【正文】 企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中 國的發(fā)展?jié)摿艽螅芏嗤瑢W(xué)都把進(jìn)入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進(jìn)行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上 獲得對自己前進(jìn)和成長極具好處的東西。日語作為交流的橋梁和紐帶必將使日語人才的發(fā)展前景更加光明?，F(xiàn)在已經(jīng)簽約的有 150 人左右，而且月薪要稍好于其他專業(yè)的畢業(yè)生，平均 2000 元左右。乃書于紙上。七、結(jié)語根據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學(xué)習(xí)與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。六、具體計劃20092011年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。教師2但是不必?fù)?dān)心，你不會因此而失去在日企工作的機會，相反你會找到更適合你的工作崗位，比如：文字翻譯，財務(wù)總監(jiān)，計算機中心負(fù)責(zé)人等等，這些工作會比公關(guān)經(jīng)理或人事部經(jīng)理更適合你。面試時眼睛要直視面試官，不能左顧右盼，否則日本人會認(rèn)為你并沒有在聽他講話，這在他看來是非常不尊重人的。日本公司的老板工作講拼搏，加班加到十一二點是常有的事，也要求員工同樣勤奮，有奉獻(xiàn)精神，絕不可斤斤計較；日資公司喜歡把工作的目標(biāo)、進(jìn)程訂得細(xì)致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡任何人標(biāo)新立異；凡事須向上司匯報，問準(zhǔn)方可行動。但是，偶爾缺乏勇氣和自卑的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。性格活潑開朗，并且擅于言談。據(jù)統(tǒng)計，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%60%；國家機關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會等）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。20122053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。因此，我做了以上的職業(yè)生涯規(guī)劃。努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力為成為大學(xué)老師奠定基礎(chǔ)。另外有計劃固然好，但更重要的是在于其是否能被實踐并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。但同時基本工資較同行業(yè)其他職業(yè)低，晉升比較慢。在畢業(yè)生數(shù)量日益增多的同時，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。其次我還有很強的責(zé)任感，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富于同情心和愛心；不怕吃苦，有毅力和恒心，堅持不懈。自信、自強、自立，但人際交往能力稍顯不足。用規(guī)劃照出前進(jìn)的方向，用時間為理想插上飛翔的翅膀?；仡櫸业娜松炎哌^20幾個初夏秋冬，今后的路該何去何從，怎樣使自己不虛度年華，未來的日子需要目標(biāo)的指引，理想的實現(xiàn)需要現(xiàn)在的規(guī)劃。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、執(zhí)著、投入，對于自己喜歡的事情和職業(yè)全身心投入，具有很強的責(zé)任心和很高的激情；遇事冷靜、三思而后行，但動手能力稍差，總急于提前完成，不喜歡拖拉，力求完美。加深了自己的專業(yè)知識儲備，這些都為我今后從事教師職業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計，20002006年我國高校畢業(yè)生人數(shù)分別為10111421280、338和413萬。教師這一職業(yè)受人尊敬，有繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的時間和機會。(5)實現(xiàn)可能性分析：現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)和計劃隨時都可能遭遇風(fēng)險而夭折。經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。我們必須盡自己的全力珍惜自己的大學(xué)生活，不能讓自己的大學(xué)生活就這樣虛度。二、自我盤點我是一個商務(wù)日語專業(yè)的大專身生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。20152017年，熟悉適應(yīng)期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。加上考研的同學(xué)大約能有一半的應(yīng)屆畢業(yè)生有了去向，剩下的同學(xué)除了畢業(yè)后出國的，都已經(jīng)有了就業(yè)意向。二、自我分析作為一名日語專業(yè)的大一學(xué)生，我已經(jīng)匆匆走過了半年的大學(xué)生活。有很好的團(tuán)隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，日本公司的工作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別。要穿戴整潔，不能蓬頭垢面；著裝要得體，到不同性質(zhì)的企業(yè)面試或競聘不同的工作崗位要穿不同款式的服裝，最好穿職業(yè)裝。比如說：你是一個性格內(nèi)向的人，不善于與人交流，但是邏輯思維能力和電腦操作能力卻很強，面試時你需要把這些都告訴面試官。五、職業(yè)分析（一）職業(yè)選擇1可充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。努力鍛煉自己的法學(xué)素養(yǎng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和素質(zhì)。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨坐陋室，聽一曲《塵緣》，合 成詩韻一首，覺放諸古今，亦獨有風(fēng)韻也。大連外國語學(xué)院日本語學(xué)院，今年本科畢業(yè)生 400 余人，人數(shù)是往 年的 2 倍以上，但是到學(xué)校來的用人單位的絕對數(shù)量還是比往年多一些。從交流 會現(xiàn)場數(shù)據(jù)統(tǒng)計，9 名英語專業(yè)求職者爭 1 個工作機會，9 家企業(yè)搶 1 名日語專業(yè)應(yīng)聘者，可見日語人才匱乏程度。往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看 法和想法。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。在日本人看來，守時是一個人的必備品質(zhì)，如果面試已經(jīng)開始，你才匆匆忙忙趕到，那么你不用拿出簡歷就已經(jīng)被炒了。可是日資企業(yè)的面試卻不是這樣的。另外，國家部委、各省市政府機關(guān)對日語人才的需求量 有增無減。從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。同時，廣第五篇：日語專業(yè)職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃一、就業(yè)前景現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難是普遍存在的問題，但日語人才本科畢業(yè)生的就業(yè)要稍好一點，而研究生市場更大，機會也更多。一般日資企業(yè)對日語人才的要求，大體為“日語能力考試”二級以上程度，口語流利。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。因此，在自己的學(xué)習(xí)之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動，在活動的過程中達(dá)到鍛煉自己的勇氣的沒目的。于麗紅老師認(rèn)為：“面試成功的秘訣是了解日本人守時認(rèn)真的性格特點。第三，知道自己想干什么。近幾年美國通用（GE）公司、美國戴爾集團(tuán)的亞洲分部紛紛把原來在日本的業(yè)務(wù)拿到中國大陸來做，他們對既通日語又懂計算機的人才的需求量很大。從事與經(jīng)濟(jì)及國際外貿(mào)有關(guān)的各項法律事宜。多多參加各學(xué)校以及社會又關(guān)機構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關(guān)的各項活動。