【正文】 一個個不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎？不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保得資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保，知道環(huán)保得重要性。老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們得環(huán)保活動吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善校園得環(huán)境質(zhì)量盡力。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。有誰會想到，那些泛著刺眼得白色得飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄得塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染家園得多少角落?保護家園，就是保護自己。我提議，每次購物，最好帶上自備的布袋。人類所需要的“大氣資源，水資源，森林資源”本來是可以不斷生長的，但是人類隨意破壞資源，濫用化學(xué)品，使我們的地球傷痕累累。尊敬的校長，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議；。我在這美麗的校園學(xué)習(xí)，生活已經(jīng)有六年之久了。希望老師們在百忙之中抽出時間，仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。我認(rèn)為，這樣有意義的活動要多開展，因為有利于環(huán)保。我是一個小學(xué)生，要提早了解現(xiàn)在環(huán)境的惡劣，給人帶來的危害。多開展環(huán)保手抄報制作活動。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們得環(huán)?；顒影?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷嶋H行動，為改善校園得環(huán)境質(zhì)量盡力。養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。有誰會想到，那些泛著刺眼得白色得飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄得塑料袋飄散在風(fēng)中，會污染家園得多少角落?保護家園，就是保護自己。學(xué)校每周利用廣播臺宣傳一次環(huán)保知識。凡是在學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生做一些不文明、不環(huán)保的事情，可以舉報，而且舉報有獎。而那些紙片在草地上滯留了很久，最后還是老師看不過眼撿起來的。夏天，學(xué)校的一棵棵枝繁葉茂的樹起到的了很大的作用，它可以遮陰而且知鳥還可以在上面歌唱。為了我們美好的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個人就能做到的。為此，我提出了以下幾點見意。我們的校園是多么美麗壯觀啊！但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面?。阂粋€個黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來，集中起來這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責(zé)的理念刻入人心。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。同學(xué)們你們有沒有想過，生活在這樣的環(huán)境里你們心情是否愉悅?對自己的做法是否自責(zé)?作為垃圾的創(chuàng)造者是否安心?同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里，那么對我們的學(xué)習(xí)和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議：有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。有同學(xué)隨地扔垃圾請制止。學(xué)校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。要讓有限的資源，無限的循環(huán)。早晨，伴著花兒的芬芳、伴著鳥兒的歌唱，我來到學(xué)校，晚上，伴著習(xí)習(xí)吹來的涼風(fēng)，伴著夕陽的余暉，我走在回家的路上。如果大家留心，就會發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境變差了。我非常擔(dān)憂我們校園的環(huán)境會變得非常差。2。并經(jīng)常抽查使學(xué)生們永遠(yuǎn)不忘記。近些年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。做動物得朋友――善待生命，與萬物共存。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護。“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。自覺與不文明行為說再見，做文明中學(xué)生。就在這樣一座美麗得校園里，總是會有一些美中不足得缺點?！泵刻彀才乓恍┲等崭刹咳ケO(jiān)督同學(xué)們，防止他們亂扔垃圾。還可以去幫助環(huán)衛(wèi)工人撿一撿垃圾，然后紛紛扔進(jìn)垃圾箱里，這樣也是為保護環(huán)境出一份力。而且，更要提醒工廠不要過多排放煙氣，這是導(dǎo)致空氣惡劣的一大原因，也需要警覺。舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心。中心大路兩邊的草坪里，總有同學(xué)踐踏的腳印。，是非常不文明的表現(xiàn)，所以我們不要隨地吐痰。但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。希望校長在百忙之中看到我呈上的建議書。這一個個鮮活的例子，不都是人們不環(huán)保的后果嗎?現(xiàn)在的天空，散布著汽車尾氣，彌漫在我們生活的上空，早已在我們的身體里停留了。多種樹，在自己生日時，最好種上一棵樹。近些年來，我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境，營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道，普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。做動物得朋友――善待生命，與萬物共存。就比如在學(xué)校得走廊或樓梯間總是會有一些五顏六色得、零零碎碎得紙張，是我們看得很不是舒服。 我希望以上幾點能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn)。一、開展“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的活動，讓每個同學(xué)都行動起來，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹木。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。在用水資源的方面上，水可以循環(huán)使用。環(huán)境需要人們攜手共同改造，是我們每一位公民都要為此行動起來的！我們要齊心合力，共創(chuàng)美好家園！