【正文】 迪性和指導(dǎo)意義的東西反映出來，從中提煉具有鮮明時代感的主題。占有了充分材料，只不過是為撰寫調(diào)查報告提供了素材，這些材料還是直觀的、分散的、零碎的、真?zhèn)尾⒋娴?，還必須對所了解和掌握的材料進(jìn)行分析研究，將感性認(rèn)識升華為理性認(rèn)識，才能從偶然中見必然，從現(xiàn)象中抓本質(zhì)，從中概括出帶規(guī)律性的東西，揭示出事物、事件或問題的內(nèi)在聯(lián)系和本質(zhì)特征，形成正確的觀點，這樣的調(diào)查報告才有現(xiàn)實意義和充分的說服力。結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。對調(diào)查報告的內(nèi)容(包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等)作概括的說明；③交代式導(dǎo)語。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報告》。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。它是綜合調(diào)查眾多的對象及其基本情況、作全面系統(tǒng)的調(diào)查和反映的報告。調(diào)查報告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必須具有說服力，把被調(diào)查的情況完整地、系統(tǒng)地交待清楚。真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐，滲透更多的實用技術(shù)。同時，78％的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。學(xué)習(xí)態(tài)度調(diào)查結(jié)果表明，67％的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24％的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，9％的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。問卷調(diào)查在澄西中學(xué)進(jìn)行，共發(fā)問卷800份，回收有效問卷786份，接近理想的高效樣本數(shù)。咨詢活動中先后有十多名群眾前來請我診斷他們的電腦故障，我發(fā)現(xiàn)他們中有80%以上的使用的是聯(lián)想品牌機(jī)。2月19日，該活動在火車站再次成功舉辦，并且收到了十分良好的效果。同時，我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機(jī)方案、知識問卷調(diào)查表、計算機(jī)使用過程中的常見故障及解決辦法、計算機(jī)發(fā)展史等與計算機(jī)有關(guān)的內(nèi)容。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數(shù)要稍微多一些，但是真正成交的生意還是比較少，相對百諾威來說，生意則要蕭條一點。我要求各自己每天必須寫個人日志，注意消化自己在平時所學(xué)到的東西。接下來的時間，這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、CPU到顯卡、聲卡、內(nèi)存、機(jī)箱電源、鼠標(biāo)鍵盤等產(chǎn)品作了一一介紹。首先，我與天域時捷肖經(jīng)理見了面，肖經(jīng)理對我的到來表示熱烈的歡迎。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。布局就是指調(diào)查報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。為了親身體驗一下如今的農(nóng)村生活，發(fā)現(xiàn)和了解如今農(nóng)村存在的一些問題，并竭盡我們的薄力，呼吁人們的關(guān)注進(jìn)而找出解決問題的出口，2005年4月18日，中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院馬列學(xué)習(xí)研究分會為切實地關(guān)注和了解“三湘巨變”和當(dāng)中存在的一些問題，我們開展了題為“關(guān)注三湘巨變，感受和諧社會”的問卷調(diào)查活動。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。導(dǎo)語導(dǎo)語又稱引言。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。（一）調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)一般來說，調(diào)查報告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。如《為了造福子孫后代縣封山育林調(diào)查報告》。它對調(diào)查得來的事實和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。在2005年“二會”中，“三農(nóng)”問題再度成為人們關(guān)注的熱點。這是調(diào)查報告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這是調(diào)查報告寫作的行文階段。社會實踐調(diào)查報告范文立足群眾，服務(wù)社會2月12日，我乘坐公交車出發(fā)于早上8：00準(zhǔn)時來到交大慧谷天域時捷等公司。到交大慧谷商城之后，萬博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和銷售情況。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實規(guī)范化、系統(tǒng)化。一般來的都閑逛而已。為了保證這兩次活動的成功開展，我進(jìn)行詳細(xì)的安排策劃，與實踐單位、贊助商進(jìn)行了統(tǒng)一的協(xié)商，對場地進(jìn)行了申請。咨詢活動圓滿結(jié)束。所以我呼吁商家能夠全力關(guān)注自己所售產(chǎn)品的性能，為了消費者也是為了自己。二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法(一)具體目標(biāo)農(nóng)村中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點當(dāng)前農(nóng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對策(二)調(diào)查方法問卷調(diào)查學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。他們認(rèn)為，農(nóng)村青年的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比，其中65％的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢多，25％的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢多，8％的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢多。學(xué)習(xí)習(xí)需求當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認(rèn)識，其中，92％的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52％的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。中學(xué)學(xué)生越來越強(qiáng)烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟(jì)價值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。一、。這種典型特點在總結(jié)經(jīng)驗和反映典型事件的典型調(diào)查中尤為突出。它能及時揭露現(xiàn)實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據(jù)調(diào)查的結(jié)果提出處理意見，或者對策，或是建議。這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種，社會實踐報告《社會實踐調(diào)查報告的寫法》。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹；②概括式導(dǎo)語。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況成果問題建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報告；“成果具體做法經(jīng)驗”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗的調(diào)查報告；“問題原因意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報告；“事件過程事件性質(zhì)結(jié)論處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報告。從中概括出帶規(guī)律性的東西。調(diào)查報告的主題貴在新穎。如何選擇材料呢?①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；②注意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。真實性是調(diào)查報告首要的、最大的特點?？偟膩碚f，調(diào)查報告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)密，擺事實，講道理，具有強(qiáng)烈的說服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。由此形成的調(diào)查報告結(jié)構(gòu)，就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。導(dǎo)語又稱引言。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。（二）社會實踐調(diào)查報告的寫作程序一般來說，社會實踐調(diào)查報告寫作要經(jīng)過以下五個程序：主題是調(diào)查報告的靈魂，對調(diào)查報告寫作的成敗具有決定性的意義。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實。像考察報告、調(diào)研報告及調(diào)查等都是常見的調(diào)查報告體裁。一般來說一項調(diào)查研究工作，特別是大型調(diào)查研究，要花費較大的時間、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而進(jìn)行的。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴(yán)密、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。具有全面、系統(tǒng)、深入和篇幅較長的特點。這是根據(jù)需要以歷史情況為對象進(jìn)行調(diào)查而形成的調(diào)查報告。調(diào)查報告的寫作方法，一是熟悉調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)特點；二要把握調(diào)查報告的寫作程序。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。共2頁,當(dāng)前第1頁12