【正文】 不代表未來，重要的是從考試中吸取教訓(xùn)，找出不足，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，最終到達勝利的彼岸!學(xué)而時習(xí)之，學(xué)完以后要時常去溫習(xí)，我經(jīng)常學(xué)完新知識，總忘記復(fù)習(xí),所以造成一次一次不應(yīng)該的失誤，這次期中考試，又能怪誰，只能怪自己。記得那天中午，我和曾老師一起閱讀了孩子們寫下的發(fā)自心靈的文字，我倆一次次地被孩子們的坦誠感動著，震撼著，時而激動得淚流滿面，時而為他們渴求進步的吶喊振臂高呼!xxx同學(xué)在反思中說：當老師說到我數(shù)學(xué)100分的時我大吃一驚；當老師說我總分數(shù)全班第一時，我更加吃驚：上個學(xué)期數(shù)學(xué)94的我，竟考出了100分的好成績！我想，這也離不開我的細心吧。二、了解孩子的狀況。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。一、介紹六年級的重要性：首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。在最大程度上減輕學(xué)生的負擔。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系?，F(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。D多鼓勵，少批評。因為學(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時刻。這樣就很容易出問題。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。而且試卷的重點放在了分數(shù)應(yīng)用題的理解分析與解題的思維方法上，學(xué)生只有真正的學(xué)懂了，才有可能得高分，可以說它比較科學(xué)的反映了學(xué)生的真實的學(xué)習(xí)狀況，及數(shù)學(xué)思維能力。但的確是隱含著的，真實存在的社會現(xiàn)實。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門?！痹俅胃兄x大家的到來。要多給孩子一點信心和鼓勵，做孩子成長的強有力的后盾。（4）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。（6）學(xué)習(xí)態(tài)度有好轉(zhuǎn)，信心加強了，家長耐心輔導(dǎo)及督促，后階段成績有進步的學(xué)生有：張逸超 劉曉璇胡姮姮 劉國雄姜有志等。從四年級起每學(xué)年末在全鄉(xiāng)的統(tǒng)一文化測試中，我們班的語文、數(shù)學(xué)、外語分別取得了一流的好成績。通過此次家長會，使我校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長之間的關(guān)系得到了更好的溝通與交流，形成了教育合力；家長們既增強了對畢業(yè)班老師教育教學(xué)的信心，又明確了自身所擔負的重大責任，家長們稱心而來，滿載而歸。 “用孩子的成長代替成績”、“孩子成長中的困惑既教育契機”、“鼓勵家長做孩子成長的墊腳石”等觀點也受到家長朋友們的大力追捧。家長會上，首先班主任代表學(xué)校感謝家長一直以來對學(xué)校的大力支持，然后向全體家長介紹了目前學(xué)校的情況、近期的發(fā)展以及六年級教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、工作思路和具體工作要求，并就如何規(guī)范、真實地填寫“安慶市2014年小學(xué)生畢業(yè)生登記表”進行詳細的指導(dǎo)與說明。第三篇：某某小學(xué)召開畢業(yè)班家長會某某小學(xué)召開畢業(yè)班家長會為加強畢業(yè)班教學(xué)管理，實現(xiàn)家長、學(xué)校、社會的三結(jié)合教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展，5月11日下午，某某小學(xué)召開了畢業(yè)班家長會，與家長進行了一次面對面的交流。介紹班級基本情況：本班共有學(xué)生38人，其中女生16人，男生22人。最近參加市里舉辦的三獨比賽，他以優(yōu)秀的成績?nèi)〉昧藳Q賽權(quán)。（9）腦子靈活，大有潛力可挖，缺乏家長輔導(dǎo)督促的學(xué)生有：劉曉以羅靜文等。多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，特別關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，拜托家長們每天檢查學(xué)生的作業(yè)是否完成好，對于不自覺的學(xué)生多花點時間陪陪，耐心輔導(dǎo)。要教育學(xué)生遵守紀律。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。可見這對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。自我意識也在不斷加強，各種環(huán)境都可能影響到他們的發(fā)展，他們一方面渴望自己的努力能得到周圍的認可，能得到自我價值的肯定，另一方面學(xué)習(xí)成長的壓力、自我完善的壓力又使得他們不得不面對各種矛盾。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。A平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看,不能一問了之。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們?nèi)慰评蠋熣務(wù)?。以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；那這段時間學(xué)習(xí)就是必經(jīng)的一道坎；某種程度上說這也可能是你的孩子在這個社會對將來人生第一次抉擇，一次可能并不是自覺的抉擇。期中試卷是我自己命題的，應(yīng)該來講題目比較靈活，考察的知識點是比較全面的。這期中考試，我沒有再那么急于交卷了，而是細心地檢查，避免了粗心，好險，終于保住了滿分。沒有文化，就會落后，難怪人們常說：落后就要挨打。我還想對張老師說一句話：“張老師，我對不起您，對不起您對我的希望，希望您在明天能看到我的進步，看到我的認真！”進入六年級就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開始！孩子們的生理、心理都在發(fā)生著急劇的變化。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。查明原因，進行相關(guān)的教育。用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習(xí)。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。以及和老師及時溝通自己的想法。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學(xué)習(xí)階段。各位家長，學(xué)校的辦學(xué)成功，離不開各位家長的關(guān)心與支持，學(xué)生的成才需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了六個春秋，驀然回首，六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。女：我們成功的點點滴滴，老師會