【正文】 ，第一次用巴掌，第二次用拳頭，第三次用刀鞘。我有些感動，這個社會上有良知的人還是不少的。我談到的這個乞丐，看上去大約七八歲的樣子，左臂先天畸形，身上的衣服破舊不堪，但是洗刷的卻很干凈。這些做法都是對別人有禮貌，是小紳士。送客的時候有規(guī)范的要求，要使用發(fā)自內(nèi)心的敬語，諸如“謝謝您的光臨，請走好”。同時要說“請這邊坐”等敬語。同時，站姿要標準，身體不能傾斜。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。學(xué)生在課堂上，在活動中，在與教師和同學(xué)相處過程中都要遵守一定的禮儀。招手：公共場合遠距離遇到相識的人或送別離去的客人，舉手打招呼并點頭致意。鞠躬：是下級對上級、晚輩對長輩、個人對群體的禮節(jié)。起姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。這十個字體現(xiàn)了說話文明的基本的語言形式。C、1992年，香港圣馬利諾女子學(xué)院來訪寧夏，他們學(xué)生落落大方的氣質(zhì)、高雅的個人修養(yǎng)，給我們留下了很深的印象，相比我們學(xué)生的大大咧咧和長短不一的服飾，真讓人羨慕，那時起我們就有過能不能在學(xué)生中間開設(shè)禮儀課的想法，“不學(xué)禮，無以立”這是中華民族博大精深的禮儀文化的主導(dǎo)，所以，乘去年新課程改革的東風(fēng)，我們就開設(shè)了這一課程。與人談話要正視對方，不可左顧右盼。談話中，避免有倦怠的神情，如“打呵欠”、“屢屢看表”等。與人交談時，對方在表達意見，不可邊聽邊做事或邊看報紙，可縮短講話時間，但不可顯得不耐煩。與人來往，要說不同的佛法，也就是說應(yīng)眾生不同的根機，不說對方不喜歡聽的話。但是說話不當、不得體，也容易在語言上傷害別人，造成人我相處的不和諧。一方面你自己當然要有你自己的立場、態(tài)度和推理的方法，一方面你還要懂得對方的立場、態(tài)度和推理的方法，如果你談話的對象，不只一個人，那么，你的工作就更為復(fù)雜，你所要顧到的。，不但到處受人歡迎，且會逐漸知道許多事情。只有沉默永遠不會出賣你，保持沉默便是保護自己安全。若要別人也和你自己一樣地相信你的意見，你必須供給對方相當充分的資料。你若具有一般的常識，即使你不能有各種專長的學(xué)問，也足夠應(yīng)付各式各樣人了。太深奧的名詞不可多用，除非你是和一位學(xué)者討論一個學(xué)術(shù)上的問題，否則，滿口深奧名詞，即使用的恰當，也是不太好的，隨便濫用學(xué)術(shù)上的名詞，聽不懂的人根本不知道你說什么，且會以為你有意在他面前炫耀你的才學(xué)；聽得懂的人則覺得近乎淺薄。因為我們談話的目的是說明一些事情，使人發(fā)生興趣。第一篇：說話禮儀知識說話禮儀知識大全說話禮儀知識大全，說話也是一門很深的學(xué)問，需要懂得一些相關(guān)的禮儀，這樣才能和別人很好的相處。不可忘記在應(yīng)快時要快，應(yīng)高時要高，應(yīng)慢時要慢。知道怎樣去運用聲音、語調(diào)和姿態(tài)等，還是不夠的，說話的方法是將字眼變成聲音，說話要越簡潔越好，字眼不可多用，話未說出時，應(yīng)先在腦里打好了一個自己所想表達的意思的極簡單的輪廓，然后根據(jù)這輪廓敘述出來。你能和任何人繼續(xù)談上十分鐘而使對方發(fā)生興趣，你便是一等的交際人物，因為“任何人”這個范圍是很廣的。譬如有一位主管要求屬下做事時，總是用著商量的口氣說：“你看這樣做好不好呢？”他雖然站在發(fā)號施令的地位，可是他懂得人家是不愛聽命令的，所以不應(yīng)當用命令的口氣。正所謂言多必失，多言多敗。不鳴則已，一鳴驚人。在談話時，你的思想至少要順著兩條線發(fā)展，一條線是你自己的，一條線是對方的。