學(xué)校公物管理賠償制度合集五篇(更新版)
【正文】 職工及其家屬、子女造成學(xué)校物資丟失或損壞，教職工本人為物資賠償責(zé)任人。部門使用的物資如發(fā)生丟失，由部門負責(zé)人負責(zé)查清原因，造成丟失事故者為該公物賠償人；如查不出造成丟失事故的責(zé)任者，則該部門負責(zé)人為該公物的賠償人。第三篇：【學(xué)校公物管理賠償制度】含補充規(guī)定學(xué)校公物賠償制度【2013年補充稿】學(xué)校公物是學(xué)校辦學(xué)的重要物質(zhì)基礎(chǔ), 是保證學(xué)校教學(xué)、科研和師生工作的重要條件。四、損失物品原價的確定圖書按損失時的價格或比著同類圖書價格確定。教職工及其家屬造成學(xué)校物資丟失或損壞，教職工本人為物資賠償責(zé)任人。學(xué)校分配到各班級、處室使用或保管的一切教育、教學(xué)、辦公、學(xué)習(xí)、生活用品等。、無意損壞，按原價賠償。三、各處室、功能室、教室、宿舍等，公物不得轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借，更不得私自帶出校園賠償原則分為：賠償原則上應(yīng)在當天一次交清具體錢款。隆德縣中學(xué)第二篇：學(xué)校公物賠償制度（推薦）土橋中學(xué)公物賠償制度一、公物損失賠償?shù)姆秶鷮W(xué)校的一切房屋、建筑物、供排水設(shè)施、供電設(shè)施、通訊設(shè)施、衛(wèi)生、體育、娛樂等設(shè)施。凡屬正常自然老化破損的，不在賠償范圍。（3）因非正常工作、學(xué)習(xí)、娛樂造成物品損壞的，可在原價的基礎(chǔ)上加價賠償?？倓?wù)處每學(xué)期初將對各處室、班級的公物進行登記，并由處室負責(zé)人、班主任進行簽字確認；學(xué)期末處室負責(zé)人、班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)期初的登記數(shù)將公物進行清點，如帳物不符，將對責(zé)任人進行相應(yīng)的經(jīng)濟處罰，處室、班級物資管理按規(guī)定扣分。二、責(zé)任劃分物資丟失：個人使用或個人借用的公物，如發(fā)生丟失，使用人或借用人為該公物賠償人。若到達使用現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)已損壞，則追查上一使用人的責(zé)任，以此方法追查，若追查無果，則由該部門所有責(zé)任人負責(zé)賠償。門禁不嚴，物品出門不檢查不詢問不登記，造成財物丟失，追究門衛(wèi)責(zé)任。其它物品（1）凡學(xué)校有價格記錄的物品，按記錄價格確定。六、公物賠償管理學(xué)校有關(guān)管理人員對教師個人借用的需長期使用的固定物資，必須保證每學(xué)期清查登記一次，非固定物資使用完畢要及時歸還，不準個人私自保管。二、凡公物損壞或遺失，視具體情況，采取賠償制度，盡最大的能力減少國家資產(chǎn)的損失，使之物盡其用?？倓?wù)處對各班損壞公物的情況進行詳細登記，公物損壞嚴重的班級，該學(xué)期不能被評為先進班級。誰損壞誰負擔(dān)，如教室內(nèi)已損公物查無責(zé)任者，由班級集體負責(zé)賠償；一經(jīng)查清，由損壞者承擔(dān)，并視實情從重賠償。峪嶺初中
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