跆拳道的地方，那就是跆拳道社，同學(xué)們利用課余時(shí)間聚在一起，學(xué)習(xí)跆拳道，既能強(qiáng)身健體，重要時(shí)刻還能防身 C:那還等什么，快請他們上來吧D.:別急別急，下面就請欣賞跆拳道社帶來的表演——————————————————————————————————————————————————A:跆拳道社的同學(xué)們真是太厲害了，我都無法總言語表示了B:有些時(shí)候言語確實(shí)不能完美的詮釋我們的心情，這時(shí)就需要手語的補(bǔ)充了 A:每一個(gè)手勢，每一個(gè)口型，拉近了人與人之間的距離，有時(shí)手語會是我們最好的表達(dá)的方式B:接下來就讓我們跟隨手語社的同學(xué)們，一同感受手語的魅力—————————————————————————————————————————————————— C:感謝手語社同學(xué)們的精彩表演D:剛才啊我們感受過了民族舞社姑娘們的俏皮可愛，其實(shí)更多的時(shí)候，她們可是非常溫柔的C:沒錯(cuò)，她們的一舉一動中都透露著一種柔和的美 D:下面就讓我們跟隨她們一同感受古典美—————————————————————————————————————————————————— A:感謝民族舞社的同學(xué)們給我們帶了的精彩表演B:在大學(xué)的校園里，除了柔美的民族舞，當(dāng)然少不了的是活力四射的現(xiàn)代舞了A:我們學(xué)校的現(xiàn)代舞社下分多個(gè)舞種，無論你是喜歡極具魔性的鬼步，還是當(dāng)下非常流行的韓國舞蹈，在這里都能得到滿足B:說了這么多，估計(jì)同學(xué)們都等不及要看他們的精彩表演了 A:下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎T—power現(xiàn)代舞社的同學(xué)們登場 ——————————————————————————————————————————————————C:我在下面已經(jīng)被臺上同學(xué)們的熱情洋溢感染到了 D:xx，你喜歡看動漫么？C:當(dāng)然了，動漫里的人物形象都很可愛呢D:沒錯(cuò)，很多時(shí)候，我們會被動漫里的人物與情節(jié)所感染，那么下面上場的同學(xué)們應(yīng)該對動漫很了解了，他們因熱愛動漫而聚在一起，共同深入領(lǐng)略動漫的魅力C:接下來就請欣賞動漫社的同學(xué)們準(zhǔn)備的精彩表演—————————————————————————————————————————————————— A:感謝動漫社為我們帶來的精彩表演B:你看啊我們兩個(gè)站在這你一言我一語的聊天，接下來要上場的也是兩個(gè)人，他們可比我們能說會道啊 A:哦？那必是啟航劇社的相聲演員吧B:沒錯(cuò)，下面就讓我們跟隨啟航劇社的兩位同學(xué)一同感受相聲語言的魅力 ———————————————————————————————— C:但愿同學(xué)們都能找到真正的知己 D:xx，你對音律有研究么 C:我對音律可是一竅不通啊D:沒關(guān)系，你有一對會欣賞音樂的耳朵就可以了，接下來讓我們側(cè)耳聆聽音樂社帶來的美妙旋律 —————————————————————————————————————————————————— A:感謝音樂社的同學(xué)們給我們帶來的視聽盛宴 B:我都沉浸在這美妙的旋律里面了A:別沉醉的太早了，下面還有精彩的表演呢，下面要上場的同學(xué)們都具有超乎同齡人的淡然，他們在緩慢的節(jié)奏中享受生活的韻律 B下面請欣賞太極社的同學(xué)們帶來的表演——————————————————————————————————————————————————C:感謝太極社的同學(xué)們的精彩表演，讓我們感受到了太極的魅力 D:小時(shí)候去動物園，你最喜歡看哪種動物啊 C:要說我最喜歡的啊就是美麗的孔雀了D民族舞社的同學(xué)們就用人體詮釋了這樣一種美，接下來就讓我們共同欣賞她們帶來的精彩表演——月光下的鳳尾竹—————————————————————————————————————————————————— A:感謝民族舞社同學(xué)們的精彩表演B:傳統(tǒng)文化里講究以柔克剛，用柔來化解強(qiáng)硬，即將上場的同學(xué)們，在這上面頗有一番研究，她們就是瑜伽社的社員們A:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們帶來精彩的表演——康美之戀—————————————————————————————————————————————————— C:感謝瑜伽社的