當你要向人表達意思時，除了文字、肢體動作外，說話也是一種傳達工具。談話中，即使自己所言為對方所接受，亦不可滔滔不絕講個不停，以免防礙他人發(fā)言的機會；如與對方意見相左，要機智的轉(zhuǎn)變話題，幽默地彌補爭端與氣氛。主管彼此對談時，不宜在旁搶著講話，或言論講得比主管還長。應(yīng)避免談及他人的隱私，或攻訐他人的私生活。參加談話或討論，要能適時發(fā)表意見，但不可說得太長而令人討厭。A、不準打斷別人的交談B、落落大方的舉止、甜美的問候……舉手投足間透出一種紳士的風(fēng)度、淑女的氣質(zhì)。現(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。微笑：是對他人表示友好的表情，不露牙齒、嘴角微上翹。（4）多人同時握手不要交叉，待別人握后再伸手，依次相握。學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。同學(xué)之間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量。集會禮儀：集會在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動。校內(nèi)公共場所禮儀：應(yīng)該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。在引導(dǎo)過程中，女性的標準禮儀是手臂內(nèi)收，然后手尖傾斜上推“請往里面走”，顯得很優(yōu)美；男性要體現(xiàn)出紳士風(fēng)度，手勢要夸張一點，手向外推。這個過程就體現(xiàn)出肢體語言的美。送別時的禮儀送客的禮儀同樣也很重要。男士主動為女士拉開彈簧門；在公交車上年輕人為老年人讓座；下級為表示對上級尊重而呈現(xiàn)出的一種拘謹?shù)鹊取＿@是一種社會現(xiàn)象，不是我們將要討論的內(nèi)容。但是有人動作比我快，只一步就邁到我前面去了。有人來尋仇，發(fā)哥單槍匹馬地迎出去。一、說話要用敬語從我們懂事起，就在接受著早期的說話禮儀教育。遇到這樣的情況，如果你能及時地說一聲“對不起”或是“請原諒”，通常來說，你的冒失和粗心都會得到諒解。所謂善意，也就是與人為善。比如謝絕一樁生意，最好是說：“我的部下和我因經(jīng)驗不足，干這樁生意怕是沒有能力的。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突?？烧l知對方不講信譽，竟然給他的是雜木?？墒牵^于謙虛就會變得虛偽和油滑，讓人不愿再談下去。因為滿口俗語是文化素養(yǎng)和個人閱歷低淺的標志之一。有些人自以為聰明，繞來繞去地游說好半天，也不明確提出正題，早引起了對方的討厭和戒備；待提出正題時，正好遇到對方心煩，因而他的請求很難被允許。言談舉止太過做作，故弄玄虛，或言詞抽象，容易讓人產(chǎn)生誤解，故講話表達 與人交談時，對方在表達意見，不可邊聽邊做事或邊看報紙，可縮短講話時間，但不可顯得不耐煩。談話切忌以諷刺、取笑、毀謗或打擊別人為樂。因此，作為團隊具有奉獻精神的一員，首要的事務(wù)是關(guān)心他人的成功。要傳達這種態(tài)度，用‘相信’代替‘想’，用‘將會’取代‘或許會’?！罢勗挄r，尤其同高層領(lǐng)導(dǎo)談話時，用‘會’取代‘試試’。給對方留下好的第一印象，就為下一步深 入接觸打下了基礎(chǔ)。注意送名片的禮儀： １、當你與長者、尊者交換名片時，雙手遞上，身體可微微前傾，說一句“請多關(guān)照”。時裝美雖然是人外部的一種表情，卻是著裝者文化修養(yǎng)、審美 情趣和精神境界的一種反映，是單純形體美魅力的一種升華。營造時裝的高雅風(fēng)韻，需要一份真正的靈魂，只有靈魂高貴了，衣裝形象才有可能高雅起來。小指的指甲蓄留過長，容易引 起他人反感。