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紀律作風(fēng)整頓精選合集(更新版)

2025-10-29 11:07上一頁面

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【正文】 大會,重點安排部署了查找問題階段的工作。二是分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。五是抓樹典型,在引領(lǐng)廉潔奉公風(fēng)氣上下功夫。一是加強學(xué)習(xí),在統(tǒng)一思想認識上下功夫。(二)強化監(jiān)督檢查,取得實效。堅持實事求是的原則,查找問題要深入細致,禁止避重就輕,力戒形式主義和走過場。一是學(xué)習(xí)教育階段(8月20日21日)。遲到早退,脫崗誤事,竄崗閑聊,網(wǎng)上玩樂等現(xiàn)象時有發(fā)生;一些老師不懂規(guī)矩、不守紀律,工作中心浮氣躁,辦事拖拉,不作為,亂作為,不辦事,亂辦事。四是思想消極,工作效率不高。有的教職工想問題、辦事情,不是從大局出發(fā),不是本著為教育負責(zé)、為學(xué)校負責(zé)的態(tài)度,而是站在個人的部門利益的角度,出現(xiàn)“角色錯位”。四要管住自己的腳,不該去的地方不去,不涉足各種消費娛樂場所。三、抓好機關(guān)干部生活作風(fēng),做到“三”個慎重(一)要“慎好”慎重選擇個人的愛好。要撲下身子,腳踏實地,少說多做,埋頭苦干,以實實在在的工作業(yè)績推動發(fā)展、取信于民。(三)解決“三大問題”解決行政不作為、亂作為的問題。增強創(chuàng)新意識創(chuàng)新是一個機關(guān)的靈魂,是一個機關(guān)興旺發(fā)達的不竭動力,也是一個機關(guān)永葆生機的源泉。說到底,就是要講人和,因為人和出凝聚力,出戰(zhàn)斗力,出創(chuàng)造力,人和出感情,出健康,出效率。一、抓好機關(guān)干部學(xué)習(xí)作風(fēng),堅持“三”項學(xué)習(xí)(一)堅持向理論學(xué)習(xí)理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)和前提。那么,怎樣加強機關(guān)干部紀律作風(fēng)建設(shè),才能使我們檢驗檢疫事業(yè)發(fā)展的更快更好呢?我認為關(guān)鍵在于抓好學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)這三方面工作。二、抓好機關(guān)干部工作作風(fēng),增強“三”種意識、提高“兩個認識”、解決“三大問題”和實現(xiàn)“四個明顯”變化(一)增強“三”種意識增強團結(jié)意識能在一起工作是緣分,我們應(yīng)珍惜,要做到:相互團結(jié),“柴多火焰高,人多辦法好”; 相互支持“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”;相互諒解,大事講原則,小事講風(fēng)格;相互愛護,八小時以內(nèi)是戰(zhàn)友,八小時以外是兄妹;相互尊重,以德感化人,以德號召人,以德聚合人。我們應(yīng)該把職業(yè)當(dāng)事業(yè),把事業(yè)當(dāng)追求,始終保持旺盛的工作勁頭,勇敢而冷靜地面對挑戰(zhàn),力爭把工作做得更精更優(yōu)更好,取得最佳效果。要通過整頓,把作風(fēng)紀律整頓的工作要求融入到思想中、體現(xiàn)在實踐中、轉(zhuǎn)化在行動中,切實解決本部門、本單位存在的紀律不嚴明、精神不振奮、執(zhí)行能力不強、作風(fēng)不實等問題。要大興求真務(wù)實之風(fēng),堅持一切從實際出發(fā),說實話、辦實事、出實招、鼓實勁、重實績、求實效。要真心實意地為企業(yè)服務(wù),努力營造風(fēng)清氣正、寬松優(yōu)良的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,促進全縣經(jīng)濟又好又快發(fā)展。三要管住自己的手,手要干凈,不該拿的不拿,不該要的不要。二、解決的突出問題這次思想作風(fēng)紀律整頓,主要針對教師隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀,突出解決六個方面的問題:一是責(zé)任意識不濃,大局意識不強。事業(yè)心不強,沒有想大事、干大事、爭一流的氣魄;工作只定位于學(xué)校、科室的簡單分工,而對一些臨時性工作或領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,總是以沒時間、工作忙、有困難為由推諉搪塞;解決新形勢下的新問題的辦法不多,思路不寬;安于現(xiàn)狀,不求進取,怕吃苦受累,沒有迎難而上、搶抓機遇、負重奮進的信心和決心,常常是畏難發(fā)愁,等待觀望,坐失良機,被動應(yīng)付;創(chuàng)新意識不濃,創(chuàng)新能力不足,思路不寬,辦法不多,不能創(chuàng)造性地開展工作。六是紀律意識淡薄,工作不負責(zé)任。四、具體安排本次思想作風(fēng)紀律整頓共安排六天時間,分三個階段進行?;顒右螅阂_展批評與自我批評,深挖思想根源,明確整頓方向,落實整改措施,增強自查自糾的主動性、針對性。學(xué)校成立思想作風(fēng)紀律整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:呂學(xué)義 副組長:吳成柱、鄧勝江 成員:校委會成員領(lǐng)導(dǎo)小組小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在少隊部,負責(zé)具體的組織協(xié)調(diào)工作。全體財政干部嚴格按照深入領(lǐng)會、學(xué)以致用、邊學(xué)邊改的要求,采取黨組書記作動員,邀請晉城市委黨校教授搞輔導(dǎo)等方法,把學(xué)習(xí)原文、課題輔導(dǎo)、交流心得有機結(jié)合起來,按照規(guī)定的時間、內(nèi)容、和要求,學(xué)完指定的必讀內(nèi)容,從而深化了學(xué)習(xí)效果,達到了預(yù)期目的。以理財為民的公仆感,正確履行公職,對照“絕不讓服務(wù)對象跑第二趟”和“資金撥付不過夜”的服務(wù)承諾,改進方式方法,提高工作效率,堅決對臉難看、事難辦等衙門作風(fēng)和推諉扯皮、辦事拖拉等行政不作為行為進行處罰。每個干部都完成了指定學(xué)習(xí)篇目,還采取查資料相輔相成的學(xué),進一步提高了思想認識。(一)是思想教育突出一個“?!弊帧0凑张u與自我批評的要求,廣大財政干部坦誠開展了多層次交互式談心交心活動。為此,局黨組十分重視做好思想發(fā)動工作,針對查找問題階段的工作特點,著重在提高思想認識,消除思想顧慮上下功夫,經(jīng)過層層動員,反復(fù)講明有關(guān)政策、規(guī)定,廣大干部進一步提高了認識,端正了態(tài)度,放下了思想包袱,激發(fā)了自覺參與整頓活動的自覺性和主動性,表現(xiàn)出高度的政治熱情。局黨組高度重視查找出的問題的整改工作,堅持能改的立即改、認識到的主動改、共性問題集中改、突出問題限期改、重大問題著手改、制度問題積極改的原則,制定切實措施一項一項、一條一條加以落實。⒋忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識的教學(xué)。因此對教研工作熱情不高,態(tài)度消極。備課欠深鉆教材,懶于思考教學(xué)方法,疏于練習(xí)教學(xué)基本功,就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點或難題,也懶的去查閱相關(guān)資料,而是尋求切徑——問同事。三、整改措施⒈加強政治理論學(xué)習(xí),爭取堅持每天看半個小時的黨報、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點,以提高自己的政治素質(zhì)。⒌堅持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時對學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進行總結(jié),以表揚鼓勵為主,及時對學(xué)生進行思想品德教育。我校師資隊伍總體整齊,素質(zhì)過硬,但隊伍中個別同志紀律作風(fēng)師德師風(fēng)仍然存在一些問題,一定程度上影響了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高,我們必須高度重視,不能視而不見。謝謝大家!
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